教師資格之幼兒綜合素質題庫綜合題型匯編帶答案

?教師資格之幼兒綜合素質題庫綜合題型匯編帶答案

單選題（共50題）1、下列教師對學生的處罰,沒有違背法律規(guī)定的是()。A.歧視身體有殘疾的學生B.對學生實施體罰C.對學生實施變相體罰D.對學生進行懲罰【答案】D2、教師的醫(yī)療同當地國家公務員享受同等的待遇，（）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。A.定期B.不定期C.每兩年D.每年【答案】A3、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是()。A.師生關系就是父子關系B.師生關系基本等同于父子關系C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學生有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】D4、下列是唐宋散文八大家中的四位作家，其中屬于唐朝的一位是()A.韓愈B.歐陽修C.蘇洵D.王安石【答案】A5、《菌兒自傳》是我國科普事業(yè)的先驅和奠基人()的代表作。他一生為青少年創(chuàng)作了大量的科學文藝作品。A.葉圣陶B.冰心C.林之光D.高士其【答案】D6、詞之起源的傳統(tǒng)說法是（）。A.詞起源于詩B.詞起源于“曲子詞”C.詞起源于民間D.詞起源于酒令藝術【答案】A7、班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)()學年以上。A.4B.1C.2D.3【答案】B8、冰心的《寄小讀者》寫于()A.1917～1920年間B.1920～1923年間C.1923～1926年間D.1926～1929年間【答案】C9、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的品德教育應以()為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。A.情感教育B.培養(yǎng)良好行為習慣C.思想教育D.情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣【答案】D10、兵兵動作比較遲緩，小朋友們都不喜歡跟他玩，因此兵兵變得越來越孤僻。對比，兵兵老師應該（）A.尊重其他幼兒交往選擇B.引導其他幼兒多與幼兒園交往C.責怪其他幼兒不應該冷落兵兵D.責令家長加強對兵兵動作訓練【答案】B11、納米是一種()。A.水稻B.長度單位C.粒子D.時間單位【答案】B12、下列不屬于國家實行的學校教育制度的是()。A.學前教育B.初等教育C.中等教育D.終身教育【答案】A13、下列作家與作品對應正確的是()。A.《白楊禮贊》——朱自清B.《分馬》——趙樹理C.《水孩子》——金斯利D.《木偶奇遇記》——格林兄弟【答案】C14、某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損，故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的（）。A.名譽權B.肖像權C.人格尊嚴權D.身心健康權【答案】B15、幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和()；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A.檢查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度【答案】A16、下列作品哪個是著名的琵琶演奏曲()A.《流水》B.《十面埋伏》C.《酒狂》D.《梁?！贰敬鸢浮緽17、根據《中華人民共和國教師法》，學?；蛘咂渌逃龣C構對教師的考核內容不包括（）。A.業(yè)務水平B.工作態(tài)度C.工作成績D.工作年限【答案】D18、《天仙配》所反映的劇種是()。A.黃梅戲B.評劇C.豫劇D.京劇【答案】A19、王國維《人間詞話》中提到的“三種境界”中的第二層境界是()A.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來D.