福建龍海市第二中學2024屆物理高一上期末考試模擬試題含解析

福建龍海市第二中學2024屆物理高一上期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體受多個共點力作用而處于平衡狀態(tài)時，最終都可以等效為兩個共點力平衡。如圖所示，學校操場上放了很多籃球，其中籃球A的質(zhì)量為m，重力加速度為g，關(guān)于籃球A周圍與它接觸的物體對籃球A作用力的合力，下列說法正確的是A.大小為mg B.大小為0C.方向豎直向下 D.方向不能確定2、下列物理量中不屬于矢量的是A.位移 B.質(zhì)量C.加速度 D.力3、如圖甲所示，細繩跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪連接A、B兩物體，定滑輪懸掛在一個力傳感器的正下方，保持A物體質(zhì)量不變，取不同質(zhì)量的B物體，通過計算機描繪得到傳感器對滑輪的拉力F隨B物體質(zhì)量m變化關(guān)系曲線如圖乙所示，直線是曲線的漸近線，重力加速度為。則（）A.A物體質(zhì)量B.越大，A物體的加速度越小C.越大，A物體的加速度越大D.在范圍內(nèi)，越大，A物體的加速度越大4、如圖所示，滑輪固定在天花板上，物塊A、B用跨過滑輪不可伸長的輕細繩相連接，物塊B靜止在水平地面上。如用f和FN分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力，那么若將物塊B向右移動一小段距離，物塊B仍靜止在水平地面上，則f和FN的大小變化情況是（）A.f、FN都增大 B.f、FN都減小C.f增大，F(xiàn)N減小 D.f減小，F(xiàn)N增大5、如圖，在豎直光滑墻壁上，用細繩將一個勻質(zhì)鋼球懸掛在A點，鋼球處于靜止狀態(tài)，如果增加細繩長度，則細繩對鋼球的拉力（）A.變大 B.變小C.不變 D.大小變化情況無法確定6、如圖所示，小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時，斜面對小球的支持力FN和細繩的拉力FT的變化為（）AFN一直減小B.FN先增大后減小C.FT一直減小D.FT先減小后增大7、如圖甲，一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面，其運動的v—t圖象如圖乙所示．若重力加速度g=10m/s2，則A.斜面的長度B.斜面的傾角C.物塊的質(zhì)量D.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)8、某同學想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象，他自己的體重為490N，他將一臺體重計放在電梯內(nèi)并且站在體重計上觀察，發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)F隨時間變化規(guī)律如圖所示，下列判斷正確的是（）A.該同學t0-t1時間內(nèi)處于失重狀態(tài)，t2-t3時間內(nèi)處于超重狀態(tài)Bt0-t1時間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運動C.t2-t3時間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運動D.t1-t2時間內(nèi)電梯一定處于靜止狀態(tài)9、跳板跳水運動員在跳板上起跳的過程中，下列描述中說法正確的是()A.跳板給運動員的彈力大于運動員受到的重力B.跳板給運動員的彈力大于運動員給跳板的壓力C.跳板給運動員的彈力等于運動員給跳板的壓力D.跳板給運動員的彈力小于運動員給跳板的壓力10、重力大小為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAC上,如圖所示．若B端的位置固定,將O繩子的A端沿半圓形支架從豎直位置逐漸靠近水平位置D的過程中,以下說法正確的是()A.OA繩上的拉力先增大后減小 B.OA繩上的拉力逐漸增大C.OB繩上的拉力逐漸增大 D.OB繩上的拉力逐漸減小二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，光滑平臺右側(cè)與一長為L的木板相接，木板固定，與水平地面的夾角為θ．現(xiàn)有一小滑塊以初速度V．從光滑平臺滑上木板，恰能沿木板勻速下滑，最終停在粗糙的水平路面上．