詳細(xì)設(shè)計(jì)課件2居住區(qū)10-31

居住區(qū)規(guī)劃什么是居住區(qū)居住區(qū)建筑居住區(qū)建筑間距居住區(qū)道路及停車設(shè)施區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)

里坊（中國古代城市中的居住區(qū)）街巷（里弄）鄰里單位擴(kuò)大街坊（1940年代）居住小區(qū)(1956年前蘇聯(lián)提出)

居住區(qū)綜合區(qū)（可溶性的工業(yè)、商業(yè)等和居住在一起，形成綜合性的居住形式。綜合體建筑和綜合居住區(qū)）居住區(qū)規(guī)劃的歷史發(fā)展：居住區(qū)規(guī)劃的歷史發(fā)展：漢長(zhǎng)安城

——“閭里”、“里坊”（秦漢、唐）

“組成單位規(guī)模比奴隸社會(huì)的大，由縱橫道路網(wǎng)所劃分的方整坊制，沿襲了早期“井坊制”規(guī)劃概念”。漢代的棋盤式的街道將城市分為大小不同的方格，這是里坊制的最初形態(tài)。開始是坊市分離，規(guī)格不一。坊四周設(shè)墻，中間設(shè)十字街，每坊四面各開一門，晚上關(guān)閉坊門。里坊碑刻圖隋唐長(zhǎng)安平面圖

宋汴梁城商業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，單一居住性坊里制度已不適應(yīng)，被商業(yè)街和坊巷的形式所代替清北京里弄建筑

“18世紀(jì)后期，工業(yè)革命使以家庭經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)地位的舊城結(jié)構(gòu)起了變化，人口急劇膨脹導(dǎo)致大量高密度廉價(jià)住宅的修建，居住環(huán)境不斷下降；我國住宅建設(shè)混亂無序，里弄式住宅在上海、天津等地出現(xiàn)，成為一時(shí)代表住宅形式”；

“所謂里弄，其一般形式即城市街道兩側(cè)分支為弄，弄兩側(cè)分支為里；一般不通機(jī)動(dòng)車，日照、采光、通風(fēng)條件較差，幾乎沒有綠化，空間呆板單調(diào)?！崩锱目臻g結(jié)構(gòu)《北京憲章》可持續(xù)發(fā)展原則

社區(qū)技術(shù)與藝術(shù)

人本主義1999UIA《馬丘比丘憲章》1977UIA后現(xiàn)代主義居住綜合區(qū)有機(jī)綜合多功能a.促進(jìn)人的交往b.獲得基本生活質(zhì)量c.與自然和諧發(fā)展技術(shù)是手段不是目的

形象藝術(shù)社會(huì)藝術(shù)哲意藝術(shù)（多價(jià)信息）《雅典憲章》1933CIAM現(xiàn)代主義鄰里單位功能分區(qū)技術(shù)功能主義雅典憲章與現(xiàn)代主義

1933年，CIAM在雅典開會(huì)，中心議題是“功能城市”，并發(fā)表了著名的“雅典憲章”，集中反映了當(dāng)時(shí)“現(xiàn)代主義建筑”學(xué)派的觀點(diǎn)。

A.居住、工作、游憩和交通是城市的四大基本活動(dòng)。B.居住區(qū)應(yīng)該選用城市的最好地段，在不同地段根據(jù)生活情況況制定不同的人口密度標(biāo)準(zhǔn)。C.在高密度地區(qū)應(yīng)利用現(xiàn)代建筑技術(shù)建造高層住宅。D.現(xiàn)代交通E.增加休閑空間17層、337戶1600人的大型實(shí)驗(yàn)物

a.一層架空

b.2-6層，9-17層是住宅，7-8層是公共服務(wù)設(shè)施。（面包房、酒店、洗衣店、理發(fā)室、藥房、郵電所、旅館）17層及屋頂設(shè)有幼兒園，屋頂有300米跑道，健身房，游泳池。

c.居民建立自己的工會(huì)、圖書館、出版報(bào)紙《光輝城》居住綜合體---馬賽公寓勒.柯布西耶(LeCorbusier)

鄰里單位

1929年，美國人佩里(ClarenerA.Perry)從交通的安全考慮，提出了鄰里單位的理論。背景：人口密集、居住擁擠、交通事故頻

繁，居住環(huán)境極度惡化。理論要點(diǎn)：

1.按照小學(xué)規(guī)劃制定規(guī)模(5000人)

