統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件

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月跡24*月跡點(diǎn)擊圖片聆聽音樂點(diǎn)擊圖片作者簡介

賈平凹原名賈平娃，1952年生，陜西省丹鳳人。當(dāng)代著名作家，被譽(yù)為“鬼才”。代表作有《秦腔》《高興》《心跡》《愛的蹤跡》《浮躁》等，曾多次獲文學(xué)大獎(jiǎng)。作者簡介賈平凹原名賈平娃，1952年生，陜西省丹鳳俏累累面面相覷倏忽裊裊嫦娥嫉妒

瓷

锨刃噢掬著俏

累累面面相覷倏忽裊裊

嫦娥

嫉妒

瓷

锨刃噢掬著字詞識(shí)記讀一讀léiniǎochánɡéjídùcíléiniǎoqiǎo俏累累面面相覷倏忽裊裊嫦娥累裊嫦娥嫉妒瓷悄累裊嫦娥嫉妒瓷悄1.慢慢地。（）2.接連成串的樣子。（）3.很快地，忽然。（）4.形容煙氣繚繞上升。（）A.累累

B.款款

C.倏忽D.裊裊BDAC詞語解釋1.慢慢地。（）A.累累B.款款C.倏忽整體感知朗讀課文，想一想：

1.本文寫了什么？2.文章以月跡為線索，分別寫了孩子們的哪些活動(dòng)？3.尋月過程中孩子們看見了什么？他們的心理情緒有怎樣的變化？整體感知朗讀課文，想一想：1.本文寫了什么？2.文章本文寫在____夜里，一群孩子（“我”和弟弟妹妹）__________的故事。主要內(nèi)容：中秋尋找月亮本文寫在____夜里，一群孩子（“我”和弟弟妹妹）_孩子們的活動(dòng)：鏡中尋月沙灘賞月

院中盼月____看月院中望月河中____眼中見月________孩子們的活動(dòng)：鏡中尋月沙灘賞月院中盼月_孩子們所見、想象及心理變化：院中盼月鏡中看月院中望月一個(gè)白道兒、半圓、圓虧消失原來月亮是長了腿的過程所見想象心理好久不見出來滿院子的白光，玉玉的，銀銀的；里邊有個(gè)什么東西似乎已在月里了；銀鋪地，玉砌墻；月亮屬于自己“羨慕”“嫉妒”“爭執(zhí)”渴望高興→失望孩子們所見、想象及心理變化：院中盼月鏡中看月院中望月一個(gè)白道過程所見想象心理河中尋月眼中見月沙灘賞月哪一處的水里都有月亮“來了興趣”每個(gè)人的眼睛里都有月亮只要你愿意，它就有了哩“竟是這么多”白光光的，在天空上月亮和天空都是我們的滿足過程所見想象心理河中尋月眼中見月沙灘賞月哪一處的水里都有月亮

我們這些孩子，什么都覺得新鮮，又常常什么都覺得不滿足。說說你對(duì)課文第一句話的理解。

指出孩童好奇、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，為下文寫幾個(gè)孩童追尋月亮預(yù)設(shè)了心理基礎(chǔ)。課文品讀我們這些孩子，什么都覺得新鮮，又常常什么都覺得不滿足

款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。第2自然段寫月亮用了什么修辭手法？擬人

符合兒童的心理，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力?？羁畹厍臎]聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來

1.奶奶說月亮上有什么？“我”聽后想到了什么？桂樹、嫦娥。

我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。自讀第3-14自然段，思考：純真的童心對(duì)美好事物的向往1.奶奶說月亮上有什么？“我”聽后想到了什么？桂樹、嫦娥

倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。2.第8自然段運(yùn)用什么修辭手法來寫月亮？

視覺嗅覺、觸覺使人有如身臨其境聯(lián)想通感倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我2.第8自然段運(yùn)

1.葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷稀?/p>

2.河的上灣、河的下灣、河的每一處。

3.在“我們”的眼睛里。

朗讀第19-23自然段，說一說“我們”在哪些地方找到了月亮？1.葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、朗讀第19-23只要你愿意，它就有了哩。如何理解這句話？