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處【答案】B20、為了將校園建設得更完善，某幼兒園向幼兒每人收取100元來添置10臺投影儀。該幼兒園做法()。A.能解決教學困難，給予支持B.違反法律規(guī)定，但情有可原C.違反法律規(guī)定，應當追究責任D.幼兒園和幼兒共同受益，無對錯之分【答案】C21、教師法律救濟的途徑是指教師認為其權益受到損害時，請求解決或補償的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救濟B.行政救濟C.社會救濟D.教育救濟【答案】D22、下列說法正確的是()。A.孔子主張“克己復禮”、“仁者愛人”、中庸等，認為“仁”是一種最高的德性B.茍子主張化性起偽，無偽則性不能自美C.老子首次把道作為哲學的最高范疇，自然是道的基本特征D.莊子之“道”。在世界觀方面，莊子和老子一樣，也以“道”作為天地萬物的本源，他發(fā)展了其思想的消極部分，由主觀唯心主義變?yōu)榭陀^唯心主義【答案】B23、賈老師剛從名牌大學畢業(yè)，他自認為自己能力強，專業(yè)功底扎實，于是不認真?zhèn)湔n上課。這種行為()。A.可以，不影響教學即可B.賈老師能力強，不必認真?zhèn)湔nC.賈老師是剛畢業(yè)的大學生，不必強求D.不可以，每位教師都應認真?zhèn)湔n上課【答案】D24、教師職業(yè)道德的天職和核心是()。A.教書育人B.為人師表C.關愛學生D.終身學習【答案】A25、《革命練習曲》的作者是()。A.肖邦B.柴可夫斯基C.貝多芬D.巴赫【答案】A26、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（）。A.過錯責任原則B.無過錯責任原則C.嚴格責任原則D.公平原則【答案】A27、中一班的男孩如廁時常常有意將小便灑在便池外，甚至是小朋友的身上。據此，王老師在便池里合適的位置上畫了幾朵花，要求幼兒小便時比比看誰能瞄準花朵，給花澆水。此后男孩小便再也不亂灑了。王老師的教育方法體現(xiàn)的幼兒教育特點是（）。A.游戲性B.綜合性C.整體性D.淺顯性【答案】A28、幼兒園某小朋友的一件玩具找不到了，在那里傷心地哭，教師讓其他小朋友排成一隊并逐一摸他們的衣服兜，看看誰兜里有該幼兒的玩具。教師的行為侵犯了幼兒的()。A.隱私權B.名譽權C.健康權D.生命權【答案】A29、關心愛護每個幼兒，保護幼兒安全，尊重幼兒人格，充分挖掘幼兒的潛能，關注特殊幼兒，主動用各種方式與家長交流幼兒發(fā)展狀況，做好科學育兒的宣傳和指導工作，尊重家長，滿足家長的合理需求。這反映的教師道德規(guī)范是()。A.為人師表，文明廉潔B.終身學習，提升能力C.教書育人，因材施教D.關愛幼兒，家園共育【答案】D30、新中國成立以后，我國社會主義建設取得了舉世矚目的偉大成就。下列屬于改革開放后所取得的是()。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C31、下列中國文化常識搭配錯誤的一項是()。A.初唐四杰：駱賓王、楊炯、盧照鄰、王勃B.歲寒三友：梅、松、竹C.小李杜：李賀、杜牧D.蘇門四學士：秦觀、黃庭堅、晁補之、張耒【答案】C32、依法執(zhí)教的重點是（）A.教育法學的教育和研究B.教育法律的遵守C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育立法【答案】C33、創(chuàng)新教育是以（）為基本價值取向的教育。A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力B.提高人的綜合素質C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄D.促進人的全面發(fā)展【答案】A34、為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為()。A.終身教育B.普通教育C.職業(yè)教育D.義務教育【答案】A35、《國家中長期教育改革發(fā)展與規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，到2020年，基本普及學前()。A.一年教育B.兩年教育C.三年教育D.四年教育【答案】B36、在幼兒園中，幼兒的兩餐時間間隔不得少于()小時。