2023年繪畫大賽新聞稿(大全13篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年繪畫大賽新聞稿(大全13篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。繪畫大賽新聞稿篇一主持人男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人女2：親愛(ài)的同事們主持人男2：親愛(ài)的朋友們合：大家——下午好!主持人女：新的一年主持人男：新的征程主持人女2：新的祝福主持人男2：新的期待趙、主持人男：在這灑滿溫暖陽(yáng)光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店主持人男2：充滿激情和喜悅的金流明團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的鼠年主持人女：我是主持人趙寧，祝愿大家度過(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的新年;主持人男：我是主持人譚x，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂(lè)幸福;主持人女2：我是主持人溫x，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生;主持人男2：我是主持人瞿x，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香主持人女：20xx的鼠年，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了主持人男：20xx的鼠年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái)主持人女2：回首過(guò)去，我們滿懷豪情主持人男2：展望將來(lái)，我們重任在肩主持人女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供給商的鼎力支持，讓我們對(duì)將來(lái)信心百倍主持人男：今天到達(dá)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有深圳市太森科技限公司、深圳市x電路科技、x訊電子、x電子(深圳)、x晶電、深圳市x電子主持人女2：x主持人男2：x主持人女：x主持人男：為了點(diǎn)燃一個(gè)金色的夢(mèng)，讓我們共同歡送新年的到來(lái)，讓我們共同祝愿大家在新的一年里合：心想事成，萬(wàn)事如意，鼠年大吉主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美妙光陰;主持人男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天;主持人女2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;主持人男2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!合：金流明光電20xx年年度大會(huì)正式開場(chǎng)!繪畫大賽新聞稿篇二3月5日下午，藝術(shù)學(xué)校全體學(xué)生懷著新的夢(mèng)想、新的希望、新的目的在藝教樓一樓大廳舉行了開學(xué)典禮。典禮上，全體師生精神煥發(fā)、朝氣蓬勃。崔益祥副校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的工作作了詳盡的陳述總結(jié)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了各班級(jí)涌現(xiàn)出的一批拾金不昧、樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、刻苦學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真的典型人和事，鼓勵(lì)每位藝校學(xué)子樹立遠(yuǎn)大目的，繼承和發(fā)揚(yáng)藝校的優(yōu)良傳統(tǒng)，志存高遠(yuǎn)、德藝雙馨、文以載道、成為具有藝校氣質(zhì)的學(xué)生。夏明霞副校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校表彰決定，對(duì)上一學(xué)期獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展了表彰，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。學(xué)生代表陶然做了鼓舞人心的發(fā)言，同學(xué)們備受鼓勵(lì)。老師代表顏愛(ài)萍老師聲情并茂地向同學(xué)們表達(dá)了老師們的殷切希望和與同學(xué)們共同奮斗的堅(jiān)決決心。李加平校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，教導(dǎo)大家擁有自信、不懈努力、學(xué)會(huì)反思，從衛(wèi)生習(xí)慣到紀(jì)律觀念，從個(gè)性品質(zhì)到道德修養(yǎng)，從自我意識(shí)到國(guó)家情懷，全方位的完善自己、進(jìn)步自己。最后，高三年級(jí)的莘莘學(xué)子在全校師生的共同見(jiàn)證下，在即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的重要時(shí)刻，自信、驕傲地呼喊出青春的誓言，雄壯的聲音響徹校園，吹響了他們沖刺的號(hào)角。新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。藝術(shù)學(xué)校全體師生將滿懷信心，迎著春風(fēng)，帶著微笑，承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航!〔政教處〕繪畫大賽新聞稿篇三聽了曾老師的《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)課,我個(gè)人認(rèn)為本節(jié)課的最大亮點(diǎn)是曾老師設(shè)計(jì)新穎，關(guān)注學(xué)生,課堂氣氛活動(dòng)，詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：過(guò)去教學(xué)概念知識(shí)，往往通過(guò)老師簡(jiǎn)單的講解讓學(xué)生掌握這種概念，這是一種應(yīng)試的手段、一種靜態(tài)呈現(xiàn)知識(shí)的方式，不利于進(jìn)步學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和才能。