2023年大班元旦主題活動(dòng)教案范文

2023年大班元旦主題活動(dòng)教案范文大班元旦主題活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

1、布置慶祝元旦場(chǎng)地。

2、氣球，十二生肖卡片5、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

一、老師出場(chǎng)

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真喧鬧，過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò)，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的將來(lái)，我的們的傲慢，看著他們一每天長(zhǎng)大，我的們驕傲，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美妙的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在起先。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻，其次項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子嬉戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài)，如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài)，愛(ài)你我的會(huì)親親你，愛(ài)你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小摯友隨著奇妙的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜愛(ài)的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候摯友吧，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng)，同伴相互問(wèn)好，擁抱。

二、成果展示：

在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了許多本事，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)觀賞我的們的匯報(bào)活動(dòng)，伴隨著新年的到來(lái)，我的們的新年祝愿也起先了：

1、請(qǐng)觀賞英文歌曲《新年好》

2、奇異的山谷趣事多，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)觀賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3、我的是中國(guó)娃，我的們愛(ài)祖國(guó)，國(guó)旗飄飄多漂亮，我的向國(guó)旗敬個(gè)禮，請(qǐng)觀賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》

4、勤快的孩子人人愛(ài)，懶散的孩子沒(méi)人喜愛(ài)，請(qǐng)觀賞《勤快人和懶散人》，5、一匹大馬沒(méi)尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是馬虎的小畫(huà)家，請(qǐng)觀賞歌曲《馬虎的小畫(huà)家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說(shuō)話，我的做他爸爸，我的做他媽媽?zhuān)憔脨?ài)著它請(qǐng)觀賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛(ài)唱，我的們更愛(ài)跳，請(qǐng)觀賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國(guó)奇妙多，數(shù)學(xué)嬉戲樂(lè)趣多，請(qǐng)觀賞數(shù)學(xué)小嬉戲：1、我的問(wèn)你答2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時(shí)刻：

平常我的是媽媽的小幫手，今日我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色調(diào)紙，即時(shí)貼，橡皮泥，油畫(huà)棒等）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽選用自己喜愛(ài)的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

活動(dòng)過(guò)程：

1、瓶寶寶參與展示會(huì)引出活動(dòng)：

2、裝飾瓶寶寶，參與展示會(huì)

四、運(yùn)動(dòng)時(shí)間

嬉戲是我的們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽?zhuān)覒蛑杏心銈兊纳碛?，我的們?huì)更歡樂(lè)，請(qǐng)你牽起我的的手，讓我的們一同嬉戲。

請(qǐng)觀賞親子嬉戲：1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)嬉戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的嬉戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽誕生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠

3、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對(duì)先套完圈。

五、結(jié)束

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬就要迎來(lái)新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了，在這里，我的'再次代表大四班的老師和小摯友祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜！

大班元旦主題活動(dòng)教案2

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

讓農(nóng)村的孩子區(qū)分農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的學(xué)問(wèn)面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的歡樂(lè)。本次活動(dòng)，以“游藝”為主題，，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“歡樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、感受新年的來(lái)臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂(lè)意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的歡樂(lè)及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展示自己。

2、教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)打算。

（1）布置游藝場(chǎng)地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

（2）打算供幼/兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。（分室內(nèi)、室外）

（3）打算游藝獎(jiǎng)品，如打算一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年喧鬧的氣氛。

2、看錄象視察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

3、詳細(xì)活動(dòng)支配：

（1）律動(dòng)“新年好”

（2）親子運(yùn)動(dòng)嬉戲（留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的平安）

①放鞭炮。

A、打算：每班自制炮竹一個(gè)

B、玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

②運(yùn)彩球。

A、打算：彩色的球、圈。

B、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

③剝桔子：

A、打算：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

B、玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒接著，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

④搶氣球嬉戲：

A、打算：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

B、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小摯友一起聽(tīng)老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。

大班元旦主題活動(dòng)教案3

設(shè)計(jì)意圖：

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的主動(dòng)的心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開(kāi)心地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的改變引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒?dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、樂(lè)意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

教學(xué)打算：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

教學(xué)過(guò)程：

一、感知閱歷

1、打算自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重改變狀況。

2、與父母一起打算自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在打算過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

二、激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的改變后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和實(shí)力的“長(zhǎng)大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

1、老師可以引導(dǎo)幼兒探討寫(xiě)信格式：①畫(huà)新年老人的頭；②畫(huà)自己的愿望；③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④?xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望。

3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

四、做新年賀卡。

說(shuō)明：

①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏?ài)哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。③幼兒動(dòng)手做卡。

五、互贈(zèng)賀卡，并向好摯友說(shuō)祝愿語(yǔ)。

大班元旦主題活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知各類(lèi)水果，制作水果拼盤(pán)，品嘗水果的味道，培育幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的實(shí)力。

2、發(fā)覺(jué)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。

3、學(xué)會(huì)共享，感受參加的樂(lè)趣，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)打算：

1、節(jié)日環(huán)境布置

2、事先通知家長(zhǎng)打算各種水果，水果刀、美麗的果盤(pán)（平盤(pán)）等物品。

3、牙簽、手絹

4、背景音樂(lè)（本班博客的背景音樂(lè)，家長(zhǎng)都很熟識(shí)和親切）

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入：

明天就是元旦了，首先祝福各位家長(zhǎng)和小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！元旦到了，小摯友們又長(zhǎng)大了一歲，變得懂事了，也美麗了，你們笑起來(lái)真好看，小臉像蘋(píng)果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對(duì)了，我給忘了，你們都是水果珍寶，對(duì)不對(duì)？你們是不是特別喜愛(ài)吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨(dú)提問(wèn)：你最喜愛(ài)吃的水果？“小摯友們喜愛(ài)吃這么多種水果，說(shuō)得老師都饞了，老師在這里藏著許多水果拼盤(pán)，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤(pán)，咱們今日一飽口福，吃個(gè)夠！好嗎？

2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤(pán)

3、和家長(zhǎng)一起做水果拼盤(pán)

（1）幼兒分組探討：如何制作水果拼盤(pán)

（2）幼兒分組制作水果拼盤(pán)（提示家長(zhǎng)用刀時(shí)要當(dāng)心，以免誤傷孩子）

（3）觀賞各組的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)

（4）為拼盤(pán)取名字。

（5）拍照

4、共享活動(dòng)：

自助式品嘗水果拼盤(pán)。

請(qǐng)小摯友用牙簽取水果，并送給辛勤哺育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，并說(shuō)一句祝愿的話。

5、延長(zhǎng)活動(dòng)：