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文檔簡介
5.誠實花兒開第二課時品德與社會粵教版二年級下5.誠實花兒開品德與社會粵教版二年級下1導(dǎo)入新知播放歌曲《好孩子要誠實》。21cnjy導(dǎo)入新知播放歌曲《好孩子要誠實》。21cnjy2新知講解知錯能改講一講,畫面的內(nèi)容。
放學(xué)后,我和強強在他的家里玩游戲,時間過的真快呀,不知不覺,天黑了,我急急忙忙,跑回了家。媽媽問我:“為什么這么晚回家?”21cnjy新知講解知錯能改講一講,畫面的內(nèi)容。放學(xué)后,我3新知講解媽媽,我們寫完作業(yè),作業(yè)很多,因此,回來晚了點?!安徽f實話,多長長時間了,還寫不完,不誠實,你撒謊了?!眿寢尯苌鷼狻U覀€借口21cnjy新知講解媽媽,我們寫完作業(yè),作業(yè)很多,因此,回4新知講解媽媽,寫完作業(yè),我們玩了一會兒游戲,因此,回來晚了點。說實話就好,媽媽不會責(zé)備你,今后,注意一點就好了。實話實說新知講解媽媽,寫完作業(yè),我們玩了一會兒游戲,因5新知講解進行畫畫比賽了,姐姐幫我畫了一幅畫,參加了畫展。當(dāng)公布比賽結(jié)果的時候,我的作品獲獎了。新知講解進行畫畫比賽了,姐姐幫我畫了一幅畫,參6新知講解實話實說這幅畫是姐姐給我畫的,不是我自己畫的,我不應(yīng)該得獎。你是一個誠實的孩子,因為這一點,你可以獲獎的。21cnjy新知講解實話實說這幅畫是姐姐給我畫7新知講解找個借口保持沉默……“這畫不是你畫的,你畫不出這樣的水平,你不誠實!:老師很生氣。新知講解找個借口保持沉默……8新知講解講一講講一講,別人知錯就改的故事。21cnjy新知講解講一講講一講,別人知錯就改的故事。21cnjy9李白的故事新知講解李白小時候不喜歡讀書,經(jīng)常逃學(xué)。一天,李白又沒有去上學(xué)。在城外,他看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。老婆婆告訴李白,只要下功夫,貼出也能磨成針。李白聽后很羞愧。從此,他改掉了貪玩逃學(xué)的毛病,刻苦學(xué)習(xí),成了一位大詩人。李白的故事新知講解李白小時候不喜歡讀書,經(jīng)常逃學(xué)。一天,李白10新知講解
你有過知錯就改的經(jīng)歷嗎?說一說自己的感受。
有一次,我騎小輪車,一不小心,車子撞到一位叔叔的汽車上,我發(fā)現(xiàn)叔叔的并無大礙,我發(fā)現(xiàn)叔叔正向這邊走來,我急忙跑過去,說出了事情的緣由,叔叔并沒有責(zé)備我,還表揚我了,我心里美滋滋的。新知講解你有過知錯就改的經(jīng)歷嗎?說一說自己的感受。11新知講解實踐活動
“鉛筆道”的啟示。
(1)讓學(xué)生在紙上畫一條比較輕的鉛筆道,然后用橡皮擦。再讓學(xué)生在紙上同一地方反復(fù)畫鉛筆道,然后用橡皮擦。(2)談一談體會,受到什么啟示。新知講解實踐活動“鉛筆道”的啟示。12新知講解
①只畫一次的鉛筆道留下的痕跡和反復(fù)畫鉛筆道留下的痕跡有什么不同?畫的筆道越多,留下的痕跡越多。畫的筆道越多,留下的痕跡越多。擦起來越費時間,本上留下的道痕越多。②擦起來有什么不同?擦后結(jié)果有什么不同?21cnjy新知講解①只畫一次的鉛筆道留下的痕跡和反復(fù)畫鉛筆13新知講解
③如果把這些鉛筆道比做我們身上的缺點、錯誤,你從中受到了什么啟示?
初犯錯誤,由于留下的“痕跡”淺,最容易改正,這樣才容易進步。21cnjy新知講解③如果把這些鉛筆道比做我們身上的缺點、14新知講解誠實公約為了時時提醒自己要誠實,簽一份誠實公約吧。
我和爸爸的約定1.犯了錯誤不隱瞞,及時改正。2.為誠實的行為鼓掌。3.互相幫助、做得更好。立約人:丁丁、爸爸21cnjy新知講解誠實公約為了時時提醒自己要誠實,簽一份誠實公約吧。15新知講解你也和爸爸簽下自己的約定,寫上自己的名字吧!我和爸爸的約定新知講解你也和爸爸簽下自己的約定,寫上自己的名字吧!我和爸爸16拓展提升動腦筋
小寶和大偉在陳阿姨窗前踢球,不小心打碎了玻璃,他倆立即向陳阿姨認了錯,還給陳阿姨送來了玻璃。
從此以后,大偉再也不在別人家的窗前踢球了。小寶仍在那兒踢球。
議一議,誰做得對,誰做得不對?為什么?拓展提升動腦筋小寶和大偉在陳阿姨窗前踢球,不17拓展提升
大偉做得對。他能及時改正自己的錯誤,改正徹底,這樣進步快。
小寶做得不對。他不能改正自己的錯誤。以后,他還可能碰碎別人的玻璃或惹出別的禍。這種只顧自己,不顧別人的思想、行為不改,不利于自己的成長,這樣下去還會犯更大的錯誤。拓展提升大偉做得對。他能及時改正自己的錯誤,改18課堂練習(xí)我知道
1.判斷(1)我們知道錯了,馬上就應(yīng)該改正。(
)(2)知錯就改,才能進步。(
)2.講一講,知錯就改的故事,和同學(xué)們分享吧。√略√課堂練習(xí)我知道1.判斷√略√19課堂小結(jié)
承認錯誤,是改正錯誤的前提,只要我們能及時的發(fā)現(xiàn)錯誤,及時的改正,就能成為一個誠信的好孩子。課堂小結(jié)承認錯誤,是改正錯誤的前提,
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