有人說(shuō)過(guò)“將來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！币虼?，在這節(jié)課中曾老師緊扣教學(xué)中有利于開展學(xué)生思維的因素，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能上下功夫。放手讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)態(tài)的過(guò)程中感悟規(guī)律，從而在這些過(guò)程中獲得積極的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)考慮，這正是“學(xué)科本位”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”的一個(gè)方面。如在提醒“長(zhǎng)方體相對(duì)的2個(gè)面形狀一樣，大小相等”的特征時(shí)，曾老師運(yùn)用“觀察—考慮—操作—驗(yàn)證—再理論”的形式，把過(guò)程體驗(yàn)放在首位，以學(xué)生的實(shí)際為切入口，從而展開教學(xué)，真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的自我把握、自我反思和自我調(diào)控，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)才能，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。曾老師重視引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的“學(xué)習(xí)期待”，強(qiáng)化“自我反思”。在自我反思、自我調(diào)控中，不斷修正自己的錯(cuò)誤，改良學(xué)習(xí)行為。如當(dāng)有個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形時(shí)，為防止使學(xué)消費(fèi)生錯(cuò)覺(jué)，曾老師及時(shí)施行反思和調(diào)控，讓學(xué)生自我考慮：我的理解正確嗎？還有沒(méi)有不同的見(jiàn)解或更有說(shuō)服力的答案？能不能換個(gè)角度或方法想想、做做？以此調(diào)整深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體面的特殊之處〔有的長(zhǎng)方體中有2個(gè)面的形狀是正方形〕的理解，在自我反思和自我調(diào)控中，逐漸深化，逐步全面。教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，力求由學(xué)生解答，曾老師及時(shí)抓彩，根據(jù)學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化和生成的過(guò)程來(lái)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，整節(jié)課學(xué)生你一言、他一語(yǔ)，生動(dòng)活潑，其樂(lè)融融。“新根底教育”提出了學(xué)生間有“差異性”的觀念，怎樣合理利用差異這個(gè)資？孔子曰：三人行，必有吾師。在充分成認(rèn)學(xué)生之間存在差異的情況下，曾老師實(shí)行異質(zhì)分組學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生間互相合作，來(lái)傾聽別人的聲音，去感受不同的思維方式和解決問(wèn)題的策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有效。因此在教學(xué)中曾老師注意激起小組討論的活力，使自己成為小組討論中的一員，力求創(chuàng)設(shè)一種民主和諧的課堂氣氛，把所有學(xué)生的特長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)。如探究長(zhǎng)方體的特征時(shí)，屢次開展四人小組合作學(xué)習(xí)，小組交流得出結(jié)論，又在全班交流，擴(kuò)大了學(xué)生的交流面，促進(jìn)了生與生、生與師之間的交流。通過(guò)合作交流，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在理解思維、方法等方面的獨(dú)特之處，尋找自身的缺乏及原因，并獲得調(diào)整思路、修正認(rèn)識(shí)、改良方法的啟示，到達(dá)集思廣益、互相啟發(fā)、互相進(jìn)步的效果，最后在各自發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)充的根底上，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了長(zhǎng)方體的特點(diǎn)。在這一過(guò)程中，學(xué)生的主體地位得到尊重，學(xué)生從被動(dòng)承受知識(shí)變?yōu)樽灾魈骄?、合作學(xué)習(xí)。聽完這節(jié)課，我深深體會(huì)到曾老師的用心，也相信這些學(xué)生的學(xué)習(xí)才能會(huì)得到不斷地進(jìn)步，但學(xué)生是具有鮮活生命的個(gè)體，正是他們創(chuàng)造出了這個(gè)豐富多彩的世界。以后，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)一步關(guān)注他們，這還需我們不斷地去挖掘、討論、創(chuàng)新。繪畫大賽新聞稿篇四各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。