2.兒童上學(xué)不穿越城市道路

3.外部交通不進(jìn)入

4.內(nèi)部道路分工

5.一般居住生活在鄰里單位中解決

6.不同階層生活在一起，消除隔閡

7.保障一定綠地面積，形成良好的物空間環(huán)境

擴(kuò)大街坊（1940年代）

源于前蘇聯(lián)，與鄰里單位相似，但在空間布局上鄰里單位比起強(qiáng)調(diào)軸線構(gòu)圖和周邊布置的擴(kuò)大街坊要自由活潑些；20世紀(jì)50年代建設(shè)的北京百萬莊住宅區(qū)即這種形式

街坊示意圖

擴(kuò)大街坊

居住小區(qū)(

1956前蘇聯(lián))

理論要點(diǎn)：

1.形成以“居住小區(qū)”為單位的居住社會(huì)

2.有組織的小區(qū)內(nèi)部交通系統(tǒng)

3.以交通干道或自然空間劃分“居住小區(qū)”

4.日常生活服務(wù)設(shè)施配套

5.居住建筑、公建、綠地、道路統(tǒng)一規(guī)劃

居住小區(qū)與鄰里單位的共性：

a.規(guī)劃結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)內(nèi)向的服務(wù)設(shè)施

b.利用道路對(duì)空間進(jìn)行劃分

c.內(nèi)外有別的交通組織

1977年的《馬丘比丘憲章》認(rèn)為，以往的住居規(guī)劃建設(shè)“沒有考慮到城市居民人與人之間的關(guān)系”，并深信“人的相互作用與交往是城市存在的基本依據(jù)。”由此，引發(fā)對(duì)人類社會(huì)及現(xiàn)代城市生活空間的主體和客體關(guān)系的新思考，形成以“社會(huì)規(guī)劃”為目的的社區(qū)規(guī)劃理論。即:按照物質(zhì)秩序、社會(huì)秩序和空間秩序三者相輔相成的精神，本著物質(zhì)、社會(huì)、生態(tài)、持續(xù)發(fā)展的四大原則，建立“理想的社會(huì)空間”，把城市居住生活空間系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)提高到除具有優(yōu)良的物質(zhì)生活質(zhì)量和空間景觀外，還能夠“啟迪”居民在精神文明，促使其具有新的鄰里精神和市民意識(shí)的生活凝聚力，促進(jìn)社會(huì)健康持續(xù)的發(fā)展?！恶R丘比丘憲章》

綜合居住區(qū)指居住和工作環(huán)境結(jié)合在一起的規(guī)劃組織形式，以居住用地為主體，附設(shè)不同類型的工作地段，以節(jié)約上下班的時(shí)耗，減輕城市交通的壓力，方便生活，利于工作和生產(chǎn)。（如與部分一類工業(yè)結(jié)合的“生產(chǎn)居住綜合區(qū)”；與商業(yè)服務(wù)、文化體育結(jié)合的“商業(yè)文體居住綜合區(qū)”等）《北京憲章》1999年的《北京憲章》認(rèn)為，城市建設(shè)應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則，認(rèn)為城市應(yīng)該是技術(shù)和藝術(shù)的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)城市的社區(qū)建設(shè)重要性。吳良鏞

社區(qū)社區(qū)基本概念社區(qū)概念是由德國社會(huì)學(xué)家F.騰尼斯于1887年提出來的，其專著《社區(qū)與社會(huì)》將社區(qū)與社會(huì)進(jìn)行了區(qū)分。1933年，費(fèi)孝通在翻譯美國社會(huì)學(xué)家帕克的論文集時(shí)，把社區(qū)概念傳入中國。此后，中外學(xué)者廣泛運(yùn)用人類學(xué)、生物學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、存在主義、結(jié)構(gòu)主義、后現(xiàn)代主義、種族、女性主義等哲學(xué)社會(huì)學(xué)思潮對(duì)社區(qū)進(jìn)行探究，產(chǎn)生了形形色色的100多個(gè)社區(qū)定義。

社區(qū)可以定義為聚集在一定地域范圍內(nèi)的社會(huì)群體和社會(huì)組織，有共同觀念和一套共識(shí)的行為規(guī)范結(jié)合而成的地域社會(huì)生活共同體。同時(shí)，社會(huì)尺度、心理尺度是社區(qū)的精神實(shí)質(zhì)。只有在二者的基礎(chǔ)上，社區(qū)才會(huì)具有作為共同體的社會(huì)功能。社區(qū)的構(gòu)成要素：

