高考語(yǔ)文萬(wàn)能答題技巧總結(jié)2023

1/1高考語(yǔ)文萬(wàn)能答題技巧總結(jié)2023高考語(yǔ)文萬(wàn)能答題技巧總結(jié)2023

接近高考了，同學(xué)們還不清晰語(yǔ)文學(xué)科有什么答題技巧嗎?你需要抓緊看一看了。下面是我為大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文萬(wàn)能答題技巧總結(jié)，歡迎大家來(lái)閱讀。

高三語(yǔ)文閱讀題答題技巧

一、看分值答題法：

可以從試題的分值中推想答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推想答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

二、用原文答題法：

做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無(wú)論在任何狀況下作答，既要體現(xiàn)共性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于的主見(jiàn)。

詳細(xì)作法是：把所問(wèn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來(lái)說(shuō)，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

高三語(yǔ)文選擇題答題有什么技巧

1.認(rèn)真審題，吃透題意。審題是正確解題的前題條件，通過(guò)審題，可以把握用于解題的第一手資料--已知條件，弄清題目要求。主題認(rèn)真完全理解這個(gè)問(wèn)題，常常在考試有一些缺陷，簡(jiǎn)單出錯(cuò)沒(méi)有認(rèn)真推敲。由于測(cè)試時(shí)間緊，候選人往往一看匆忙，篩選“哄騙”很簡(jiǎn)單，因此，必需要認(rèn)真的習(xí)慣。

2.反復(fù)析題，去偽存真，形成解題思路。析題析題就是剖析題意。反復(fù)析題的過(guò)程就是去偽存真，依據(jù)題意，聯(lián)系學(xué)問(wèn)，形成思路的過(guò)程。在認(rèn)真討論問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的分析和剖析。由于所選問(wèn)題具有相像性和相關(guān)性，因此有必要對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行比較，并結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行分析和驗(yàn)證，以便找到解決問(wèn)題的正確方法，形成解決問(wèn)題的正確思維和提高。我認(rèn)為解決這個(gè)問(wèn)題是正確的。速率。

3.抓往關(guān)鍵，確立解題方法，正確計(jì)算。通過(guò)審題、析題后找到題目的關(guān)鍵所在非常重要，在詳細(xì)解題過(guò)程中，還得從關(guān)鍵處入手，找準(zhǔn)突破口，運(yùn)用正確有效簡(jiǎn)潔的解題方法，化難為易，精確?????計(jì)算，得出正確的答案，才不會(huì)誤入“機(jī)關(guān)”。

高三語(yǔ)文閱讀理解解題技巧

一、找準(zhǔn)論點(diǎn)

論點(diǎn)是對(duì)談?wù)摰膯?wèn)題所持的見(jiàn)解和主見(jiàn)，是談?wù)撐牡撵`魂。

談?wù)撐囊话阒挥幸粋€(gè)中心論點(diǎn)，有的談?wù)撐倪€圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。

有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開(kāi)頭就提出論點(diǎn)，如《談骨氣》一開(kāi)頭就提出了“我們中國(guó)人是有骨氣的”;

有些文章的中心論點(diǎn)消失在篇末;有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》;

也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。

二、分析論據(jù)

論據(jù)是被論點(diǎn)統(tǒng)率，為論點(diǎn)服務(wù)的。

常用的論據(jù)有兩種類型———事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

①事實(shí)論據(jù)：包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。

②道理論據(jù)：指經(jīng)過(guò)人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、名言、警句等。

三、明確論證方法

論證方法多種多樣，常見(jiàn)的有四種：

①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);

③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn);

④比方論證：用人們熟知的事物做比方來(lái)證明論點(diǎn)。多數(shù)談?wù)撐木C合運(yùn)用幾種方法。

四、分析文章的結(jié)構(gòu)

談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu)一般是提出問(wèn)題———分析問(wèn)題———解決問(wèn)題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路：看開(kāi)頭提出了什么問(wèn)題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步討論這么支配的道理。

五、分析談?wù)撐牡恼Z(yǔ)言

要留意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

談?wù)撐牡恼Z(yǔ)言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來(lái)培育品德。它內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。

高考語(yǔ)文各種答題技巧

(一)選擇題

1.【字音辨析題】答題技巧：常見(jiàn)字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干，用排解法是較好的方法。

2.【字形辨析題】答題技巧：“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平常多積累。

3.【詞語(yǔ)運(yùn)用題】憑語(yǔ)感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排解，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，肯定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。留意采納排解的方法，將最簡(jiǎn)單辨析的詞語(yǔ)先排解，漸漸削減選項(xiàng)。

