南亞次大陸的沖突

10/7/20231第5課南亞次大陸的沖突授課人:王彥龍學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：“蒙巴頓”方案與印巴分立；三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)；引發(fā)印巴沖突的主要原因。過(guò)程與方法：解析地圖獲取有效信息；問(wèn)題探究；歸納分析。情感態(tài)度價(jià)值觀：印巴之間從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平符合時(shí)代潮流。10/7/2023210/7/2023310/7/20234南亞次大陸：喜馬拉雅山脈以南，亞歐大陸的南延部分。

因喜馬拉雅山脈的阻隔，使其在地理上形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元，但面積小于洲，故稱次大陸。又稱印巴次大陸、印度次大陸。包括印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡，馬爾代夫等國(guó)家。10/7/202351、二戰(zhàn)后印度人民進(jìn)行獨(dú)立斗爭(zhēng)10/7/20236一、“蒙巴頓方案”與印巴分立㈠印巴分立的原因2、英國(guó)“分而治之”的政策3、印度存在兩大教派和兩大政黨間的沖突分歧兩大教派:印度教VS

伊斯蘭教國(guó)大黨:兩大政黨政見(jiàn)分歧穆盟:國(guó)大黨不同意與穆斯林聯(lián)盟分享權(quán)利堅(jiān)持“分治”，要求單獨(dú)建立一個(gè)獨(dú)立的伊斯蘭國(guó)家巴基斯坦10/7/20237㈡印巴分立的過(guò)程1、英印總督蒙巴頓于1947年6月公布了“蒙巴頓方案”根據(jù)居民的宗教信仰，把印度分為印度教徒的印度和伊斯蘭教徒的巴基斯坦兩個(gè)自治領(lǐng)，英國(guó)分別向兩者移交政權(quán)。2、1947年7月英國(guó)議會(huì)參照“蒙巴頓方案”制定并通過(guò)了《印度獨(dú)立法案》3、1947年8月15日，印、巴正式實(shí)行分治，分別獨(dú)立。1、印巴的獨(dú)立標(biāo)志著英國(guó)對(duì)印度長(zhǎng)達(dá)190年的殖民統(tǒng)治終結(jié)2、給印巴兩國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重后果：①難民問(wèn)題：引發(fā)一股強(qiáng)大的居民遷徙浪潮②宗教沖突：帶來(lái)空前的教派大屠殺，加劇宗教的排斥和對(duì)立③領(lǐng)土爭(zhēng)端：雙方對(duì)土邦歸屬展開(kāi)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，克什米爾問(wèn)題④其它遺留問(wèn)題：印度河及其支流的河水分配問(wèn)題。㈢印巴分立的影響10/7/2023810/7/2023910/7/202310主要原則：以教定土（即按照一個(gè)地區(qū)大多數(shù)居民的宗教信仰來(lái)確定該地區(qū)領(lǐng)土的歸屬）主要內(nèi)容：①把印度分為三部分：印度、巴基斯坦和土邦區(qū)②印度和巴基斯坦分別成立以宗教信仰為基礎(chǔ)的獨(dú)立國(guó)家③授予各土邦自行選擇加入印度或巴基斯坦的權(quán)力（不愿意加入兩個(gè)國(guó)家中任何一個(gè)的土邦，可以繼續(xù)保持同英國(guó)的殖民關(guān)系）《印度獨(dú)立法案》10/7/202311

這樣，在土邦的歸屬問(wèn)題上，英國(guó)就制定了兩個(gè)自相矛盾的雙重標(biāo)準(zhǔn)1.“以教定土”原則：按這一原則，克什米爾土邦，因其信仰伊斯蘭教的居民占多數(shù)，所以應(yīng)加入巴基斯坦2.“自行選擇”原則按這一原則，克什米爾王公又可以代表土邦選擇加入印度，這就使印、巴都認(rèn)為對(duì)克什米爾地區(qū)擁有主權(quán)，這就為后來(lái)兩國(guó)爭(zhēng)奪克什米爾地區(qū)埋下伏筆10/7/20231210/7/202313時(shí)間目的結(jié)果第一次第二次第三次1947年至1949年1965年至1966年1971年?duì)帄Z克什米爾地區(qū)所有權(quán)爭(zhēng)奪克什米爾地區(qū)所有權(quán)

肢解巴基斯坦印度占領(lǐng)克什米爾60%領(lǐng)土，巴基斯坦占其余40%領(lǐng)土雙方未取得明顯勝利，并重申用和平手段解決爭(zhēng)端東巴成為獨(dú)立的孟加拉國(guó)二、三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)『學(xué)思之窗教材128』:結(jié)合課文想一想，造成印巴之間長(zhǎng)期對(duì)立和戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？通過(guò)對(duì)印巴沖突的回顧，我們可以從中得到哪些啟示？1.同一地區(qū)生活著不同民族和不同宗教信仰的居民10/7/202314、2.殖民統(tǒng)治者“分而治之”政策起到的挑撥作用3.以宗教信仰作為劃分國(guó)家的惟一原則的弊端4.領(lǐng)土邊界長(zhǎng)期不確定歸屬醞釀矛盾與沖突5.大國(guó)的介入與出售武器起到推波助瀾作用原因:三、引發(fā)印巴沖突的主要原因啟示:1.不同民族、不同宗教信仰居民和平相處的前提是彼此尊重10/7/2023152.在確定民族國(guó)家時(shí)，要遵循大多數(shù)人民的意愿，不能實(shí)行自相矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”3.邊界和領(lǐng)土的歸屬盡早確定4.對(duì)大國(guó)的干涉提高警惕，獨(dú)立自主解決內(nèi)政問(wèn)題5.地區(qū)霸權(quán)主義也是影響世界和平的重要因素10/7/202316材料一目標(biāo)測(cè)試：10/7/202317材料二10/7/202318請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一、二回答,兩幅圖片所反映事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析影響兩幅圖片中民眾態(tài)度的因素有哪些。答案:(1)印度核試驗(yàn)引起巴基斯坦的不滿,也以核試驗(yàn)的方式進(jìn)行對(duì)抗,使得地區(qū)安全受到嚴(yán)重威脅。(2)歷史上遺留的宗教問(wèn)題、民族問(wèn)題和領(lǐng)土紛爭(zhēng);美蘇等大國(guó)的干涉;政府政策;核軍備競(jìng)賽的嚴(yán)重后果;地區(qū)霸權(quán)主義思想影響