成員：社區(qū)人口，對(duì)人口的數(shù)量、構(gòu)成和分布客觀描述變更。社區(qū)成員的概念也包含人口概念中的客觀變量。采用社區(qū)成員這個(gè)具有主觀能動(dòng)的概念替代社區(qū)人口。

地域：社區(qū)具有地域空間邊界，我國城市管理體制社區(qū)地域邊界，界定為街道行政社區(qū)的管轄范圍。組織結(jié)構(gòu)：社區(qū)內(nèi)部存在著有差異的社會(huì)群體和組織，這些組織間總是以某種關(guān)系維系和發(fā)展著。共同意識(shí)：社區(qū)的歸屬與自豪感?！冻鞘芯幼^(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50180—93居住區(qū)用地構(gòu)成

居住區(qū)用地（100％）

住宅用地（住宅基底及四周合理間距）居住區(qū)規(guī)劃總用地公建用地（公建基底及其專用場(chǎng)地）道路用地（不包括宅間路及公建內(nèi)專用路）公共綠地（集中綠地）其他用地（不參加百分比平衡）

居住區(qū)按居住戶數(shù)或人口規(guī)?？煞譃榫幼^(qū)、小區(qū)、組團(tuán)三級(jí)。各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)控制規(guī)模，應(yīng)符合表1.0.3的規(guī)定。重點(diǎn)：《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50180—93

居住區(qū)小區(qū)組團(tuán)戶數(shù)(戶)10000～160003000～5000300～1000人口（人）30000～5000010000～150001000～3000

城市居住區(qū):泛指不同居住人口規(guī)模的居住生活聚居地和特指城市干道或自然分界線所圍合，并與居住人口規(guī)模(30000～50000人)相對(duì)應(yīng)，

配建有一整套較完善的、能滿足該區(qū)居民物質(zhì)與文化生活所需的公共服務(wù)設(shè)

施的居住生活聚居地。

居住小區(qū):一般稱小區(qū)，是指被城市道路或自然分界線所圍合，并與居住人口規(guī)模(10000～15000人)相對(duì)應(yīng)，配建有一套能滿足該區(qū)居民基本的物質(zhì)與文化生活所需的公共服務(wù)設(shè)施的居住生活聚居地。

居住組團(tuán):一般稱組團(tuán)，指一般被小區(qū)道路分隔，并與居住人口規(guī)模(1000～3000人)相對(duì)應(yīng)，配建有居民所需的基層公共服務(wù)設(shè)施的居住生活聚居地。1.低密度居住區(qū)

X=20%2.中密度居住區(qū)

30%<x<35%3.高密度居住區(qū)X>40%

總用地面積總建筑面積容積率建筑密度綠地率居住區(qū)建筑住宅（底層、多層、高層）公建配套（幼兒園、小學(xué)、會(huì)所、百貨店等商業(yè)建筑）一、基本建筑術(shù)語介紹建筑面積=建筑外包（軸線間）尺寸之積×層數(shù)使用面積=主要房間+輔助房間之凈面積交通面積=走道、樓梯間等聯(lián)系設(shè)施所占的面積結(jié)構(gòu)面積=墻體、柱子等所占的面積

二、住宅戶（套）型設(shè)計(jì)一戶（套）住宅內(nèi)部包括：

居室、廚房、衛(wèi)生間、戶內(nèi)過道（戶內(nèi)樓梯）或前室、貯藏間、室外活動(dòng)空間（庭院、陽臺(tái)、露臺(tái)）等。戶型設(shè)計(jì)的基本原則內(nèi)外分區(qū)潔污分區(qū)公私分區(qū)、動(dòng)靜分區(qū)各空間設(shè)計(jì)可以從家具入手……

1、臥室主臥室:雙人床（小孩床）、床頭柜、衣柜等。凈面積：不小于10.0m2

開間：3300~3900進(jìn)深：3600~5100次臥室:單人床、衣柜、桌椅等必要家具。凈面積：不小于6.0m2

開間：2700~3300進(jìn)深：3300~4800從家具來考慮房間及建筑尺度2、起居室（客廳）家庭公共活動(dòng)空間：娛樂、會(huì)客、進(jìn)餐等

凈面積：不小于10.0m2

凈寬：不小于2700

凈長(zhǎng)：不小于3000三人沙發(fā)、茶幾、電視尺寸、立式空調(diào)經(jīng)濟(jì)型經(jīng)濟(jì)型（二）廚房設(shè)計(jì)輔助用房，做飯燒水；考慮設(shè)備及必要的活動(dòng)空間。作業(yè)流程：L型一般為90平米戶型U型一般為120平米戶型平行一般為140平米戶型

