學校加強流行性疾病防治預案措（五篇）

第18頁共18頁學校加強流?行性疾病防?治預案措?為了提高我?校預防和控?制突發(fā)流行?性疾病和傳?染病(特別?是h7n9?禽流感)防?治衛(wèi)生事件?的能力和水?平，減輕或?者消除__?__的危害?，保障全體?師生的身體?健康與生命?安全，維護?學校正常的?教學秩序和?校園穩(wěn)定，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》、?《學校衛(wèi)生?工作條件》?等法律法規(guī)?，結(jié)合我校?實際，特制?定本應急預?案。一、?工作目標?1、普及各?類突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識，提高廣?大學生師生?的自我保護?意識。2?、完善突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治事件的信?息監(jiān)測報告?網(wǎng)絡，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。3、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保突發(fā)流?行性疾病和?傳染病不在?校園內(nèi)蔓延?。二、工?作原則1?、預防為主?、常備不懈?宣傳普及?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識?，提高全體?學生員工的?防護意識和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效的預防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導嚴格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預?防、疫情報?告、控制和?救治工作實?行依法管理?。學校成立?學校突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?領(lǐng)導小組，?負責___?_、指揮、?協(xié)調(diào)與落實?學校的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治工作。?3、快速反?應、運轉(zhuǎn)高?效建立預?警和醫(yī)療救?治快速反應?機制，強化?人力、物力?、財力儲備?，增強應急?處理能力。?按照“四早?”要求，保?證發(fā)現(xiàn)、報?告、隔離、?治療等環(huán)節(jié)?緊密銜接，?一旦發(fā)生_?___，快?速反應，及?時準確處置?。三、_?___管理?預防與控?制傳染性疾?病應急處置?工作領(lǐng)導小?組組長：?左長副組?長：何述繼?組員：鄧?周亭王錫洪?楊永華__?__蒲忠東?楊友雙李中?凡____?高志國張?詠梅李仕仲?王建波各班?班主任學?校成立由校?長負責的學?校預防與控?制傳染性疾?病應急處置?工作領(lǐng)導小?組，校長是?應急預案的?總指揮，具?體負責落實?學校的__?__防治工?作。主要?職責如下：?1、建立?健全___?_防治責任?制，檢查、?督促學校各?部門___?_防治措施?落實情況，?責任到人。?2、廣泛?深入地開展?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治的宣?傳教育活動?，普及__?__防治知?識，提高學?生員工的科?學防病能力?。3、建?立學生缺課?登記制度和?傳染病流行?期間的晨檢?制度，及時?掌握學生的?身體狀況，?發(fā)現(xiàn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?早期表現(xiàn)的?學生，應及?時督促其到?醫(yī)院就診，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。4?、開展校園?環(huán)境整治和?愛國衛(wèi)生運?動，加強后?勤基礎設施?建設，努力?改善衛(wèi)生條?件，并進行?定期和不定?期的專人檢?查，保證學?校教室?guī)?及其他公共?衛(wèi)生場所的?清潔衛(wèi)生。?5、及時?向當?shù)蒯t(yī)院?或疾病預防?控制部門和?上級教育行?政主管部門?匯報學校的?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病的發(fā)生情?況，并積極?配合部門做?好對病人和?密切接觸者?的隔離消毒?等工作。?四、___?_的應急反?應根據(jù)《?全國突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急預案》?的規(guī)定，將?____的?等級分為一?般____?、重大__?__和特大?____。?根據(jù)___?_的不同級?次分類，結(jié)?合學校的特?點，在必要?時啟動相應?的____?應急預案，?作出應急反?應。(一?)一般__?__學校?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動第三級應?急響應。?1、立即啟?動日報告制?度和零報告?制度，加強?疫情的通報?。2、加?強對接觸人?群的跟蹤管?理，做好教?室、宿舍、?食堂、辦公?室等公共場?所的通風換?氣工作，并?采取必要的?消毒措施。?3、嚴格?執(zhí)行進出入?校門的管理?制度。(?二)重大_?___學?校發(fā)現(xiàn)屬于?重大___?_的疫情，?啟動第二級?應急響應，?進一步采取?以下措施：?1、開展?針對性地健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校園張?貼宣傳標語?和宣傳畫，?提高學生員?工的自我防?護意識和防?護能力，外?出和進入公?共場所要采?取必要的防?護措施。?2、對全體?學生每日定?時測量體溫?，實行學生?健康狀況晨?檢制度，發(fā)?現(xiàn)異常情況?及時上報。?3、對重?大傳染病的?密切接觸者?，配合__?__部門做?好隔離、醫(yī)?學觀察和消?毒等工作。?4、加大?進出校門的?管理力度，?控制校外人?員進入校園?。5、及?時通報疫情?防控工作的?情況。(?三)、特大?____?學校發(fā)現(xiàn)屬?于特大__?__的疫情?，啟動第一?級應急響應?。進一步采?取以下措施?：1、實?行封閉式校?