4.【熟語(yǔ)(含成語(yǔ))辨析題】答題技巧：第一，逐字解釋熟語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要留意不能望文生義;其次，體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情顏色;第三，要留意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象;第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要留意語(yǔ)境的組合與搭配狀況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要留意陷阱。特殊生疏的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。

病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合規(guī)律。

答題技巧：推斷病句用排解法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ?jiàn)病句的標(biāo)志

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思索，是否符合規(guī)律思維，——憑借語(yǔ)感。特殊留意以下幾種狀況：

①介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子，留意主語(yǔ)的殘缺。②類似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，留意是否賓語(yǔ)殘缺。④用和或以及頓號(hào)連接的并列成分，留意歧義及內(nèi)在規(guī)律挨次是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，留意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句留意是否表意相反。

6.【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題】答題技巧：留意試卷中?？紭?biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào))的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排解。

7、【排序題(語(yǔ)言連貫題)的考查】答題技巧：先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題全都，陳述對(duì)象全都，敘述角度全都，情調(diào)保持全都，上下文句式保持基本全都，與上下文思路保持連貫。還要留意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上留意先后挨次。還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語(yǔ)言風(fēng)格要前后全都。

語(yǔ)段連接，前瞻后顧，留意上下文主語(yǔ)的承接及規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排解法。做題思路是：考查陳述對(duì)象(主語(yǔ))是否全都→→話題是否全都→→前后句式是否全都→→情境是否吻合→→音節(jié)是否和諧等。

(二)現(xiàn)代文閱讀

如何讀懂科學(xué)類文章注意整體閱讀，說(shuō)明性的文字抓住基本概念以及對(duì)基本概念解釋的文字;談?wù)撔缘奈淖肿プ』居^點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。仔細(xì)讀懂第一段和最終一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗(yàn)證。

【科學(xué)文】總體解題技巧將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為確定陳述。有依據(jù)證據(jù)緣由等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持全都。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對(duì)比。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到依據(jù)，要有前因后果。留意未然與已然、緣由與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)分。

正常錯(cuò)誤有有意混淆，以偏概全，無(wú)中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分。

8、【概念詞語(yǔ)】理解題答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，聯(lián)系詞語(yǔ)的本義，抓住語(yǔ)境義。

9、【句子】理解題答題技巧：理清簡(jiǎn)單句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分仔細(xì)思索，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)比、比較。分析緣由和結(jié)果的關(guān)系。辨別先后挨次。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否全都。

10、【信息】篩選題答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持全都，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過(guò)無(wú)關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫(xiě)等，抓住本質(zhì)特征。

要點(diǎn)概括題

答題技巧：找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，抓住文中談?wù)撌闱榈木渥印＾D(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨便擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。留意選枝之間的比較，假如選項(xiàng)中有內(nèi)容沖突的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

11、【推斷想象】題答題技巧：找出推斷的依據(jù)。留意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。辨別可能與必定、必定與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無(wú)中生有。

總之：全部的推斷都必需來(lái)自原文，切切不行以主觀臆斷，建議先通讀全文，標(biāo)好段落，初步把握全文意思。先做最終一道選擇題，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排解法(尤其是表述肯定的選項(xiàng))。同時(shí)必需用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

(三)文言文閱讀

我們對(duì)文言文題普遍有肯定的畏難心情。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)預(yù)備，就會(huì)發(fā)覺(jué)，歷年的高考都有肯定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說(shuō)新語(yǔ)》為代表的筆記文;以《夢(mèng)溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說(shuō)。從以往的選文看，高考雖說(shuō)回避社會(huì)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，但提倡并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會(huì)輿論看，對(duì)忠臣廉吏的價(jià)值推斷依舊會(huì)影響高考文言文的選文。

如何讀懂文言文文段

先做最終一道選擇題(往往落足在對(duì)全文思想的把握上)，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問(wèn)題對(duì)文段專心地默讀兩遍。留意文段后的解釋，許多時(shí)候有提示作用。對(duì)文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排解。對(duì)理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。先仔細(xì)閱讀最終一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時(shí)必需用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

12【文言實(shí)詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推想通假字。用互文見(jiàn)義對(duì)比解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持全都。

實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)。

從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。

【古今異義題】答題技巧：將該詞語(yǔ)的今義帶進(jìn)原文，通則對(duì)，不通則錯(cuò)。

13.【文言虛詞題】答題技巧：翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，留意辨明上下文的關(guān)系。借助語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過(guò)的另一句子來(lái)推斷文中句子的虛詞用法。

14.【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排解部分