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綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌——我們的初中生活綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航通過對(duì)三年來(lái)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活等各種資料的搜集和整理,重溫初中生活的歡樂與美好。鍛煉搜集資料,篩選、分類整理的能力,培養(yǎng)合作精神,促進(jìn)班級(jí)形成團(tuán)結(jié)合作的班風(fēng)。學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之情、師生之情。目標(biāo)導(dǎo)航通過對(duì)三年來(lái)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活等各種資料的搜集和整理,重重點(diǎn)解讀本次綜合性學(xué)習(xí)安排的內(nèi)容,有的由同學(xué)們自由組合進(jìn)行,有的要求全體同學(xué)參加。重點(diǎn)解讀本次綜合性學(xué)習(xí)安排的內(nèi)容,有的由同學(xué)們自由組1.成立編委會(huì),做出分工(1)這個(gè)活動(dòng)要在班委會(huì)或語(yǔ)文老師的組織協(xié)調(diào)下開展。同學(xué)們可以自由報(bào)名,也可以推薦其他同學(xué),最后選出一名主編和幾名編委,共同組成班史編委會(huì),擬定編定計(jì)劃。1.成立編委會(huì),做出分工(1)這個(gè)活動(dòng)要在班委會(huì)或語(yǔ)(2)編委會(huì)組織會(huì)議,由主編草擬班史的編寫思路(可參考教材P43“資料一”),提交編委會(huì)討論,確定編寫方案。(3)由編委會(huì)協(xié)調(diào),全班同學(xué)進(jìn)行分組。(2)編委會(huì)組織會(huì)議,由主編草擬班史的編寫思路(可參全班同學(xué)可做如下分組。①信息資料組:負(fù)責(zé)文字、圖片、音像資料的搜集、整理工作。②文字撰寫組:負(fù)責(zé)主要文稿的撰寫及文字統(tǒng)籌工作。③設(shè)計(jì)制作組:負(fù)責(zé)班史的封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、插圖繪制及印制等工作。全班同學(xué)可做如下分組。2.搜集資料,創(chuàng)作文稿(1)信息資料組多方面搜集資料,并做初步整理。有關(guān)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文字資料、圖片資料、音像資料,都應(yīng)在搜集之列。2.搜集資料,創(chuàng)作文稿(1)信息資料組多方面搜集資料(2)文字撰寫組根據(jù)編委會(huì)擬定的編寫思路撰寫文稿(可以參考教材P43“資料二”),包括班級(jí)大事年表、專題作品(如《我們的老師》《一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)》)、班級(jí)逸事等。(2)文字撰寫組根據(jù)編委會(huì)擬定的編寫思路撰寫文稿(可(3)班史里應(yīng)該有所有同學(xué)的“素描”(可以參考教材P44“資料三”),每位同學(xué)寫一篇“素描”文字,介紹自己,也可同學(xué)“互寫”,角度和寫法可以多樣,不要太長(zhǎng),兩三百字即可。(4)可以請(qǐng)班主任、任課老師等撰寫序言,也可以由文字撰寫組完成。(3)班史里應(yīng)該有所有同學(xué)的“素描”(可以參考教材P3.編輯加工,裝幀制作文稿全部完成后,交給編委會(huì)審校,編訂目次,校正錯(cuò)誤,完善文稿。然后將文稿交給設(shè)計(jì)制作組進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)(為文字配照片、配圖等)。如有條件,可以用電腦排版,打印成書,人手一冊(cè)。3.編輯加工,裝幀制作文稿全部完成后,交給編委會(huì)審校積累驛站失敗沒什么大不了,你只需要成功一次安德魯·豪斯頓德魯·豪斯頓是云存儲(chǔ)公司Dropbox的創(chuàng)始人和CEO,創(chuàng)業(yè)時(shí)也還不到30歲。2013年,他返回自己的學(xué)校麻省理工大學(xué)做畢業(yè)致辭。積累驛站失敗沒什么大不了,你只需要成功一次豪斯頓說,很多人在畢業(yè)時(shí)都感到“沒準(zhǔn)備好”,其實(shí),他覺得自己從未“準(zhǔn)備好”過。他回憶起24歲收到投資人第一筆打款時(shí)的感受:“那就像過圣誕節(jié)!……看著自己的銀行賬戶從60美元變成120萬(wàn)美元,我真是一陣狂喜?!焙浪诡D說,很多人在畢業(yè)時(shí)都感到“沒準(zhǔn)備好”,其實(shí),他可有一天,投資人決定撤回資金,他陷入了“從消防栓里喝水”的局面。但是他說,如果一個(gè)閥門關(guān)閉了,再去找另一個(gè)消防栓就好了。人們可能會(huì)以為創(chuàng)立Dropbox是豪斯頓人生中最興奮、有趣的一件事??