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文檔簡介

2014寒假閱讀三級（上）

04次課課前小知識輕松國學(xué)——四大美女復(fù)習(xí)

概括文章主要內(nèi)容、

中心思想

一、段意綜合法。

二、摘句歸納法。

三、文題擴(kuò)展法。

四、串聯(lián)要素法概括主要內(nèi)容的方法1.

審題概括法。

2.

摘句法。歸納中心思想的方法

1.寫人、記敘類：

本文通過敘述（或描寫）________（事情），表現(xiàn)了（反映了）人物的________（性格特征或品質(zhì)），表達(dá)了作者_(dá)_______思想感情。2.寫景、狀物類：

本文描寫了________抒發(fā)了（表達(dá)了）________思想感情。中心思想的答題格式理解句意一、提煉主干法

先提煉句子的主干，由長變短，

然后再填枝葉，擴(kuò)充句子，逐步

恢復(fù)原狀。二、瞻前顧后法

聯(lián)系上下文

理解句意的主要方法《墻壁“冒汗”了》答案：

這樣的天氣是指天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會(huì)那么耀眼了，天空中沒有一絲烏云。P43T6誰能最快速完成呢？《小花貓找汗》答案：（1）、“兩個(gè)”指小豬和小花貓。（2）、“這里”指腳掌。（3）、小花貓笑是因?yàn)樗业搅撕?，小豬笑是因?yàn)樗鼛托』ㄘ堈业搅撕埂45T4誰能最快速完成呢？理解詞意一、據(jù)詞定義法。

通過查字典，比較用哪個(gè)意思最合適就選哪一條解釋。理解詞意的主要方法

二、分解組合法。

先逐個(gè)分析詞語中每個(gè)詞素的字義，然后再合起來理解。

理解詞意的主要方法三、以舊帶新法。

通過對舊字的理解帶出新詞的含義。

理解詞意的主要方法四、詞義引申法。

先弄清它的原來意思，再理解它的引申義。理解詞意的主要方法記一記作業(yè)

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