（三）衛(wèi)生間設(shè)計(jì)設(shè)備及布置是根據(jù)住宅標(biāo)準(zhǔn)、氣候條件、使用對(duì)象、生活習(xí)慣等因素而決定的。1、設(shè)備尺寸圖一：

凈面積5.0㎡，洗衣機(jī)與洗面盆分離設(shè)置，利于使用，但相對(duì)比較占用空間。將戶內(nèi)不同功能的空間，通過一定的方式有機(jī)的組合在一起，滿足不同住戶使用的需求。1.低層住宅低層建筑 ≤

10米

低層居住建筑1≤X≤32.多層住宅多層建筑 10<H

<

24米多層居住建筑4≤X≤63.中高層住宅中高層居住建筑7≤X≤93.高層住宅高層建筑 24≤H

<

100米高層居住建筑10≤XX≥7層設(shè)置一部電梯，X≥

12設(shè)置不少于2部電梯

高層建筑由于地基承載力、投資回報(bào)和造價(jià)梯度關(guān)系通常會(huì)選擇15、18、21、24、27、33等三、集成住宅的分類1、物理特性：1--3層，結(jié)構(gòu)形式：磚混或小型框架；2、特點(diǎn)：與自然親近、空間靈活、生活舒適

缺點(diǎn)：不利于節(jié)約用地，密度較低，不經(jīng)濟(jì)。低層住宅

聯(lián)排別墅為主體的小區(qū)，容積率在0.6~0.7之間，相應(yīng)的建筑密度在0.25左右。多層住宅1、物理特性：4~6層，結(jié)構(gòu)形式：磚混或小型框架；2、形式：聯(lián)排式、點(diǎn)式3、特點(diǎn)：造價(jià)與土地利用比較經(jīng)濟(jì)，但五、六層垂直交通不便無電梯住宅不應(yīng)超過六層。在地形起伏較大的地區(qū)，當(dāng)住宅分層入口時(shí)，可按進(jìn)入住宅后的單程上或下的層數(shù)計(jì)算。

注釋：可利用地形規(guī)劃住宅，使住宅采用分層入口形式，按進(jìn)入住宅后的單程上或下的層數(shù)計(jì)算（圖5-10）。5051525354■多層式住宅的平面組合方式■按交通組織劃分的平面類型圖57五、中高層與高層住宅1、特征：電梯582、特點(diǎn)結(jié)構(gòu)體系明顯變化居住空間組織與心理環(huán)境的矛盾安全與防火其他問題59606162636468課后練習(xí)請(qǐng)選擇多層點(diǎn)式與多層單元式兩種住宅，用簡(jiǎn)圖表示其平面,并繪制成CAD圖件.公共建筑1：托兒所、幼兒園

■概念簡(jiǎn)述■

功能組織分析■

空間設(shè)計(jì)要求■

設(shè)計(jì)實(shí)例■

設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)問題一：關(guān)于幼兒園問題二：關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì)■

建筑規(guī)范要求■概念簡(jiǎn)述含義:

幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育、教育的機(jī)構(gòu),接納3至6周歲的幼兒(托兒所3歲以下)。分類:

全日制/寄宿制規(guī)模:

大型—10班至12班以上中型—6至9班

小型—5班以下規(guī)模大型中型小型備注幼兒園和托兒所10-12班6-9班5班托兒所小中班為15-10人，大班為21-25人；幼兒園小班20-25人，中班26-30人，大班31-35人；托兒所及幼兒園的建筑層數(shù)不大于3層；服務(wù)半徑不應(yīng)大于500米10-12班6-9班5班以下用地規(guī)模幼兒園4班6班8班用地規(guī)模大于等于1500m2大于等于2000m2大于等于2400m2托兒所4班6班8班用地規(guī)模大于等于1200m2大于等于1400m2大于等于1600m2■幼兒園托幼的一般規(guī)定■基本功能組成主要功能用房活動(dòng)單元--活動(dòng)室/寢室/衛(wèi)生間/衣帽間音體室服務(wù)管理用房晨檢/隔離/保健辦公/值班/會(huì)議/衛(wèi)生間后勤供應(yīng)用房廚房/消毒間/洗衣間室外活動(dòng)場(chǎng)地分班活動(dòng)場(chǎng)地/集中活動(dòng)場(chǎng)地■基本功能組成幼兒園平面功能關(guān)系圖幼兒流線工作人員流線公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園建筑平面設(shè)計(jì)的一般程序場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)平面組合設(shè)計(jì)單體空間設(shè)計(jì)（活動(dòng)單元與音體室）公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園安全性:遠(yuǎn)離各種污染源，滿足衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)方便性:便于家長(zhǎng)接送，避免交通干擾適宜性:日照充足，環(huán)境優(yōu)美，干燥且排水通暢[總平面設(shè)計(jì)的要求]——基地選擇要求公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園功能分區(qū):分區(qū)明確，方便使用、管理、交通疏散活動(dòng)單元:單獨(dú)使用、采光與通風(fēng)良好隔離室:相對(duì)獨(dú)立廚房:靠近對(duì)外供應(yīng)出入口，設(shè)雜物院。室外活動(dòng)場(chǎng)地的布置:分班場(chǎng)地與共用場(chǎng)地[平面組合設(shè)計(jì)要點(diǎn)]公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園平面組合分析圖a.b.c.公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園[活動(dòng)單元]活動(dòng)單元布置圖活動(dòng)室寢室衛(wèi)生間衣帽間貯藏室公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園空間的有效利用、空間感受、功能聯(lián)系、通風(fēng)采光