A.2B.3C.3.5D.2.5【答案】C37、某幼兒園教師陳某在教育幼兒時，經常敲打，拖拽幼兒，造成幼兒身體多處瘀傷，陳某侵犯幼兒的權利是（）。A.受教育權B.人格尊嚴權C.人身自由權D.生命健康權【答案】D38、《禮記》說：“師也者，教之以事而喻之以德也。”下面選項對這句話的說明最準確的是()A.教師的本職工作是教書育人B.教師要教會學生知識C.教師要教會學生學習的方法D.教師要對學生進行道德教育【答案】A39、小玲是一個很有藝術天分的姑娘。鋼琴、舞蹈、唱歌都非常出眾，也經常獲獎。于是小玲變得自負，認為自己就不用學習枯燥的文化知識了。她的班主任趙老師也偏愛她，因此對于小玲上課的不認真表現(xiàn)總是睜一只眼閉一只眼。趙老師的做法()。A.不合理。沒有關注到學生的全面發(fā)展B.合理，尊重了學生的個性發(fā)展C.不合理，應該讓學生在各個領域平均發(fā)展D.合理，符合素質教育的要求【答案】A40、將運行中的計算機應用程序窗口最小化之后，該應用程序的狀態(tài)是()。A.已被關閉B.停止運行C.已被刪除D.還在運行【答案】D41、()是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或學者型教師的過程。A.人的全面發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展C.教師職業(yè)道德的發(fā)展D.以人為本【答案】B42、茅盾的農村三部曲是()A.《春蠶》《秋收》《殘冬》B.《幻滅》《動搖》《追求》C.《家》《春》《秋》D.《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》【答案】A43、在2006年8月24日國際天文學聯(lián)合會大會上.被視為太陽系的“矮行星”.不再被視為大行星的是()。A.海王星B.冥王星C.天王星D.白矮星【答案】B44、最常用的差異量數是()。A.全距B.標準差C.方差D.平均差【答案】B45、為了提高幼兒園的同行競爭力，某幼兒園每天安排45分鐘的識字課。該幼兒園的做法（）。A.正確，有利于兒童智育的發(fā)展B.正確，有利于提高幼兒園的同行競爭力C.錯誤，幼兒園應以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中D.錯誤，識字課時間過長【答案】C46、社會人員孫某闖入幼兒園尋釁滋事，擾亂幼兒園教育教學秩序。對孫某（）A.應由公安機關給予治安管理處罰B.應由教育行政部門給予行政處罰C.應由人民法院給予司法拘留D.應由人民檢察院給予刑事處罰【答案】A47、齊齊是某幼兒園中二班的小朋友，每天回家后，當全家在一起吃飯時，齊齊總是在一旁拿起媽媽的化妝品開始化妝。媽媽問齊齊：“寶寶，為什么我們一吃飯你就化妝呀跟誰學的”齊齊回答道：“媽媽，我跟老師學的，因為每天早上我們吃早飯的時候，我們班的老師就會開始化妝。”齊齊老師的行為（）。A.正確，老師應時刻注意自己的儀表妝容B.正確，老師化妝并無耽誤到幼兒學習C.錯誤，老師的不良示范會對幼兒產生潛移默化的影響D.錯誤，老師應用語言告誡幼兒不要學化妝【答案】C48、從“這本書是小說書”假，能斷定命題()。A.“這本書不是小說書”真B.“這本書是英文詞典”真C.“這本書是中文詞典”真D.“這本書是歷史書”假【答案】A49、明明的家長失業(yè)在家，明明常常遲到，作為帶班教師，你會()。A.家訪，了解明明家的情況，盡自己所能幫助明明B.批評明明，因為遲到是不對的C.把家長叫到幼兒園，讓家長處理D.不必理會，不影響其他幼兒即可【答案】A50、()是教育法律救濟的主要方式。A.行政救濟B.司法救濟C.仲裁D.調節(jié)【答案】A大題（共10題）一、閱讀下面材料，回答問題。某幼兒園大班學生小波，由于其家長是收廢品的，一天來幼兒園上課時脖子沒有洗干凈，在上課時，老師發(fā)現(xiàn)了他的脖子臟，就叫他站起來給大家看，把他作為典型，教育其他的幼兒要講衛(wèi)生，并當著大伙的面說：“讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈?！崩蠋煹男袨樽屝〔ㄐ睦锖茈y受。從這以后，每當看到這位老師，小波就感到似乎大家都在盯著他的脖子看，同時想起老師說的話，在小朋友們面前感到抬不起頭。這種心理讓他不愿意跟小朋友們一起玩，也不愿意去幼兒園。在母親的多次引導下，他把自己不愿意去幼兒園的原因告訴了母親。