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，希望無處不在?！八陀辛肆ā备缓嫱?。只要你愿意，它就有了哩。如何理解這句話？“生活中不是“我們”追尋月亮實(shí)際上是在追尋什么？“月跡”指的是什么？“月亮”指我們心中的理想；“月跡”是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而奮斗的過程，這個(gè)過程是漫長而曲折的?！拔覀儭弊穼ぴ铝翆?shí)際上是在追尋什么？“月跡”指的是什

強(qiáng)調(diào)月亮是屬于每個(gè)人的，說明人人都有追求美好事物的權(quán)力，人人也都能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

“月亮是每個(gè)人的。”它是屬于我們的，每個(gè)人的。強(qiáng)調(diào)月亮是屬于每個(gè)人的，說明人人都有追求美好事物的權(quán)1.“我們”是一群怎樣的孩子？（1）好奇、求知欲強(qiáng)。（2）擁有純真的童心，向往美好事物。（3）大膽、善于觀察、想象奇特。人物分析1.“我們”是一群怎樣的孩子？（1）好奇、求知欲強(qiáng)2.奶奶為孩子們做了哪些事情？

（1）講故事，并提醒孩子們?cè)铝吝M(jìn)來了。（2）解答孩子們提出的疑問，引發(fā)了孩子們強(qiáng)

烈的好奇心和神奇大膽的想象。（3）調(diào)解孩子們的爭執(zhí)，并引導(dǎo)孩子們?nèi)ぴ?。啟發(fā)孩子們賞月、尋月2.奶奶為孩子們做了哪些事情？（1）講故事，3.奶奶是一個(gè)怎樣的人？

（1）慈愛、和藹。

（2）關(guān)愛孩子，尊重孩子，了解童心，對(duì)生活充滿激情。

（3）高明的教育家，注重引導(dǎo)孩子關(guān)注外界，引

導(dǎo)他們探索自然，用巧妙的方法調(diào)解孩子們

的矛盾，把他們的心靈帶進(jìn)更高的境界。3.奶奶是一個(gè)怎樣的人？（1）慈愛、和藹。板書設(shè)計(jì)月跡盼月亮尋月亮賞月亮鏡中看月院中望月河中尋月眼中見月沙灘賞月美屬于每一個(gè)人板書設(shè)計(jì)月跡盼月亮尋月亮賞月亮鏡中看月院中望月河中尋月眼中見課文主題

本文記敘了一場饒有情趣的尋月活動(dòng)，展現(xiàn)了一派美麗醉人的月色，贊揚(yáng)了孩子們美好純潔的童心，表達(dá)了孩子們追求美好事物的純真愿望，并由此啟發(fā)人們：美屬于每一個(gè)人，人人都可以向往美、擁有美。課文主題本文記敘了一場饒有情趣的尋月活動(dòng)，展現(xiàn)了一派拓展發(fā)散露從今夜白，月是（）。海上生（），天涯共此時(shí)。深林人不知，明月（）。明月（）？把酒問青天。峨眉（)半輪秋，影入平羌江水流。將下面有關(guān)月亮的古詩詞名句補(bǔ)充完整。故鄉(xiāng)明明月來相照幾時(shí)有山月拓展發(fā)散露從今夜白，月是（）。將下面有關(guān)月亮的古課堂練習(xí)裊（）_____娥（）_____妒（）_____嫦（）_____嫉（）_____瓷（）_____niǎoé裊裊娥眉dù妒忌chánɡ嫦娥jí嫉妒cí陶瓷一.給下列生字注音并組詞。課堂練習(xí)裊（）_____娥（）__

你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。

我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息?！ぁぁぁぁぁず芸斓?，忽然。倏忽：面面相覷：二.結(jié)合語境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。你看我，我看你，形容大家因驚我們都面面三.按要求寫句子。

1.月亮款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來。（縮寫句子）月亮溜進(jìn)來。

我們很快在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅嗽铝痢?.我們找到了月亮。（擴(kuò)寫句子）三.按要求寫句子。月亮溜進(jìn)來。我們很快在葡萄葉兒課外練習(xí)1.搜集與月亮有關(guān)的古詩詞并背誦。2.如果你是中秋夜尋月的小伙伴之一，你還會(huì)在哪些地方找到月亮？你的感受又是怎樣的？寫一寫。（200字左右）課外練習(xí)1.搜集與月亮有關(guān)的古詩詞并背誦。感謝觀看感謝觀看24