已知滑塊與木板及水平路面間的動摩擦因數(shù)均相同，不計滑塊在連接處速度大小的變化，重力加速度為g，求：(1)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)；(2)滑塊在水平路面上運動的位移大?。?3)滑塊在木板和水平路面上運動的總時間14、（14分）物體A的質(zhì)量M＝1kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為m＝0.5kg、車長L＝1m．某時刻A以v0＝4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的恒為5N的拉力F。忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，取重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力。試求：（1）A剛滑上平板車B時，A、B的加速度分別為多大？（2）物體A在平板車B上運動時相對B滑行的最大距離是多大？15、（13分）在消防演習中，消防隊員通過一根豎直的長繩從樓房頂端由靜止開始滑下，經(jīng)一段時間落地．某消防隊員下滑過程中輕繩對消防隊員的作用力隨時間變化情況如圖所示，已知消防隊員質(zhì)量m=60kg，消防隊員腳一觸地其與長繩作用力即為零，g取10m/s2．求：（1）消防員在下滑過程中最大速度；（2）樓房的高度

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】籃球A受重力和籃球A周圍與它接觸的物體對籃球A的作用力，籃球A處于平衡狀態(tài)，則籃球A周圍與它接觸的物體對籃球A作用力的合力大小為mg，方向豎直向上。故A項正確，BCD三項錯誤。2、B【解題分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量【題目詳解】質(zhì)量是只有大小沒有方向的標量，而加速度、力和位移是既有大小又有方向的矢量；故B正確，A、C、D錯誤；故選B.【題目點撥】本題要能抓住矢量與標量的區(qū)別：矢量有方向，標量沒有方向，能正確區(qū)分物理量的矢標性3、A【解題分析】當m＞m0時，B向下做勻加速運動，A向上做勻加速運動，設(shè)加速度大小均為a，細繩中的拉力大小為T，對A、B根據(jù)牛頓第二定律分別有①②聯(lián)立①②解得③④由③式可得，當m→∞時，有⑤所以⑥當m＜m0時，B向上做勻加速運動，A向下做勻加速運動，同理可得二者的加速度大小為⑦由④式和⑦式可知，當m＞m0時，m越大，a越大；當m＜m0時，m越大，a越小。綜上所述可知A正確，BCD錯誤。故選A。4、A【解題分析】本題考查力的平衡分析?！绢}目詳解】由于物體A始終靜止，繩上拉力等與物體A的重力，始終不變，但B往右移動一小段距離，拉B的繩和水平地面的夾角變小，拉力的水平分力變大，豎直分力變小，物體B靜止，水平拉力等于摩擦力，所以摩擦力f變大，豎直方向支持力加豎直分力等于重力，所以支持力FN變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。5、B【解題分析】以小球為研究對象，分析受力情況：重力G，墻的支持力N和繩子的拉力T，作出受力圖如圖。設(shè)繩子與墻之間的夾角為θ，根據(jù)平衡條件得如果所用的繩子變長，θ減小，G不變，則由上式可知T變?。还蔅正確，ACD錯誤。故選B。6、AD【解題分析】分析小球的受力情況：重力G、細繩的拉力FT和斜面的支持力FN，作出細繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當FT垂直于FN時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減小；故AD正確，BC錯誤；故選AD；7、BD【解題分析】由圖乙所示圖象可求出物體的加速度，應(yīng)用牛頓第二定律求出斜面的傾角與動摩擦因數(shù)，然后根據(jù)物體運動過程分析答題【題目詳解】由圖乙所示圖象可知，物體先向上減速到達最高時再向下加速度；圖象與時間軸圍成面積為物體經(jīng)過的位移，故可出物體在斜面上的位移，但是不能求出斜面的長度，故A錯誤；由圖乙所示圖象可知，加速度大小：，，由牛頓第二定律得：上升過程：mgsinθ+μmgcosθ=ma1，下降過程：mgsinθ-μmgcosθ=ma2，解得：θ=30°，μ=，故BD正確．