母親只好給他轉換到另一所幼兒園，在那里，他表現(xiàn)不錯，經常得到老師的表揚。結合案例運用“育人為本”的幼兒觀，分析教師在保育實踐中應怎樣對待幼兒?【答案】①“育人為本”的幼兒觀，要求教師在保育實踐中公正地對待每一個學生，不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生。②“育人為本”的幼兒觀要求教師關系愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。保護幼兒安全，關心幼兒健康，維護幼兒權益。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。③這位老師的行為違反了“育人為本”的幼兒觀。材料中教師那句“你那收破爛的父母把你的脖子洗凈”是由于孩子的家庭背景和經濟狀況比較差而對孩子的一種歧視行為，是對孩子心靈的一種侮辱。另外，教師把孩子作為反例公之于眾，這是不尊重幼兒人格的表現(xiàn)，也傷害了幼兒的自尊心。二、材料：分組活動時，琦琦跑過來說：“老師，元元他們往滑梯里吐唾沫，不讓我們滑?！苯蠋熂泵ψ吡诉^去。忽然聽到元元嚷道：“快看，唾沫下滑了?！苯蠋煱岩f的話咽了回去，站到這群男孩背后?！罢娴脑诨?，大家知道為什么嗎？”見姜老師沒有批評他們，孩子們活躍起來，繼續(xù)說：“我知道，因為滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一樣，所以就流了下來，姜老師說：“迪迪說的很對，但是你們往滑梯上吐唾沫，對不對？”“不對”“隨地吐痰不對，往滑梯上吐也不對。”“不講衛(wèi)生”小朋友們搶著回答。那幾位男孩說：“我們以后不隨便吐，咱們把滑梯擦干凈吧！愷愷從口袋里拿出紙將滑梯上的唾沫擦干凈，滑梯前又排起了隊。問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析姜老師的教育行為?！敬鸢浮窟@位老師的做法是正確的，符合素質教育觀的教育理念。首先。素質教育是促進幼兒德、智、體、美方面全面發(fā)展。強調把幼兒辦成人人講道德，處處見精神的家園。開啟智慧、豐富知識的學園。提高體質、增強體魄的樂園。材料中，姜老師從學生往滑梯上吐唾沫的行為出發(fā)。在大家面前滲透品德教育，體現(xiàn)了素質教育促進全體學生全面發(fā)展。其次素質教育與尊重學生主體性和主動精神。注重開發(fā)人的智慧潛能。注重形成人的健全個性為根本特征的教育。材料中，姜老師針對學生的行為沒有直接的批評指責，而是因勢利導，讓學生自己認識到錯誤并加以改正，培養(yǎng)學生良好的道德做到了尊重學生主體性和主動精神。總之，姜老師的教育行為是正確的，做到了面向全體學生。促進學生全面發(fā)展和尊重學生主體性和主動精神。三、閱讀材料，回答問題。材料：幼兒園劉老師經常教育幼兒要注意愛護環(huán)境，保持衛(wèi)生。一天，由于有急事，劉老師將準備要扔到垃圾桶的廢紙，隨手扔在了幼兒園的花圃旁。劉老師的這一行為正好被琳琳發(fā)現(xiàn)，琳琳帶著疑惑的眼神望了老師很久。有一天，一個小朋友找劉老師打小報告，說琳琳隨地亂扔廢紙。劉老師把琳琳叫到辦公室，問琳琳為什么不注意愛護校園衛(wèi)生，沒想到琳琳的回答讓劉老師無言以對。琳琳說：“有一天，我看到老師您把紙扔在了花圃旁邊，我以為那里是可以扔的，不叫破壞環(huán)境。”問題：請從教師職業(yè)道德的角度評析劉老師的行為。(14分)【答案】(1)劉老師違背了為人師表、教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范。(2分)(2)為人師表要求教師要嚴于律己，以身作則，在各個方面為幼兒樹立榜樣。教師應該衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明。這位教師一方面教育幼兒要愛護環(huán)境，另一方面自己在行為上卻給了幼兒錯誤的引導，并沒有以身作則去愛護環(huán)境。(6分)(3)教書育人要求教師要注意自己的品行。教書育人，品德為先。為此，教師首先要自身行得正、坐得端，為幼兒樹立一個品德模范。教師隨意扔垃圾很明顯就是破壞環(huán)境的行為，舉止不當，沒有給幼兒一個好的模范。(6分)四、閱讀下面材料，根據要求作文。