活動(dòng)單元布置圖公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園活動(dòng)室：活動(dòng)室容納人數(shù)30人活動(dòng)室面積50-60平米

凈高≥2.8米-3.1米地面材料暖性彈性轉(zhuǎn)角圓角通風(fēng)采光采暖節(jié)能公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園寢室良好朝向,避免西曬遮陽設(shè)施凈高≥2.8米與衛(wèi)生間臨近雙扇平開門暖彈性地面公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園衛(wèi)生間：由廁所、盥洗、洗浴組成,分間或分隔自然通風(fēng)臨近活動(dòng)室寢室公共建筑設(shè)計(jì)■空間設(shè)計(jì)要求幼兒園音體室：

多功能單獨(dú)設(shè)置與活動(dòng)用房臨近凈高≥3.6米公共建筑設(shè)計(jì)■相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園[活動(dòng)場(chǎng)地]1）各班專用:大于等于60平方米2）全園共用:180+20(N-1)N：班數(shù)3）全園共用場(chǎng)地內(nèi)容:游戲器具/30米跑道/砂坑/戲水池等公共建筑設(shè)計(jì)■相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園[防火與疏散]1）走廊最小凈寬:生活用房—雙面1.8米/單面1.5米服務(wù)用房—雙面1.5米/單面1.3米2）樓梯欄桿:幼兒扶手≤0.60米垂直線飾間距≤0.11米踏步高度≤0.15米踏步寬度≥0.26米3）門:活動(dòng)室寢室音體室雙扇門≥1.20米疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門、推拉門距地0.60～1.20米高度內(nèi)不應(yīng)裝易碎玻璃公共建筑設(shè)計(jì)■相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園[采光通風(fēng)]1）活動(dòng)室、寢室要求良好的采光通風(fēng)2）滿足冬至日底層滿窗日照≥3H3）側(cè)窗：窗地比—音體室、活動(dòng)室≥1/5

寢室/醫(yī)保室/隔離室≥1/6

其他房間≥1/8公共建筑設(shè)計(jì)■相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園[與構(gòu)造相關(guān)的要求]1）外窗:活動(dòng)室/音體室窗臺(tái)距地高度不宜大于0.6米距地1.3米內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗2）陽臺(tái):屋頂平臺(tái)護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1.20米垂直線飾間距小于0.11米公共建筑設(shè)計(jì)■設(shè)計(jì)實(shí)例幼兒園[內(nèi)院組織]公共建筑設(shè)計(jì)■設(shè)計(jì)實(shí)例幼兒園公共建筑設(shè)計(jì)■設(shè)計(jì)實(shí)例幼兒園[單元組織]公共建筑設(shè)計(jì)幼兒園[造型]

——體現(xiàn)幼兒審美特點(diǎn)■設(shè)計(jì)實(shí)例公共建筑設(shè)計(jì)■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)幼兒園更加重視環(huán)境觀念注重對(duì)兒童環(huán)境行為心理的研究

公共建筑設(shè)計(jì)幼兒園[重視環(huán)境觀念]清華大學(xué)潔華幼兒園

“軟院”

“硬院”

■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

幼兒園建筑與環(huán)境-----樹-----完美結(jié)合■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)公共建筑設(shè)計(jì)幼兒園[重視兒童行為心理]廈門市前譜

