人教部編版八年級上冊語文《蟬》課件-第二課時

蟬第二課時0蟬第二課時01合作討論通過關鍵詞語分析出文藝性說明文的特點。1.蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。

“大都是”“十五六英寸”“完全”，這些詞語從程度和數(shù)量上都真實而準確說明作者細致的觀察，科學的表述。2.接著，它表演一種奇怪的體操。采用擬人手法，把蟬當作體操運動員來寫，生動有趣的寫出蟬離開殼的過程。0合作討論通過關鍵詞語分析出文藝性說明文的特點?！按?合作討論3.假定它在早晨九點鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二點半才扔下它的皮飛去。

九點鐘到十二點半，一方面寫出作者細致耐心的觀察，真實準確的說明蟬全部脫出殼需要三個半小時。4.在陽光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。在道路的前面加“陽光”“暴曬”兩個限定詞語，準確寫出小圓孔出現(xiàn)的位置，也反映出作者觀察的真實細致。0合作討論3.假定它在早晨九點鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二3合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子來挖掘。

“必須”這個副詞從程度上，“刀子”從工具上，一方面看出作者觀察的真實，記錄的準確，另一方面也寫出蟬建造的地穴之堅固。與后文“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。”這句話相呼應，突出蟬生長的艱難。0合作討論5.我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子來挖4合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點兒土都沒有?！凹s”表示估計；“一英寸”“一點兒”用數(shù)量詞準確而真實的說明小圓孔形狀。7.其實，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師。采用擬人的修辭手法，把蟬當作礦工或鐵路工程師，生動形象寫出蟬神奇的本領。0合作討論6.這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點兒土都沒有。5合作討論文藝性說明文是說明文的一種，運用形象化的手法來介紹事物、闡述事理的說明文。又稱科學小品，它與其他說明文不同之處，是采用了文學的表現(xiàn)手法。特點:①短小精練，一篇集中說明一個問題。②資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識的科學性。③文筆輕松、活潑、生動、形象，頗有文采，有敘述，有描寫。④題材新穎、適時，是廣大讀者所關心的問題。⑤語言深入淺出，通俗易懂，多用比喻、擬人等修辭手法，把科學融入藝術之中，富有情趣，引人入勝。

0合作討論文藝性說明文是說明文的一種，運用形象化的手法來6合作討論文藝性說明文具有較多的文學色彩?？茖W小品、名勝古跡、文物的說明簡介等都屬于這一類。寫法活動活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)。比如，課文《松鼠》《綠色蟈蟈》都屬于文藝性說明文。0合作討論文藝性說明文具有較多的文學色彩。科學小品7合作討論1．文藝筆調(diào)

本文不像一般的說明文那樣平實，而是靈活生動，不拘一格。既有對蟬的地穴和卵的形象描寫，又有個人感情的流露。2．生動傳神的語言

作者對蟬充滿了悲憫喜愛之情，因此在語言的使用上盡量生動感人。比如，“可憐做母親的對此一無所知”“幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著”這些語言都很生動傳神。本文的寫作特點：0合作討論1．文藝筆調(diào)2．生動傳神的語言本文的寫作特點：8合作討論3．擬人手法的運用。

像“其實，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師”“身體在空氣中漸漸變堅強了”等都運用了擬人手法。擬人手法的運用，使得文章自然、親切，增強了可讀性。

0合作討論3．擬人手法的運用。09合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力。

“一兩個月”表達出法布爾潛心觀察，對人類的“遠親”—昆蟲的無限溫情。討論2.這個剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。討論1.空殼掛在樹枝上，有時可達一兩個月之久。0合作探究合作探究法布爾孩童般的純真童心，潛心觀察的毅力10合作探究討論3：我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。

用“放大鏡”來仔細觀察蟬卵的孵化，可見法布爾具有孩童般的童心和細膩的科學的嚴謹?shù)挠^察力?！白杂伞薄皬妷选薄叭崛酢薄捌痢薄般逶　边@些詞語的運用，可以看出法布爾對蟬的喜愛，對自然的親近，對生命的尊重。0合作探究討論3：我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。11合作探究

“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，像體操運動員表演體操，生動形象的描寫出蟬離殼的過程?！膀v躍”“翻轉”“倒懸”“伸直”“張開”“翻”“鉤”“脫”等動詞用得非常準確，具體生動地展現(xiàn)蟬脫殼的整個過程之艱難，漫長。討論4：接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時。0合作探究“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，12合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

這個自然段記錄蟬產(chǎn)卵的地方，可以看出作者的觀察是多么的仔細，用筆是多么的準確。蟬在干的細枝上產(chǎn)卵，最小的枝，小到什么程度，作者用枯草或鉛筆來比較。而且小枝還需要那種翹起的，并不是枯死的，只是差不多?！白钚　薄巴薄安畈欢唷边@些詞語的運用，看出作者的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。力求準確無誤的記錄。0合作探究討論5：普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。它選擇最13合作探究討論6：魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

這一段著力描寫幼蟲脫下皮，在樹枝上活動的情態(tài)。作者筆調(diào)轉為活潑，用擬人的手法，當作一個可愛的嬰孩，曬太陽，踢踢腿，試試力，這些動作描寫，生動而具體地展現(xiàn)出蟬的幼蟲的調(diào)皮，惹人喜愛，字里行間也洋溢著作者看到蟬的幼小生命的喜悅。0合作探究討論6：魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的14合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？

這一段作者先用“四年”與“一個月”進行對比，突出強調(diào)蟬生長的艱難。作者懷著孩童般的純真愛心，誠心誠意跟蟬交朋友，進行心靈的交流和溝通，他是如此的理解無言的蟬，進而希望人們喜歡它們，理解它們微不足道但一樣偉大的燦爛的生命。0合作探究討論7：四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，15北極昆蟲的絕技①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60%—70%。②大的動物和鳥類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴寒，但昆蟲卻永遠只能赤身裸體。那么，它們怎樣才能度過北極嚴酷的冬季呢？實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當中大約有9個月的時間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。

北極昆蟲的絕技為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動地將其細胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進行新的一輪繁衍生殖。

為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自人教部編版八年級上冊語文《蟬》課件-第二課時③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進攻的對象呢？據(jù)生物學家研究表明，蚊子身上有一種非常先進的紅外線探測器，能在相當遠的距離，準確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛，就更使生物學家們百思不得其解了。③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣④在北極的陸地上進行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠就能聞到人的氣味，便立刻成群結隊地飛來，“嗡嗡”叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。⑤在北極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。④在北極的陸地上進行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常7．生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難？它們是怎樣克服這些困難的？(1)北極嚴寒；昆蟲找不到自己進攻的對象(或昆蟲找不到賴以生存的食物)。(2)它們自動降低細胞中的水分，避免結晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源(或?qū)ふ疫M攻的對象)。7．生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難？它們是怎樣克服這些8．第②段中“如此深奧的道理”指的是什么？這一點對人類有什么啟示？(1)牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因為這樣做可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身也難以生存下去。(2)人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環(huán)境。9．畫橫線的句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？作比較，有力說明了蚊子身上的紅外線探測器非常的先進，能在相當遠的距離，準確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線。8．第②段中“如此深奧的道理”指的是什么？這一點對人類有什么10．從文本介紹的北極昆蟲的絕技中，我們感悟到什么？只要適應了紛繁復雜的社會，就能生存下去。(或：只有適應環(huán)