一本好書，可以讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不合適你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是略微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書，卻有可能是最合適你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書，那么可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而非常同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到非常悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完好、幸福、美滿的家庭而興奮、沖動(dòng)……所有這一切，都是書給我們帶來(lái)的。享受書的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會(huì)很幸福的。繪畫大賽新聞稿篇五尊敬的________，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)____官兵，老師們，同學(xué)們：**大學(xué)**級(jí)(?？?、本科等)生為期天的軍訓(xùn)就要完畢了，在**____領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和政府武裝部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校黨委、行政和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，在**____的詳細(xì)施行下，我們這次軍訓(xùn)在時(shí)間緊任務(wù)重缺乏經(jīng)歷條件有限的情況下，獲得了顯著的成績(jī)，到達(dá)了預(yù)期的目的。這次軍訓(xùn)，由于____教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)展各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱辛緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念，堅(jiān)決了愛(ài)國(guó)信念，而且體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體，以及____英雄觀念，培養(yǎng)了艱辛奮斗、英勇頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位無(wú)疑是非常有益的。同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的**名同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核評(píng)比，均獲得優(yōu)良成績(jī)。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得2個(gè)學(xué)分，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的高等學(xué)校“軍事訓(xùn)練合格證書”。天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。(以下可添加詳細(xì)事例，略舉數(shù)那么即可……)在同學(xué)們身上真正表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和發(fā)奮向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了**大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。這次軍訓(xùn)得到了**____領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)老師的高度重視，并對(duì)軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)互相配合，深化到學(xué)生中間理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)關(guān)心參訓(xùn)學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生效勞。我們參訓(xùn)的老師參軍訓(xùn)開場(chǎng)一直到如今始終沒(méi)分開學(xué)校，沒(méi)分開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年老師，從接到參訓(xùn)工作的榮耀使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。(以下為典型事例…………)正是由于參訓(xùn)老師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)展，校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，增加了武裝部干部并由校武裝部牽頭，各部門協(xié)同配合，提早著手做準(zhǔn)備工作，并屢次召開有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的軍訓(xùn)會(huì)議。逐項(xiàng)明確職責(zé)分工，確定訓(xùn)練目的，表達(dá)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓得緊、方案細(xì)、要求嚴(yán)、干的實(shí)的特色。在這里需要指出的是**____的參訓(xùn)教官，他們嚴(yán)格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心，保障了今年軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。這次軍訓(xùn)開展了多種形式的教育和宣傳鼓開工作，舉行了文體活動(dòng)，演出慰問(wèn)參訓(xùn)師生。在整個(gè)軍訓(xùn)中沒(méi)有發(fā)生平安事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視和非常關(guān)注的結(jié)果。這次軍訓(xùn)人員多，是一次大規(guī)模組織軍訓(xùn)。這就使預(yù)防平安事故工作顯得尤為重要。通過(guò)我們?nèi)w參訓(xùn)老師和作訓(xùn)____官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，保證了訓(xùn)練任務(wù)。