松岳幼兒園

創(chuàng)造不定空間形態(tài)設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目

■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)公共建筑設(shè)計(jì)幼兒園[重視兒童行為心理]大膽采用原色■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)公共建筑設(shè)計(jì)幼兒園[重視兒童行為心理]采用穿插、懸挑、割裂等造型手段立面似臉譜造型富有趣味性■設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)公共建筑設(shè)計(jì)2

會(huì)所建筑設(shè)計(jì)公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

內(nèi)容框架會(huì)所■概念簡(jiǎn)述■

會(huì)所建筑的產(chǎn)生及其建筑特征■

功能組織與設(shè)計(jì)要求■

設(shè)計(jì)中存在的問題■

設(shè)計(jì)新動(dòng)向問題一：關(guān)于會(huì)所問題二：關(guān)于會(huì)所設(shè)計(jì)公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■概念簡(jiǎn)述[含義]住宅區(qū)中為居民提供較全面的休閑娛樂以及文化活動(dòng)的場(chǎng)所——住宅區(qū)的“公共客廳”[服務(wù)對(duì)象]以所在住宅區(qū)居民為主要服務(wù)對(duì)象，有時(shí)也兼顧面向住宅區(qū)外的客人公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所

國內(nèi)住宅區(qū)：文化活動(dòng)中心

--------公益性

＋港臺(tái)住宅區(qū)：休閑娛樂俱樂部--------商業(yè)性

↓↓

↓↓

會(huì)所建筑

--------綜合性房地產(chǎn)發(fā)展的催化作用————————居民內(nèi)在的需要■會(huì)所建筑的產(chǎn)生及其建筑特征[產(chǎn)生]公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■會(huì)所建筑的產(chǎn)生及其建筑特征[特征]

綜合性多樣性景觀性歌舞健身餐飲休閑公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■會(huì)所建筑的產(chǎn)生及其建筑特征

綜合性多樣性景觀性規(guī)模大小經(jīng)營檔次設(shè)置方式功能安排[特征]公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■會(huì)所建筑的產(chǎn)生及其建筑特征

綜合性多樣性景觀性[特征]公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[規(guī)劃布局]會(huì)所建筑住區(qū)規(guī)劃與整體規(guī)劃相協(xié)調(diào)影響住區(qū)景觀空間環(huán)境的形成

會(huì)所建筑與住區(qū)整體規(guī)劃關(guān)系示意圖公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求

交通方便環(huán)境優(yōu)美視野開闊室外空間會(huì)所建筑用地選擇的原則：[規(guī)劃布局]公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[規(guī)劃布局]（1）位于住區(qū)入口或城市干道

會(huì)所

公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[規(guī)劃布局]（2）與住區(qū)的中心綠地相結(jié)合

會(huì)所

中心綠地公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[規(guī)劃布局]（3）與其他公共建筑或住宅結(jié)合會(huì)所

公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[基本功能構(gòu)成]娛樂健身餐飲文教交通服務(wù)景觀休憩功能性空間服務(wù)性空間建筑內(nèi)部空間建筑外部空間公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[基本功能構(gòu)成]休閑娛樂：歌舞、棋牌、影視音樂欣賞、美容美發(fā)、洗浴、兒童游戲等體育健身：乒乓球、臺(tái)球、健身房、游泳池、保齡球、羽毛球、籃球、室內(nèi)攀巖、室內(nèi)高爾夫球等

餐飲功能

：酒吧、咖啡廳、小型風(fēng)味餐廳、快餐店等文化教育

：閱覽、展覽、各類教室或活動(dòng)室（如美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)）等

公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)↓↓平面組合設(shè)計(jì)↓↓單體空間設(shè)計(jì)公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]

對(duì)外交通組織

：入口設(shè)置與流線規(guī)劃建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]方案1方案2方案3方案4會(huì)所公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境位于城市干道的會(huì)所建筑公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境面向廣場(chǎng)的會(huì)所建筑公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境內(nèi)廣場(chǎng)式布局的市民中心公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境園林式布局的會(huì)所建筑PublicBuildingDesign

公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境會(huì)所

公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

對(duì)外交通組織建筑體型與布局場(chǎng)地功能景觀環(huán)境PublicBuildingDesign

1）利用自然景觀2）尊重自然景觀3）提升自然景觀公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所

組織合理的功能分區(qū)與簡(jiǎn)潔流暢的交通流線滿足各功能部分的具體要求營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---功能分區(qū)與交通組織1）分區(qū)合理，內(nèi)外有別，動(dòng)靜分區(qū)。公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---合理組織功能分區(qū)與交通流線1）分區(qū)合理，內(nèi)外有別，動(dòng)靜分區(qū)。公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---合理組織功能分區(qū)與交通流線1）分區(qū)合理，內(nèi)外有別，動(dòng)靜分區(qū)。2）各用房聯(lián)系方便，交通流線簡(jiǎn)潔明確。公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所PublicBuildingDesign

