人美版美術(shù)四年級下冊《》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

11234本單元教學(xué)內(nèi)容屬于《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程稱《標(biāo)準(zhǔn)》）中的欣賞·評述和造型·表現(xiàn)兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域族的藝術(shù)精華，古往今來，引無數(shù)文豪競折腰。通過本單國畫筆墨韻味，掌握中國畫基本筆墨技法，提高審美素養(yǎng)5本單元是本冊教材中的中國畫知識系列課程，由四個(gè)國畫相關(guān)課程組成，是學(xué)生小學(xué)階段正式進(jìn)入中國畫學(xué)習(xí)的系列本單元教學(xué)，是本著知行統(tǒng)一的原則進(jìn)行設(shè)魚》帶領(lǐng)學(xué)生感受水墨趣味，掌握國畫工具、材料的通過分析動物的臉部特征，讓學(xué)生運(yùn)用中國畫技法進(jìn)評述課程，學(xué)生通過前面兩課時(shí)的體驗(yàn)，已經(jīng)對國畫的設(shè)計(jì)，可以幫助學(xué)生夯實(shí)中國畫的基礎(chǔ)知識，了解中提出的在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)的特征，了解注文化與生活的課程理念。利用對漢字的起源和演變?nèi)昙墝W(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、造型能力，力正在逐漸增強(qiáng)，對于色彩的搭配也積累了一些經(jīng)種工具、材料，將自己的想法、感受表現(xiàn)出來。對2.學(xué)生在觀察、欣賞、分析、探究、體驗(yàn)的52.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中，利用中國畫的設(shè)色方法3.學(xué)生在愉悅的實(shí)踐過程中，感受中國水2.運(yùn)用直觀示范法、小組合作研究法引導(dǎo)學(xué)生3.帶領(lǐng)學(xué)生感受中國畫的魅力，培養(yǎng)學(xué)生2.通過對比欣賞，了解中國畫作品的題材、種2.學(xué)生在探究學(xué)習(xí)過程中，大膽運(yùn)用中國畫3.體驗(yàn)中國深邃的漢字文化，感受中國文2.經(jīng)過觀察、交流、合作、探究等方式的學(xué)53.作業(yè)設(shè)計(jì)基本流程：明確單元作業(yè)目標(biāo)、設(shè)定課時(shí)作業(yè)目標(biāo)與作業(yè)形式、的特征參考沒骨的畫法，嘗試運(yùn)用彩墨直接畫魚頭上的花紋；學(xué)習(xí)破墨法的繪畫方法，嘗試運(yùn)用墨破55本課作業(yè)圍繞本節(jié)課的作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)畫工具材料帶來的獨(dú)特趣味與美，大膽地抓住魚的外形特征進(jìn)行創(chuàng)作，感受筆、墨的干濕濃淡及國畫色彩的搭配的神奇彩以及在水中游動時(shí)的姿態(tài)。激發(fā)學(xué)生熱愛水墨表現(xiàn)形式，5考前面練習(xí)的三種絲毛畫法，嘗試運(yùn)用濃淡、干濕的筆55本課作業(yè)圍繞本節(jié)課的作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)鋒、側(cè)鋒的用筆方法，大膽地抓住并夸張動物的臉部特彩的搭配表現(xiàn)動物的毛發(fā)質(zhì)感。激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪《潑墨仙人圖》、《富春山居圖》、《墨梅圖》中挑5材、筆墨、用色、情感等方面運(yùn)用美術(shù)的語言，以文字5術(shù)的語言去感受欣賞中國的美，從而提高了自身的5聯(lián)想。用中國畫的工具材料及用筆、用墨方法，創(chuàng)作5本課作業(yè)圍繞本節(jié)課的作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)源和演變過程，感受中國漢字文化的深厚底蘊(yùn)。體驗(yàn)用漢2.以《春