著名教育家張伯苓十分注意對學生進行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次他發(fā)現(xiàn)有個學生手指被香煙熏黃了，便嚴肅地勸告那個學生：“煙對身體有害，要戒掉它?！睕]想到那個學生有點兒不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”張伯苓面對學生的責難，歉意地笑了笑，立即叫工友將自己所有的煙取來，當眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與這位同學共同戒煙?！惫唬瑥拇艘院?，他再也沒吸過煙了。要求：請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字?！敬鸢浮繛槿藥煴硌孕判泄S著社會的縱深發(fā)展，“金錢至上”漸漸成為許多人的行為準則，當老人跌倒“扶不扶”都能引起廣泛討論時，國內外眾多學者不禁向社會發(fā)問“五千年文明古國，兩千五百年儒家文化，我們的君子之道呢？我們的道德傳承呢？”不難看出，學者口中的“君子”是指道德達標、情操高尚的人才，也是我國教育事業(yè)一直致力于培養(yǎng)的人才。為人師表，傳道授業(yè)，想要培養(yǎng)君子首先就要以君子的標準嚴格要求自己，中國有句古話：君子言必信，行必果。所以，一個懂得君子之道的教師一定要做到言行合一，做到言信行果?！把孕判泄辈皇且痪淇谔枺枰覀兩钊氲睦斫狻Ｎ覀儾惶岢つ克腊宓摹罢\信”，但必須要把誠信的守則放在心里的第一位，要知道誠信是立身之本，是為人之道，唯有誠信才能贏得別人的尊重和信任。我們要努力去捍衛(wèi)它，踐行它，不管困難多么大，也要想盡辦法維護它?！把孕判泄辈皇且粫r興起，它需要我們長久的堅持。人難免有沖動的時候，古人云“常立志不若立長志”，在與學生相處的過程中，我們有時會對學生說“我要是你，我就會如何如何”，我們會對學生口若懸河、侃侃而談，但是很難做到為人表率，堅持到底。所以，我們應該下定決心：說得出做得到。時時刻刻提醒自己什么該做什么不該做，必要時可以讓身邊的同事朋友提醒自己，一定要把一時的言行堅持培養(yǎng)成長久的習慣?！把孕判泄辈皇且粠樵?，它需要我們積極的溝通。做教師做表率不能只看到自己，更重要的是看到學生。我們要積極引導學生了解誠信和踐行誠信的重要意義，在示范的過程中也要注意方式方法：就好像題目中所舉的例子，張伯苓面對學生的責難態(tài)度謙和而果斷，當眾銷毀煙草，折斷煙槍，以身作則是為“言必信”；而日后永不吸煙則是“行必果”，學生看在眼里服在心里，自然也會嚴格要求自己戒煙，但如果張先生不當眾這樣做而是訓斥學生不禮貌的行為，使學生敢怒不敢言，那么即使事后他再怎么戒煙也起不到好的效果，所以交流溝通的重要性是不言而喻的。十年樹木，百年樹人。教育事業(yè)是任重道遠的，大國重君子，百姓重教育，人才培養(yǎng)是傳承不息的。作為一名立志從事教育事業(yè)的預備教師，我們要以堅定的決心守信，以堅韌的意志守行，努力做到言行合一，言信行果，讓學生看在眼里，記在心里。就像習主席經常提到的那樣，做一個合格的“打鐵還需自身硬”的人民教師！五、薛女士反映，轉學還不到一學期的10歲兒子小雷(化名)跟過去比好像換了個人。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結果看到老師就害怕，不得不轉學。到新學校后不久，小雷在上課時又忍不住做起小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒說，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后．每次新老師走過小雷身邊，如果小雷沒做小動作，老師就會對他微笑并點頭表示贊許。很快．小雷改掉了壞習慣，還愛上了學習，自信心大增。問題：根據相關教育知識，談談你對小雷轉變的原因的認識。(14分)【答案】(1)熱愛學生是教師處理與學生關系的準則。熱愛學生、誨人不倦是教師職業(yè)道德的核心。作為一名人民教師必須把熱愛事業(yè)、熱愛未來的強烈感情，全身心地傾注到自己教育對象——學生身上，以深情的愛，無私的愛，不知疲倦的幫助、教育引導學生學會學習，學會生活，學會做人。師愛具有堅定的原則性。教師對學生的愛是以平等、民主的社會主義道德、原則為指導的。(2)小雷的新教師秉承了新的學生觀，將學生看成是發(fā)展的獨立個體，注重因材施教。