墒?,他說:“我之前沒分享的,是那些恥辱、崩潰、痛苦的經(jīng)歷。我甚至數(shù)不清自己失敗了多少次?!笨捎幸惶欤顿Y人決定撤回資金,他陷入了“從消防栓里喝可是,沒人的生活可以達(dá)到滿分啊?!霸趯W(xué)校里,也許每個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)影響你的成績(jī)。但在現(xiàn)實(shí)世界,如果你沒有遭遇急轉(zhuǎn)彎、沒有撞到過警戒線,那就說明你的前進(jìn)速度太慢了。你最大的危險(xiǎn)不是失敗,而是太安逸。”可是,沒人的生活可以達(dá)到滿分啊?!霸趯W(xué)校里,也許每個(gè)他列舉了兩個(gè)失敗例子:“比爾·蓋茨的第一個(gè)公司想為交通燈開發(fā)軟件,喬布斯的第一個(gè)公司則是制造塑料口哨、好讓人撥打免費(fèi)電話的。他們都失敗了?!笨墒牵@兩個(gè)人現(xiàn)在都獲得了巨大成功,失敗有造成什么影響嗎?他列舉了兩個(gè)失敗例子:“比爾·蓋茨的第一個(gè)公司想為交那就是豪斯頓最喜歡當(dāng)下社會(huì)的一點(diǎn):“你不需要累積并背負(fù)自己所犯下的錯(cuò)誤前進(jìn)。從現(xiàn)在開始,失敗沒什么大不了的,你只需要成功一次?!蹦蔷褪呛浪诡D最喜歡當(dāng)下社會(huì)的一點(diǎn):“你不需要累積并背研討練習(xí)題一:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)?!比甑臅r(shí)光已悄然流逝,初識(shí)猶在昨天,分別即在眼前?;厥淄?,校園處處留下歡歌笑語(yǔ),而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣,走過一個(gè)“驛站”,既意味結(jié)束,更是一段新征程的開始。某校某班舉行“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是活動(dòng)中的幾項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)按要求完成。研討練習(xí)題一:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)?!比甑臅r(shí)光已1.班上組織編寫一本班史,請(qǐng)為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,并寫出板塊名稱。①__________________________________②__________________________________班級(jí)檔案、班級(jí)宣言、班級(jí)成員寄語(yǔ)、班級(jí)大事記、班級(jí)畢業(yè)照等,只要與班級(jí)成長(zhǎng)有關(guān)即可。1.班上組織編寫一本班史,請(qǐng)為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,并寫出板塊2.“班級(jí)成員‘素描’”欄目征稿,請(qǐng)你寫一則自傳或他傳。字?jǐn)?shù)60字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________彎彎,豆蔻年華,名字特殊,取自“彎彎的月兒小小的船”。彎彎喜歡文科,語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),可是數(shù)學(xué)成績(jī)爛到令人咋舌,十歲的乖表妹都會(huì)的題她也能做錯(cuò),因而她的口頭禪是“天妒英才啊!”2.“班級(jí)成員‘素描’”欄目征稿,請(qǐng)你寫一則自傳或他傳。字?jǐn)?shù)題二:“只有離別時(shí)刻,才知時(shí)光短暫,縱有萬(wàn)語(yǔ)千言,難訴心中留念?!闭?qǐng)你參加以“告別母?!睘橹黝}的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成下列任務(wù)。題二:“只有離別時(shí)刻,才知時(shí)光短暫,縱有萬(wàn)語(yǔ)千言,難訴心中留1.【訴心聲】請(qǐng)把畫橫線的語(yǔ)句用正楷字準(zhǔn)確、規(guī)

范、美觀地抄寫在田字格中。今天你是我的搖籃,明天我是你的驕傲。今天你是我的搖籃,明天我是你的驕傲。1.【訴心聲】請(qǐng)把畫橫線的語(yǔ)句用正楷字準(zhǔn)確、規(guī)今天你是我的搖2.【話恩情】離別之際,師恩難忘。請(qǐng)使用兩個(gè)

備選成語(yǔ)寫一段話,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的贊美或感

激之情。(不少于50字)

備選成語(yǔ):嘔心瀝血廢寢忘食誨人不倦兢兢業(yè)業(yè)循循善誘春風(fēng)化雨2.【話恩情】離別之際,師恩難忘。請(qǐng)使用兩個(gè)示例:春風(fēng)化雨是您的耐心教導(dǎo),廢寢忘食是您的認(rèn)真負(fù)責(zé)。初中三年,日暮稀,恩師情未了,未了明月,盈水及地。感恩遇見您,我的恩師。示例:春風(fēng)化雨是您的耐心教導(dǎo),廢寢

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