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文檔簡介
競選文學(xué)社社長發(fā)言稿文學(xué)社社長競選演講稿篇1
尊敬的老師,親(愛)的(同學(xué)):
大家上午好!
我叫李一鳴,來自高二、四班,很高興今天參加文學(xué)社的競選。我一直堅信一句話:"沒有最好,只有更好'。今天站在這里參與競選的同學(xué)中,我的確不是最好的,但是我堅信,如果大家支持我、相信我,我一定會講文學(xué)社的工作做到最好!水本無波,相蕩而起漣漪;石本無華,相撞而起火花。我知道,文學(xué)社可以為文學(xué)愛好者提供一個交流的平臺,可以釋放每一個熱愛文學(xué)的人的熱情,大家可以在這個平臺上指點江山,激揚文字!
我之所以參加這次競選,就是因為我愛文學(xué),更愛文學(xué)社。我希望用我的力量去譜寫文學(xué)社的新的篇章。我愛寫作,她似一盞明燈,照亮我開心的路;它如一位纖夫,拉向我快樂的岸;同時,它更像一瓶(生活)的調(diào)味劑,將我的生活調(diào)成千滋百味!
其實,我在寫作方面還有些差距。所以,我更需要通過加入文學(xué)社,與更多熱愛文學(xué)、熱愛寫作的朋友交流。取長補短,獲得更大的進(jìn)步!
戴爾。卡耐基曾說過:"不拍推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,就有資格去擔(dān)任這個或那個職務(wù)'。如果我可以當(dāng)選,我一定不會辜負(fù)大家的期望,全力以赴,不命運之夢和生命之愛都傾注在文學(xué)社里,把勇敢的心和沸騰的血都投入到文學(xué)社的工作中去!
謝謝大家。
文學(xué)社社長競選演講稿篇2
大家好,我叫葉凱諾,來自六(2)班。很榮幸今天能在這里進(jìn)行演講。
一年前的西小少先隊大隊委競選中,我自信地參與了,并榮幸地當(dāng)選為大隊長。今天,我再一次站到了競選演講臺上,更平添了幾分自信。六年的班長、一年的少先隊大隊長的經(jīng)歷,所帶給我的不僅僅是榮譽,而是一種自信、一股力量,更是一種良好的組織能力。我信奉著一句話:也許我不是最優(yōu)秀的,但如果我自信,那么我一定是最出色的!
我從三年級開始寫作文,至今已經(jīng)積累了不少的寫作經(jīng)驗:每一期的(學(xué)習(xí))園地上總有我的名字;《衢州晚報》上也刊登過我的習(xí)作。我還多次參加各種作文大賽,但我注重的不是結(jié)果,而是比賽的過程與寫作時的心情。
我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,今天我又把這些(成績)復(fù)述了一遍,并非是向大家炫耀,我把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們?yōu)槲以诮裉斓母傔x中,平添了一份自信。
其實,我明白,作為六年級學(xué)生的`我,能力是有限的,在母校學(xué)習(xí)也只有短短的一兩個月。但是,我想在這不多的時間里,為母校再做一些事,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。即使沒有成功,我也不會灰心。失敗乃成功之母,這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力,提高自己的水平。如果大家信任我,請為我投上你們神圣的一票。我一定不會讓大家失望的。請記住:我的名字叫葉凱諾。
我的演講完了。謝謝大家!
文學(xué)社社長競選演講稿篇3
各位老師,各位同學(xué):大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會,使我很榮幸能夠以一名競選者的身份參加文學(xué)社社長的競選。我是來自三(6)班的劉逸菲,兩年的少先隊中隊長的經(jīng)歷,所帶給我的不僅僅是榮譽,而是一種自信、一股力量,更是一種良好的組織能力。在(班級)里為老師同學(xué)們做好助手的同時,幫助我積累了很多協(xié)助別人和做好管理工作的經(jīng)驗。加上活潑、開朗的我,善于與人交流與溝通,在各個班級里都能交上好朋友,這些都是我能勝任文學(xué)社社長之職的必備條件。文學(xué)社事務(wù)繁瑣,光靠指導(dǎo)老師是忙不過來的,我如果能夠當(dāng)選社長,我已做好認(rèn)真為大家服務(wù)的心理準(zhǔn)備,盡我所能協(xié)助指導(dǎo)老師,共同做好文學(xué)社的工作。
如果我當(dāng)選文學(xué)社社長,我會從以下方面開展工作:
1、建立健全規(guī)章制度和組織機構(gòu),使文學(xué)社運行更順暢。我還要將文學(xué)社機構(gòu)延展至班級,大家分工合作,不斷擴大文學(xué)社在同學(xué)們中的影響力。
2、利用自辦小報、網(wǎng)絡(luò)博客等形式,建立文學(xué)社成果發(fā)布載體。通過新聞眼、佳作擂臺等欄目,不斷宣傳校內(nèi)有價值的新人新事,建立大家習(xí)作比武的空間,帶動全體同學(xué)一起參與。
如果我幸運地當(dāng)選,我將全力協(xié)助指導(dǎo)老師帶領(lǐng)文學(xué)社的同學(xué)們,讓文學(xué)社充分展示我們實(小學(xué))生的風(fēng)采,讓它成為
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