同學(xué)們，短短的軍訓(xùn)今天就要完畢了，軍訓(xùn)完畢后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好的精神，好的作風(fēng)。繪畫大賽新聞稿篇六親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我叫蘇闊，我非常喜歡體育，而且活潑好動(dòng)，力氣非常大。我會(huì)跳跳繩，打籃球，踢足球等這些體育活動(dòng)。我最擅長(zhǎng)的是跑步，我會(huì)帶著大家跑好晨跑。我還是一個(gè)勤勞，英勇的學(xué)生，我渴望能多幫老師做一些課堂準(zhǔn)備工作。我希望在我的帶著下可以讓我們班在體育方面獲得更多的榮譽(yù)。其實(shí)，當(dāng)這個(gè)體育委員還有一個(gè)原因;約束我管理好自己，改掉以前的壞缺點(diǎn)。請(qǐng)大家相信我，我一定團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，以聲作那么。請(qǐng)大家投我一票。假如這次我沒(méi)有獲選，下一次我還會(huì)繼續(xù)努力競(jìng)選的。謝謝大家。繪畫大賽新聞稿篇七《校運(yùn)會(huì)》你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動(dòng)，積極參與，你是那樣多姿多彩，讓我們目不暇接，期待著你的到來(lái)。你吸引我們向著你的方向前進(jìn)，面對(duì)困難也毫不畏懼;你引領(lǐng)我們?yōu)槟銚]灑激情與才華，書寫拼搏與成功的喜悅。為了你，我們用汗水澆灌前進(jìn)的道路，為了你，我們用努力鋪就前進(jìn)的基石。無(wú)論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗械膮⑴c都是一筆珍貴的財(cái)富，因?yàn)槟愎礁?jìng)爭(zhēng)，友誼第一的精神。值得我們永遠(yuǎn)珍藏記憶，校運(yùn)會(huì)，你在我們心中永遠(yuǎn)是最美!繪畫大賽新聞稿篇八各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，大家好!我是三院外科護(hù)士姜，我很榮幸當(dāng)評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。首先，我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更要感謝與我朝夕相處的護(hù)士長(zhǎng)及同事們，你們給予我的鼓勵(lì)、支持、關(guān)心和厚愛(ài)，讓我覺(jué)得這里像個(gè)家，溫暖而親切。這是一份榮耀、一份鼓勵(lì)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力。自從來(lái)到外科至今，我并沒(méi)有為我們科室做出了不起的大奉獻(xiàn)，也沒(méi)獲得特別值得夸耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好自己的本質(zhì)工作，盡自己最大的努力盡心為患者效勞，盡量將自己的工作做得更好。在平時(shí)的工作中，我一直視病人為親人，效勞為己任，視言行為形象。我明白，做為一名護(hù)理工作者，不僅要有愛(ài)心、責(zé)任心和同情心，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，才能準(zhǔn)確、及時(shí)地配合醫(yī)生搶救生命，為患者減輕病痛。所以在工作之余，我和大家一起不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)、苦練操作技能，不斷地進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量。在這里，我更要感謝護(hù)士長(zhǎng)，為我們每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)查房，為我們搭建一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。平時(shí)的護(hù)理工作中，我難免出過(guò)失，在不犯原那么性錯(cuò)誤的時(shí)候，總可以得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的寬容，也從你們的眼神里可以讀到：知錯(cuò)就改就是好孩子!在不責(zé)備的同時(shí)，讓人沒(méi)有下次再犯同類錯(cuò)誤的理由。我們的工作很平凡，我只是護(hù)理隊(duì)伍中的一員，更有許多優(yōu)秀的護(hù)理人員在自己的工作崗位上辛勤地付出，我們的護(hù)士群體是一支團(tuán)結(jié)、積極、向上、守紀(jì)律的隊(duì)伍，我們的護(hù)士姐妹身上擁有著可貴的團(tuán)隊(duì)精神和勇于奉獻(xiàn)的精神!想想自己，覺(jué)得還是有很多缺乏之處，有待今后在工作中不斷地完善和充實(shí)。在新的一年里，我會(huì)更加努力工作，做到對(duì)患者有愛(ài)心、有責(zé)任心、有耐心。在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會(huì)換位考慮，學(xué)會(huì)“用病人的目光去看問(wèn)題，用病人的心感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的榮耀稱號(hào)。最后在新春佳節(jié)降臨之際給大家拜個(gè)年，希望在新的一年，每個(gè)人都能收獲自己的一份幸運(yùn)與快樂(lè)!最后真誠(chéng)希望醫(yī)院在新的一年里更上一層樓!繪畫大賽新聞稿篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!我叫，很快樂(lè)可以和大家一起討論追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)典范，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō):“青春啊，永遠(yuǎn)是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些間隔，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘記在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。