六、在前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基任校長的學校，發(fā)生了一件事。一年級新生格里沙，由于母親工作忙，開學第一天來上課時，耳朵沒有洗干凈。在第一節(jié)課上，女老師發(fā)現(xiàn)格里沙的耳朵很臟，就叫他站起來給大家看，把他作為典型，教育其他學生要愛清潔衛(wèi)生。老師的這種粗心大意的做法，給格里沙幼小的心靈造成了很大的傷害。在這以后，每當上這位女老師的課時，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯著他的耳朵，感到抬不起頭來。這種反常的心理妨礙了他集中精力聽課，所以對女老師所教的算術和閱讀課，格里沙都學得很差，女老師對自己的教育措施所產生的后果卻絲毫沒有察覺。她不了解格里沙的痛苦，反而把他學習不好的原因歸罪于他上課思想不集中、不肯用功，并多次進行指責。這一切更加重了孩子的思想負擔。結果，格里沙的數學和閱讀只得了“2分”。格里沙終于忍受不住了，他流著淚向母親傾訴了自己全部的痛苦。母親向學校要求調換班級。學校領導在了解事實真相后，同意將格里沙調到其他班級。后來，就是這個被女老師認為學習不好的格里沙，到五、六年級時，在數學方面表現(xiàn)出極大的才能。問題：結合案例談談教師應當履行的義務?【答案】我國教師必須承擔的義務如下：(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義和民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化和科學技術教育，組織、帶領學生參加有益的社會活動;(4)愛護關心全體學生，尊重學生人格，促進學生的品德、智力、體質等方面全面發(fā)展;(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生成長的現(xiàn)象;(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。在本案例中教師沒有履行(4)、(5)項的義務，應當加強自身的意識，正確履行一名教師的義務與職責。七、閱讀下面的材料。根據要求寫作文。蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人．他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?！瘪R克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！备鶕鲜霾牧辖o你的啟示，聯(lián)系實際，請以“師愛”為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。【答案】讓愛心在教學中處處閃光——當一名人民教師．我準備好了“愛心”是教育工作中不可缺少的情操。也是老師工作的主旋律。做一名人民教師，我準備在實際的教育教學過程中，發(fā)揚教育民主，把自己的愛灑在每個學生的心間，通過愛的教育促進學生的成長和發(fā)展。當一名人民教師，我準備首先做到不計報酬、無私奉獻。在課堂上，老師對每一個學生要諄諄告誡，誨人不倦；在平時的生活中，老師要率先垂范，言傳身教；在課外，老師要做學生的朋友，心心相印，開誠布公。要做好這些工作，老師就必須深入到學生群體中去，跟每個學生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步予以表揚，使他們樹立自信心，促進學生的全面發(fā)展。當一名人民教師。我準備做到為人師表。因為小學生模仿老師的意識相當強烈．如果老師能夠在學生們面前樹立一個美好的形象，學生們也會因模仿老師自然而然地養(yǎng)成良好的習慣。如當老師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑或粉筆頭時，老師要主動撿起來；當遇到有人摔倒在地時，應上前把他扶起來；當某學生遇到生活上的困難時，老師要給予一定的幫助，等等。用老師美好的形象去感化學生。養(yǎng)成他們愛勞動、講衛(wèi)生、爭做好人好事的習慣。當一名人民教師，我準備用自己的愛去溫暖學生的心靈。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌。教師就要像雕琢璞玉一樣細心，耐心對待自己的學生。