---滿足各功能部分的具體要求需要滿足各功能空間在房間尺寸、通風(fēng)、采光、聲學(xué)環(huán)境等性能方面的要求。公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造中庭空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造垂直交通空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造水平交通空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所PublicBuildingDesign

---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造休息空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)外部休憩空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所PublicBuildingDesign

---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)外部休憩空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)屋頂空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所PublicBuildingDesign

---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)外部庭院空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)外部廣場(chǎng)空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)外部廣場(chǎng)空間公共建筑設(shè)計(jì)■功能組織與設(shè)計(jì)要求[平面設(shè)計(jì)]會(huì)所PublicBuildingDesign

---營造豐富而有特色的內(nèi)外空間環(huán)境1）重視內(nèi)部空間尤其是公共空間的創(chuàng)造2）重視外部空間尤其是景觀休閑空間的設(shè)計(jì)3）塑造富有個(gè)性的外部建筑形象

愉悅性時(shí)尚性地域性標(biāo)志性愉悅的建筑形象公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所愉悅的建筑形象時(shí)尚的建筑形象公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所PublicBuildingDesign

時(shí)尚的建筑形象具有地域特征的建筑形象清華大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心深圳大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所PublicBuildingDesign

具有地域特征的建筑形象公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所PublicBuildingDesign

公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所PublicBuildingDesign

標(biāo)志性的建筑形象公共建筑設(shè)計(jì)會(huì)所PublicBuildingDesign

標(biāo)志性的建筑形象公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■設(shè)計(jì)中存在的問題1）片面追求“大型”與“豪華”

2）“開放”和“內(nèi)斂”的問題

3）會(huì)所休憩項(xiàng)目?jī)?yōu)化

4）經(jīng)營不善的問題

公共建筑設(shè)計(jì)PublicBuildingDesign

會(huì)所■設(shè)計(jì)新動(dòng)向1）追求可持續(xù)發(fā)展

2）探索新型會(huì)所

個(gè)性會(huì)所

專業(yè)會(huì)所

泛會(huì)所

公共建筑設(shè)計(jì)3中小學(xué)中小學(xué)的一般規(guī)定中小學(xué)選址的一般規(guī)定中小學(xué)設(shè)計(jì)基本原則學(xué)?？偲矫嬖O(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)小學(xué)每班近期45人，遠(yuǎn)期40人；中學(xué)每班近期50人，遠(yuǎn)期45人；中小學(xué)的一般規(guī)定1.良好的日照、采光及通風(fēng)條件。2.無污染的地段，周圍環(huán)境良好。3.交通較為方便，學(xué)生就學(xué)路線便捷、安全。4.地勢(shì)較高、排水通暢的地段，校內(nèi)有布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的條件。5.學(xué)校有齊備的城市公用設(shè)施。中小學(xué)選址的一般規(guī)定符合學(xué)校規(guī)模及功能特點(diǎn)；尊重周圍環(huán)境、地形、地貌等客觀條件；學(xué)校用地得到充分而合理的利用；對(duì)學(xué)校的各種場(chǎng)地、道路和綠化進(jìn)行全面合理規(guī)劃中小學(xué)設(shè)計(jì)基本原則幾個(gè)關(guān)鍵問題：總平面設(shè)計(jì)與單體建筑的關(guān)系；教學(xué)樓與體育活動(dòng)場(chǎng)地的關(guān)系；教學(xué)樓的基本體型、位置、朝向和出入口的相對(duì)關(guān)系。學(xué)?？偲矫嬖O(shè)計(jì)總平面的組成總平面功能分區(qū)建筑的朝向和間距學(xué)校出入口設(shè)計(jì)總平面的布置方式總平面的組成建筑用地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠化及室外科學(xué)園地其他用地1.建筑用地

指規(guī)劃和建造學(xué)校各種用房所占用地段。包括教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、輔助用房、校園（含校前區(qū)）、道路等。

校園中的道路是聯(lián)系建筑物與各種場(chǎng)地間的脈絡(luò)。道路寬度不小于2m車行道寬度不小于3.5m最寬的雙車道不宜大于7m2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