繪畫大賽新聞稿篇十親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感謝之情。首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣闊學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種鼓勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們?nèi)匀粫?huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就到達(dá)了我們的目的而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目的，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確對(duì)待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)獲得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)那么退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能獲得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美妙的將來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。繪畫大賽新聞稿篇十一大家早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)氣的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原那么：一是敬人原那么，即尊敬別人;二是自律原那么，就是自己約束好自己;三是適度的原那么，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原那么，以誠(chéng)待人，言行一致。禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、活力勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，表達(dá)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能表達(dá)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，保護(hù)花草樹木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消除。假如同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)展自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!我的講話到此完畢，謝謝大家!繪畫大賽新聞稿篇十二親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹放了梨花，也吹出了一片花草茂盛、活力盎然的醉人風(fēng)光。今天，我們懷著喜悅的心情，會(huì)聚于此，共赴這個(gè)跨越兩個(gè)世紀(jì)的人生之約，一起思念美妙光陰、交流人生經(jīng)歷、領(lǐng)悟生命真諦、展望美妙前程。雖然我們從事著不同的工作，經(jīng)營(yíng)著各自的生活和事業(yè)。有的同學(xué)之間40年少有聯(lián)絡(luò)，很多同學(xué)甚至畢業(yè)至今從未謀面。所以，這次同學(xué)聚會(huì)非常難得。光陰飛逝，日月如梭，不覺(jué)之中我們已經(jīng)闊別了四十個(gè)春秋，我們忘不了學(xué)校西邊面粉廠里的那棵白果樹，同樣也忘不了學(xué)校東邊廠房里的隆隆聲。在這四十年里，我們各自的人生都烙上了歲月的痕跡，每個(gè)人的生存與奮斗，都別有一番沉浮與歷練?；貞浤切扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美妙，那么的親切，雖然終成一笑，卻總也止不住一種渴望相聚的情感，常在心頭微微地萌動(dòng)。這是一種無(wú)法消退的記憶，是生命的機(jī)緣讓我們共同擁有這個(gè)值得珍藏的記憶;這也是一種財(cái)富，值得我們用一生的時(shí)間去精心呵護(hù)，我們?cè)谌币律偈车沫h(huán)境下度過(guò)了懵懂的童年;我們成長(zhǎng)于70年代，在學(xué)工學(xué)農(nóng)和文體活動(dòng)中完成了我們性格的鍛造;我們成熟于新時(shí)代，命運(yùn)使我們無(wú)可選擇地成為了改革開放的親歷者、參與者和受益者。四十年前，我們?cè)诔睒蛑袑W(xué)相遇，700多天的時(shí)間里，我們聆聽了同樣的教導(dǎo)，從此結(jié)下了不解之緣。人生不老，只是成熟，光陰無(wú)言，洗盡鉛華。四十年光陰，彈指一揮間，我們從稚氣未脫到成熟穩(wěn)重，如今，皺紋已經(jīng)攀上了我們的額頭，兩鬢已被白發(fā)悄然浸染。四十年的風(fēng)雨歷程，既讓我們深化感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛，生活的困惑，又讓我們切身體會(huì)了收獲的喜悅，人生的真諦。四十年是一段青春，四十年是一種生活，四十年更是一個(gè)緣分，正是這緣分促成了我們今日的相聚。我們真的該找點(diǎn)閑暇，經(jīng)常聚聚，聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔，重拾往日的歡笑，哪怕生活與事業(yè)繁忙得讓我們只能是在腦海里回味一下當(dāng)年那樣的天真，那樣的幼稚，那樣的純潔，那樣的向往美妙將來(lái)，也無(wú)不感到由衷的幸福。不管走到哪里，不管事業(yè)成敗，我們始終沒(méi)有忘記，我們?cè)?jīng)是同學(xué)。不管身處何地，不管遭遇何境，時(shí)常魂?duì)繅?mèng)繞的還是青春的故事，年少的友情，學(xué)校的歡歌笑語(yǔ)，多少個(gè)月圓月缺，多少回悲歡離合，也許我們漸漸淡忘了青春時(shí)節(jié)的困惑與憂傷，卻久久銘記著那一份純真的友誼。當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷了世事的浮沉滄桑之后，我們發(fā)現(xiàn)：讓我們最難以忘懷的割舍不掉的照舊是