月跡RJ·五年級(jí)上冊(cè)24月跡RJ·五年級(jí)上冊(cè)31統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件32作者簡介賈平凹，1952年生于陜西省，畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，當(dāng)代作家。發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1993年創(chuàng)作《廢都》。1997年憑借《滿月兒》，獲得首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作者簡介賈平凹，1952年生于陜西省，畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，33助讀資料月球：俗稱月亮，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一。月球表面布滿了由隕石撞擊形成的環(huán)形山。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于月亮的知識(shí)嗎？助讀資料月球：俗稱月亮，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中34統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件35桂樹，為木犀科、木犀屬的一種常綠闊葉喬木。高可達(dá)15米，桂樹實(shí)生苗有明顯的主根，根系發(fā)達(dá)深長。桂樹桂樹，為木犀科、木犀屬的一種常綠闊葉喬木。高可達(dá)15米，桂樹36嫦娥嫦娥，在神話傳說中，嫦娥因偷食大羿自西王母處所求得的不死藥而奔月成仙，居住在月亮上面的廣寒宮之中。嫦娥嫦娥，在神話傳說中，嫦娥因偷食大羿自西王母處所求得的不死37蹤跡累累繁星面面相覷倏忽裊裊嫦娥嫉妒

瓷花盆會(huì)認(rèn)字蹤跡累累繁星面面相覷倏忽裊裊

嫦娥

嫉妒

瓷花盆léichánɡécíjídùniǎo蹤跡累累繁星面面相覷會(huì)認(rèn)字蹤跡累累38我會(huì)讀累娥嫦妒嫉瓷léichánɡcíjídùéniǎo裊我會(huì)讀累娥嫦妒嫉瓷léichánɡcíjídùéniǎo裊39多音字1.哥哥上學(xué)很認(rèn)真，積累（

）了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2.媽媽工作了一天，非常地勞累（）。累

lěi

（累累）（積累）

lèi（勞累）(疲累）lèilěi多音字1.哥哥上學(xué)很認(rèn)真，積累（）了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。40蹤跡累累面面相覷裊裊倏忽猜一猜。行動(dòng)所留下可覺察的形跡。形容積累很多。形容人們互相望著，都不說話。形容煙氣繚繞上升。指很快地；忽然。詞語解釋蹤跡猜一猜。行動(dòng)所留下可覺察的形跡。詞語解釋41近義詞反義詞蹤跡---蹤影累累---重重倏忽---忽然嫉妒---妒忌累累---稀少倏忽---緩慢嫉妒---欣賞粗糙---精致近義詞反義詞蹤跡---蹤影累累---重重倏忽---忽然嫉妒-42近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)倏忽指時(shí)間很短，很快。倏忽——指很快地，忽而間。（文言文用的較多）霎時(shí)霎時(shí)——極短的時(shí)間。（現(xiàn)代文）1.春風(fēng)秋月不相待,（）朱顏?zhàn)儼最^。2.

一陣?yán)茁曔^后，（）下起了瓢潑大雨。倏忽霎時(shí)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)倏忽霎時(shí)43詞語積累描寫月亮的詞語：

一輪浩月

月亮皎潔新月當(dāng)空一彎新月一鉤殘?jiān)略律鼥V詞語積累描寫月亮的詞語：441.課文中介紹的月亮的足跡都在哪兒？月亮無處不在，月亮屬于每一個(gè)人。初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了我們一群孩子______的過程，作者用孩子的角度描寫了我們?cè)谶@一過程中獲得的感悟，抒發(fā)了對(duì)____________________。童真、童心的贊美之情尋月1.課文中介紹的月亮的足跡都在哪兒？月亮無處不在，月亮屬于每45段落劃分第一部分（1-2）：寫月亮匆匆來去。第二部分（3-23）：寫尋月過程。第三部分（24）：寫沙灘議月。段落劃分第一部分（1-2）：寫月亮匆匆來去。46