小學生年齡?。蠋熥鳛閷W生思想上重要的啟蒙人，要用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸去掉思想上的“塵垢”．成為一塊名副其實的美玉。對于調皮的學生，教師不能只是簡單地斥責與批評．應采取個別談心和細心觀察的辦法．從中尋找他們身上的“閃光點”，以此作為轉化他們的“起步點”，使這些學生產生一種自我控制、自我約束的驅動力，鞭策自己進步，接受教育，團結同學。對于自卑的學生，教師要“動之以情，曉之以理”。提高孩子的信心，用真心的關懷去溫暖他，用完全的信任去感化他，使他告別自卑的昨天，堅定地走向美好的明天?！皭邸笔窍龓熒g情感障礙的保證?！皭邸笔桥囵B(yǎng)老師與學生的感情，使師生成為“知心朋友”的橋梁。“愛”是轉變后進學生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。“愛”是學生成長、進步、發(fā)展的關鍵，老師必須將自己的愛心和耐心．化作無聲的細雨。用精神的甘露去洗滌學生精神上的塵埃。讓我們用無私的愛托起教育的明天，當一名人民教師，我已經揚帆待發(fā)。八、閱讀下面材料，根據要求作文。著名教育家張伯苓十分注意對學生進行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次他發(fā)現(xiàn)有個學生手指被香煙熏黃了，便嚴肅地勸告那個學生：“煙對身體有害，要戒掉它?！睕]想到那個學生有點兒不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”張伯苓面對學生的責難，歉意地笑了笑，立即叫工友將自己所有的煙取來，當眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與這位同學共同戒煙?！惫唬瑥拇艘院?，他再也沒吸過煙了。要求：請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字?！敬鸢浮繛槿藥煴硌孕判泄S著社會的縱深發(fā)展，“金錢至上”漸漸成為許多人的行為準則，當老人跌倒“扶不扶”都能引起廣泛討論時，國內外眾多學者不禁向社會發(fā)問“五千年文明古國，兩千五百年儒家文化，我們的君子之道呢？我們的道德傳承呢？”不難看出，學者口中的“君子”是指道德達標、情操高尚的人才，也是我國教育事業(yè)一直致力于培養(yǎng)的人才。為人師表，傳道授業(yè)，想要培養(yǎng)君子首先就要以君子的標準嚴格要求自己，中國有句古話：君子言必信，行必果。所以，一個懂得君子之道的教師一定要做到言行合一，做到言信行果?！把孕判泄辈皇且痪淇谔枺枰覀兩钊氲睦斫?。我們不提倡盲目死板的“誠信”，但必須要把誠信的守則放在心里的第一位，要知道誠信是立身之本，是為人之道，唯有誠信才能贏得別人的尊重和信任。我們要努力去捍衛(wèi)它，踐行它，不管困難多么大，也要想盡辦法維護它?！把孕判泄辈皇且粫r興起，它需要我們長久的堅持。人難免有沖動的時候，古人云“常立志不若立長志”，在與學生相處的過程中，我們有時會對學生說“我要是你，我就會如何如何”，我們會對學生口若懸河、侃侃而談，但是很難做到為人表率，堅持到底。所以，我們應該下定決心：說得出做得到。時時刻刻提醒自己什么該做什么不該做，必要時可以讓身邊的同事朋友提醒自己，一定要把一時的言行堅持培養(yǎng)成長久的習慣?！把孕判泄辈皇且粠樵?，它需要我們積極的溝通。做教師做表率不能只看到自己，更重要的是看到學生。我們要積極引導學生了解誠信和踐行誠信的重要意義，在示范的過程中也要注意方式方法：就好像題目中所舉的例子，張伯苓面對學生的責難態(tài)度謙和而果斷，當眾銷毀煙草，折斷煙槍，以身作則是為“言必信”；而日后永不吸煙則是“行必果”，學生看在眼里服在心里，自然也會嚴格要求自己戒煙，但如果張先生不當眾這樣做而是訓斥學生不禮貌的行為，使學生敢怒不敢言，那么即使事后他再怎么戒煙也起不到好的效果，所以交流溝通的重要性是不言而喻的。十年樹木，百年樹人。教育事業(yè)是任重道遠的，大國重君子，百姓重教育，人才培養(yǎng)是傳承不息的。作為一名立志從事教育事業(yè)的預備教師，我們要以堅定的決心守信，以堅韌的意志守行，努力做到言行合一，言信行果，讓學生看在眼里，記在心里。就像習主席經常提到的那樣，做一個合格的“打鐵還需自身硬”的人民教師！九、材料一