學(xué)古箏的作文800字

學(xué)古箏的作文800字【篇一：學(xué)古箏】

在我六歲的時候，就“認識”了古箏。古箏是由古琴演變而來的。我的古箏琴身是木質(zhì)的，上面裝有二十一根琴弦，從高到低會發(fā)出從清脆到渾厚不同的聲音。琴頭和琴尾兩端都是用黑漆涂制而成，上面還雕刻有裊裊的飛天仙女圖案，裝飾得古箏成為一件典雅的藝術(shù)品。

我是一個古箏業(yè)余愛好者。幾年來，古箏已經(jīng)成了我的一位知心朋友。每當我傷心時，我就開始彈古箏，在一串串婉轉(zhuǎn)古典的樂曲中，我的心情不禁變得明亮起來；每當我喜悅時，我也喜歡彈古箏，在一段段熱烈歡快的箏曲里，我的精神都被感染在快樂的氛圍中，覺得生活是如此美好。

我最拿手的樂曲是《瀏陽河》。《瀏陽河》是一首贊頌偉大領(lǐng)袖毛澤東的家鄉(xiāng)湖南省湘潭縣瀏陽河風(fēng)光以及他帶領(lǐng)中國人民革命勝利得解放的豐功偉績的革命歌曲。每當我演奏的時候，都滿懷對毛主席無比崇敬的心情，激情演奏每個樂符，真心體會革命感情。尤其是彈到這首曲子的快板部分的時候，我的雙手在琴弦上歡快地跳躍，琴聲忽大忽小，節(jié)奏時快時慢，力度有強有弱。我的心情也隨著音樂意境熱情豪邁，將瀏陽河邊的大好風(fēng)景表現(xiàn)得活色生香，也將祖國人民對毛主席的崇拜和愛戴體現(xiàn)得淋漓盡致。

我最喜歡的中國古典民樂是《高山流水》?！陡呱搅魉肥且皇妆憩F(xiàn)大自然中和諧柔美的山水風(fēng)情的樂曲，也是我經(jīng)常給家人表演的拿手戲。在彈奏表現(xiàn)“高山”的段落時，我的手指非常鏗鏘有力，彈出的琴聲渾厚沉重，將高山的雄偉和險峻完美地表達了出來；在演奏表現(xiàn)“流水”的音樂時，我的手指柔柔地劃著圈，輕輕地撥著弦，就好像潺潺地流水碰到了一塊塊石頭，發(fā)出清脆地撞擊聲。在這時強時弱、亦靜亦動地古典音樂中，常常讓人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜歡古箏，更愛彈奏古箏，我們就是一對“好朋友”。在我的雙手彈奏中，我們合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或熱情歡快的樂曲，彈古箏不僅豐富了我的課余生活，也陶冶了我的心靈情操。我要勤奮練習(xí)古箏，用古箏那典雅優(yōu)美的琴音給人們的幸福生活錦上添花。

【篇二：學(xué)古箏的酸甜苦辣】

小時候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住?？墒悄菚r鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。

我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?！”媽媽又問我：“你想學(xué)什么？”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道！”

這時，我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了！我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個！”從此，我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。

一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點的。老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏。”我點點頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢？如果想，就要好好堅持呀！”

過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢?？墒蔷毜胶茈y的合手時，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對自己也快要失去信心了。老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。慢慢來，不要急，你一定能練好！”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。

轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學(xué)生。而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認真。

【篇三：學(xué)古箏作文】

小時候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住?？墒悄菚r鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。

我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?！”媽媽又問我：“你想學(xué)什么？”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道！”

這時，我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了！我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)那個！”從此，我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。

一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點的。老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏。”我點點頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢？如果想，就要好好堅持呀！”

過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢?？墒蔷毜胶茈y的合手時，我總是配合不好，便越來越自責(zé)，對自己也快要失去信心了。老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。慢慢來，不要急，你一定能練好！”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。

轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學(xué)生。而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認真。

【篇四：我學(xué)古箏】

說起古箏，大家肯定會聯(lián)想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧！再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧！可是，在你們欣賞之余，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢？

我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學(xué)習(xí)它?？赡莻€時候，我還根本沒想到在學(xué)習(xí)的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經(jīng)有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想著這一年學(xué)完，我就拋開它去學(xué)其他的東西。可每每想起來我當初對媽媽的保證，我就會咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業(yè)都會受到老師的表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了！”“再接再厲！”“優(yōu)！”，可能也是老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把古箏的第一級到第二級的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進步的非常快，所以有的時候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經(jīng)常問我“咦，學(xué)校里不是還沒有人出來嗎？你怎么這么快就出來啦？”那時候我我就會說“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛！”的時候，我就會非常自豪，原來學(xué)古箏這么好?。?/p>

每天放學(xué)回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了。”哈哈，我真的愛上了彈古箏。

從今天起，我會更加認真的練習(xí)。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>

我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！

【篇五：古箏學(xué)藝路】

古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！

之后，我向媽媽說了我想學(xué)古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！

就這樣，媽媽在一個學(xué)習(xí)班報了名。

剛開始學(xué)的時候，我興趣十足，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)得可認真了，經(jīng)常得到老師的表揚，同學(xué)的羨慕。

每天晚上做完作業(yè)，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調(diào)整好姿勢。然后，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優(yōu)美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……

但是好景不長，這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時，書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香？

于是，我又堅持學(xué)了起來。每天晚上都會練。

在練得同時，我時常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力?，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

【篇六：酸酸甜甜學(xué)古箏】

再過幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說不完。

三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機會，媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動著很長的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽了！媽媽告訴我那是古箏，哇！古箏太神奇了，我當時就讓媽媽給我報了名。

剛開始學(xué)古箏，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊……太好玩了！每當我碰到琴弦，就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級要考的曲目，我作了認真的準備，但考級還是很不順利。那天下著雨，臺下坐著許多觀眾和五位評委?？吹竭@場面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺上，我更是慌亂，還沒彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個音就彈錯，下面的觀眾紛紛議論，我差點沒哭出來。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺，滑音按不準，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅持了下去。成績一下來，我很失落，只考了個“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力！

學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當我學(xué)到