默讀課文，本文是怎樣開頭尋月的？課文解讀我們這些孩子，什么都覺得新鮮，又常常什么都覺得不滿足。中秋的夜里，我們?cè)谠鹤永锱沃铝?，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏著奶奶說故事。奶奶是會(huì)說故事的，說了一個(gè)，我們還要她再說一個(gè)，奶奶突然說:“月亮進(jìn)來了!”盼月亮意思是：新奇默讀課文，本文是怎樣開頭尋月的？課文解讀47我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了?？丛驴傮w說出月亮到處走的特點(diǎn)，為后面我們?nèi)ぴ伦鲣亯|。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒48我們都高興起來，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，

一個(gè)失望。奶奶說:“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧?！庇洈ⅲ簩⒋蠹铱丛铝恋倪^程描述出來了，由此可看出大家都很喜歡月亮。意思是：蹤影，痕跡。我們都高興起來，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣49統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件50我們都跑了出來，它果然就在院子里，但再也不是那么個(gè)滿滿的圓了。滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。

這句話描寫了月亮散發(fā)出的光芒，很美也很亮。近義詞：確實(shí)尋月我們都跑了出來，它果然就在院子里，但再也不是那么個(gè)滿51統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件52院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的:抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了。也圓多了，清清晰晰看見里邊有個(gè)什么東西。想象：將在月光下，桂樹的花骨朵都成了繁星的樣子，可見當(dāng)時(shí)的月景多美。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，53統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件54“奶奶，那月上是什么呢?”我問?！笆菢?，孩子?！蹦棠陶f?！笆裁礃淠?”“桂樹?！?/p>

這句話運(yùn)用了_____的方式，說出了傳說中月亮上的有一棵______。對(duì)話桂樹“奶奶，那月上是什么呢?”我問。這句話運(yùn)用了_____的方55統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件56風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下57我們都面面相覷了。倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了種淡淡的癢癢的感覺。似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這棵了。想象：將我們都已經(jīng)在月亮上，表現(xiàn)了大家對(duì)月亮的喜歡。意思是：面對(duì)面不說話。我們都面面相覷了。倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在58統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件59奶奶瞧著我們，就笑了:“傻孩子。那里邊已經(jīng)有人了呢。”“誰?”我們都吃驚了。“嫦娥?！蹦棠陶f?！版隙鹗钦l?”“一個(gè)女子。”

這句話運(yùn)用了_____的方式，告訴我們一個(gè)神話故事的主人公叫______。對(duì)話嫦娥奶奶瞧著我們，就笑了:“傻孩子。那里邊已經(jīng)有人了呢。60統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件61哦，一個(gè)女子。我想:月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。心理描寫：描寫月亮上的景色還有美人。哦，一個(gè)女子。我想:月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌62統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件63“有三妹漂亮嗎?”“和三妹樣漂亮的?！比镁蜆妨?"啊啊，月亮是屬于我的了!”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來;望著她的狂樣兒，心里卻有了一絲嫉妒。我們便爭執(zhí)起來，每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。奶奶說:“月亮是每個(gè)人的，它并沒走，你們?nèi)フ宜伞！?/p>

這句話運(yùn)用了______的方式，說出大家都想要一個(gè)月亮，為后面做鋪墊_。對(duì)話近義詞：爭吵“有三妹漂亮嗎?”“和三妹樣漂亮的?！边@句話運(yùn)64我們?cè)桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。我們來了興趣，竟尋出院門。尋月圖：突出月亮無處不在，只要你細(xì)心尋找。我們?cè)桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走65統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件66院門外是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫:“月亮在這兒!”記敘：說出月亮出現(xiàn)在小河里了，月亮到處都有啊。反義詞：細(xì)致院門外是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著大片的凈沙，全67統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第24課《月跡》優(yōu)質(zhì)課件68我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多:只要你愿意，它就有了哩。

這句話是通過作者的眼睛告訴我們，月亮是__________的。無處不在我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處69我們坐在沙灘上，掬著沙，瞧那光輝......正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了?？偨Y(jié)全文我們坐在沙