中學(xué)宜設(shè)置250~400m環(huán)形跑道（附100m直跑道）的田徑場(chǎng)一個(gè)；

小學(xué)宜設(shè)置200m環(huán)形跑道（附60m直跑道）的田徑場(chǎng)一個(gè)。合理安排體育場(chǎng)地與教學(xué)樓的相對(duì)位置，減輕對(duì)教學(xué)區(qū)的干擾。體育場(chǎng)地一般以長(zhǎng)軸為南北向布置。3.綠化及室外科學(xué)園地為改善校園環(huán)境或結(jié)合生物課、自然課的教學(xué)，即開展課外科學(xué)小組的活動(dòng)而設(shè)置的，包括成片綠地、種植、飼養(yǎng)、天文和氣象觀測(cè)等用地。4.其他用地包括總務(wù)、后勤和校辦工廠等總平面的功能分區(qū)建筑的朝向和間距1.朝向根據(jù)我國所處地理位置，建筑物的朝向宜為南向、南偏東或南偏西少許角度。2.間距建筑物間距過大，不利于節(jié)約用地；間距過小，不能滿足日照、衛(wèi)生、防火、抗震的要求。學(xué)校設(shè)計(jì)中，日照間距和防火間距是主要依據(jù)。在學(xué)校建筑中為防止視線干擾，當(dāng)兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不宜小于25m，教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的間距不宜小于25m。學(xué)校出入口設(shè)計(jì)出入口是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)大量集散場(chǎng)所，其設(shè)置應(yīng)滿足以下要求：（1）應(yīng)設(shè)于靠近主要街道的小巷內(nèi)或次要街道上。（2）交通方便，上下學(xué)不需要跨越主要道路，行走安全。（3）學(xué)生能直接到達(dá)教學(xué)樓，不應(yīng)橫跨體育場(chǎng)地及綠化區(qū)。（4）有利于總平面合理布局及功能分區(qū)?？偲矫娌贾梅绞街攸c(diǎn)考慮學(xué)校用地的地形條件學(xué)校出入口位置教學(xué)用房及體育活重點(diǎn)考慮學(xué)校用地的地形條件教學(xué)用房圍繞體育場(chǎng)地布置教學(xué)樓與體育場(chǎng)地前后布置教學(xué)樓與體育場(chǎng)地平行布置教學(xué)樓與體育場(chǎng)地各占一角教學(xué)用房圍繞體育場(chǎng)地布置教學(xué)樓與體育場(chǎng)地前后布置教學(xué)樓與體育場(chǎng)地平行布置（e、f）教學(xué)樓與體育場(chǎng)地各據(jù)一角（g）教學(xué)樓設(shè)計(jì)普通教室設(shè)計(jì)專用教室設(shè)計(jì)辦公、生活、輔助用房設(shè)計(jì)交通聯(lián)系部分設(shè)計(jì)平面組合設(shè)計(jì)教學(xué)樓立面、體型升級(jí)學(xué)校教學(xué)樓的組成：教學(xué)部分：普通教室、專用教室（實(shí)驗(yàn)室、音樂教室等）、圖書閱覽室、科技活動(dòng)室等辦公部分：行政辦公室、教師辦公室輔助部分：交通聯(lián)系、廁所、儲(chǔ)藏室等建筑設(shè)計(jì)要求綜合考慮個(gè)部分的大小、體形、朝向、室內(nèi)設(shè)施、結(jié)構(gòu)形式及房間組合（一）普通教室設(shè)計(jì)1、教室的面積家具、設(shè)備占用面積學(xué)生使用活動(dòng)面積室內(nèi)行走所需交通面積中學(xué)：使用面積為1.12m2/每生；小學(xué)：使用面積為1.10m2/每生。2、教室布置與尺寸3、教室的平面形狀常見平面形狀有：矩形、方形、多邊形矩形平面長(zhǎng)寬比例不超過1：2為宜平面軸線尺寸可采用：中學(xué)（mm）：9000×7200、9000×6900、9000×6600、9000×6300、8400×72004、教室的層高教室凈高一般不小于3.4m，層高3.6~3.9m為宜。5、教室的門窗設(shè)計(jì)（1）門的設(shè)計(jì)：一間普通教室設(shè)置兩個(gè)門，門寬900~1000mm，門上部設(shè)亮子，門高2400~2700mm。（2）窗的設(shè)計(jì)：教室、辦公室的窗地面積比一般為1/4~1/6，通常教室的窗寬為1500~2400mm，窗高為2100~2700，窗臺(tái)高900~1000mm。6、教室的結(jié)構(gòu)布置1、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)（二）專用教室設(shè)計(jì)2、音樂教室設(shè)