根據(jù)圖示圖象可以求出加速度，由牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù)與斜面傾角，但是無法求出物塊的質(zhì)量，故C錯誤．故選BD【題目點撥】本題考查牛頓第二定律及圖象的應(yīng)用，要注意圖象中的斜率表示加速度，面積表示位移；同時注意正確的受力分析，根據(jù)牛頓第二定律明確力和運動的關(guān)系8、AB【解題分析】A．該同學t0-t1時間內(nèi)視重小于重力，處于失重狀態(tài)，t2-t3時間內(nèi)視重大于重力，處于超重狀態(tài)，選項A正確；B．t0-t1時間內(nèi)，加速度向下，則電梯可能向下做勻加速運動，選項B正確；C．t2-t3時間內(nèi)，加速度向上，則電梯可能向下做勻減速運動，選項C錯誤；D．t1-t2時間內(nèi)電梯可能處于勻速直線運動或者處于靜止狀態(tài)，選項D錯誤；故選AB。9、AC【解題分析】A．運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，加速度的方向向上，跳板給運動員的彈力大于運動員受的重力；故A正確；BCD．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的彈力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上，因此始終是一對相互作用力，故BD錯誤，C正確。故選AC。10、BC【解題分析】OA繩的A端沿半圓形支架從C點緩慢移至水平位置D點的過程中，物體始終處于平衡狀態(tài)，重力不變，OB繩子的拉力方向不變，根據(jù)共點力平衡條件并結(jié)合平行四邊形定則進行分析【題目詳解】對結(jié)點O受力分析如圖：結(jié)點O始終處于平衡狀態(tài)，所以O(shè)B繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變，方向始終是豎直向上的；OA繩上的拉力不斷增大，OB繩上的拉力逐漸變大；故選BC.【題目點撥】本題為三力平衡中的動態(tài)分析問題，其中一個力恒定，一個方向不變、大小變化，第三個力的大小和方向都變化二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)(3)【解題分析】根據(jù)平衡條件即可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)；根據(jù)牛頓第二定律和速度位移公式即可求出滑塊在水平路面上運動的位移大??；根據(jù)運動學公式即可求出滑塊在木板和水平路面上運動的總時間【題目詳解】（1）設(shè)滑塊質(zhì)量為，在木板勻速下滑時有：，解得：；（2）設(shè)滑塊在水平路面上的加速度大小為，位移大小為，有根據(jù)速度位移公式：解得：；（3）設(shè)滑塊在木板上運動的時間為，在水平路面上運動的時間為，有解得：.【題目點撥】本題主要考查了牛頓第二定律和運動學公式，加速度是中間橋梁，關(guān)鍵是明確運動過程即可求得14、（1）2m/s2；14m/s2；（2）0.5m【解題分析】根據(jù)“A以v0＝4m/s向右的初速度滑上木板B和拉力F拉動B”可知，本題考查動力學的板塊模型，根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式，運用加速度作為運動和力的橋梁進行分段求解列式計算。【題目詳解】（1）A所受摩擦力方向向左，B所受摩擦力方向向右，對AμMg=MaA對BF+μMg=maB解得aA=2m/s2，aB=14m/s2（2）設(shè)當A、B達到共同速度v時的時間為t，則v0-aAt=aBt=v解得t=0.25s物體A相對地的位移xA==m平板車B相對地的位移xB===m△x=xA-xB=0.5m<L=1m當A、B達到共同速度v之后，B對A的靜摩擦力能夠提供一起加速時A所需的加速度，則AB將一起向右加速運動，所以物體A在平板車B上運動時相對B滑行的最大距離△x=0.5m【題目點撥】首先分析物體A和車的運動情況：A相對于地做勻減速運動，車相對于地做勻加速運動。開始階段，A的速度大于車的速度，則A相對于車向右滑行，當兩者速度相等后，A相對于車靜止，則當兩者速度相等時，物體A在小車上運動時相對小車滑行的最大距離。由牛頓第二定律和運動學公式結(jié)合，以及速度相等的條件，分別求出A與車相對于地的位移，兩者之差等于A在小車上運動時相對小車滑行的最大距離。15、（1）最大速度vm=a1t1=5m/s（2）樓房的高度為8.5m【解題分析】該隊員先在t1=1s時間內(nèi)以a1勻加速下滑，然后在