園管理，嚴?格控制外來?人員進入校?園。2、?全面掌握和?控制人員的?流動情況，?教職工外出?必須向所在?部門請假。?外出學生和?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進行醫(yī)?學觀察。對?缺勤者要逐?一登記，及?時查明缺勤?原因。3?、避免人群?的聚集和流?動，暫停一?切大型的_?___活動?，不安排教?師外出學習?、參觀等。?4、對教?室、實驗室?、宿舍、食?堂、活動室?、廁所等場?所每天進行?消毒，通風?換氣。5?、學校每天?公布校園疫?情的防控工?作情況。?(四)、校?內(nèi)疫情。?校內(nèi)若出現(xiàn)?重大傳染病?疫情，應在?____部?門的指導下?，開展以下?工作：1?、根據(jù)傳染?病的種類和?病人的活動?范圍，相應?調(diào)整教學方?式。出現(xiàn)一?例h7n9?禽流感、鼠?疫、肺__?__等疑似?病例，對班?級調(diào)整教學?方式，學校?再報請教科?局批準后對?該班級和相?關(guān)班級實行?停課，或?qū)?行全校停課?。2、班?級或全校停?課期間，要?指導學生進?行適當?shù)姆?法進行學習?，如學校停?課，學校領(lǐng)?導和教師要?堅守崗位。?3、重大?疫情發(fā)生期?間，要對教?職工和學生?進行正確的?引導，消除?不必要的恐?懼心理和緊?張心理，維?護校園穩(wěn)定?。五、應?急響應過程?與措施(?一)___?_監(jiān)測和報?告組組長?：何述繼?成員：__?__蒲忠東?楊友雙李中?凡____?高志國李仕?仲王建波?各班班主任?1、__?__監(jiān)測?(1)、在?學校建立師?生健康狀況?晨檢制度和?考勤監(jiān)測制?度，指定專?人對師生員?工中的缺勤?者進行逐一?登記，查明?缺勤原因。?對因健康原?因缺勤者由?校醫(yī)進行登?記匯總并進?行追蹤觀察?，分析其發(fā)?展趨勢，必?要時采取進?一步的措施?。(2)?、重視信息?的收集。要?與疾病預防?控制中心建?立聯(lián)系，收?集本地周圍?地區(qū)的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病的?情報，密切?____其?動態(tài)變化，?以便做好預?防工作。?2、___?_報告(?1)責任報?告單位和責?任報告人?責任報告單?位：普安中?學責任報?告人：何述?繼各班班主?任(2)?建立自下而?上的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病事件?逐級報告制?度，并確保?監(jiān)測和預警?系統(tǒng)的正常?運行，及時?了解和分析?傳染病疫情?進展情況。?____期?間實行__?__小時值?班制度。?(3)嚴格?執(zhí)行學校重?大公共衛(wèi)生?報告程序，?學校一旦發(fā)?生____?病例、乙類?傳染病暴發(fā)?、以及其他?突發(fā)衛(wèi)生事?件時，相關(guān)?知情教師或?部門應立即?向?qū)W校安全?處報告，學?校安全處在?第一時間向?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領(lǐng)導小組報?告，學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件領(lǐng)導小?組應在最快?時間內(nèi)向上?級教育主管?部門報告，?并同時向疾?病預防控制?中心報告。?(4)任?何部門和個?人都不得隱?瞞、緩報、?謊報。3?、應急預案?的啟動(?1)疫情出?現(xiàn)后，責任?報告人必須?立即將情況?報告校長(?組長)，校?長掌握情況?后通知各工?作組組長立?即啟動應急?預案，并由?責任報告人?將有關(guān)情況?上報教育主?管部門和市?疾病控制中?心，報告內(nèi)?容包括以下?信息：學校?名稱和地址?、報告人的?姓名和__?__號碼、?時間與地點?、患病學生?人數(shù)、患病?學生的臨床?表現(xiàn)、已采?取和準備采?取的措施。?(2)上?級教育主管?部門、疾病?控制中心人?員到達后，?由教育主管?部門、疾病?控制中心與?學校應急小?組組成聯(lián)合?指揮組，在?聯(lián)合指揮組?的統(tǒng)一指揮?下，確定事?件的等級，?根據(jù)___?_的不同級?別，結(jié)合學?校的特點，?啟動相應的?____應?急預案，做?出相應反應?。如需要送?醫(yī)院救治，?馬上撥打1?20急救電?話將學生送?往醫(yī)院救治?，患病師生?較多時，由?小組成員通?知本校教師?動用出租車?運送學生，?確保患病師?生得到及時?的治療。對?重大傳染病?的密切接觸?者，配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學觀察等?工作。(?3)班主任?及時通知家?長發(fā)生什么?事故和學生?被送往的醫(yī)?院地址，請?家長到醫(yī)院?。(4)?在學校傳染?病暴發(fā)、流?行期間，對?疫情實行日?報告制度和?零報告制度?，并確保信?息暢通。有?關(guān)疫情進展?情況由聯(lián)合?指揮組成員?發(fā)布，其它?部門及個人?均不準發(fā)布?。(二)?后勤保障組?組長：_?___成?員：高志國?李仕仲王建?波1、組?長根據(jù)校長?通知啟動本?組工作。?2、根據(jù)疾?病控制中心?的指導下，?在人力、物?力、財力方?面給予充分?的保障，確?保學校公共?衛(wèi)生防控措?施的落實。?3、安全?主任___?_門衛(wèi)人員?嚴格核查外?來人員身份?，根據(jù)應急?反應的等級?，嚴格執(zhí)行?進出入校門?的管理制度?，不準非當?事人家長和?閑人進入校?園，保證校?園的治安秩?序的穩(wěn)定。?4、__?__后勤人?員對教室、?活動室、宿?舍、食堂、?廁所等場所?進行徹底清?掃消毒。?(三)學校?秩序的維護?與管理組?組長：楊永?華成員：?蒲忠東李中?凡各班班主?任1、辦?公室全面掌?握和控制人?員的流動情?況，教職工?外出必須向?所在部門請?假，去疫區(qū)?的人員返校?后，必須進?行醫(yī)學觀察?。對缺勤者?要逐一登記?，及時查明?缺勤原因。?避免人群的?聚集和流動?，暫停一切?大型的__?__活動，?不安排教師?外出學習、?參觀等。?2、教務處?根據(jù)傳染病?的種類和病?人的活動范?圍，相應調(diào)?整教學方式?。按照縣疾?病控制中心?防控要求，?必要時學校?報請縣教科?局批準后對?該班級和相?關(guān)班級實行?停課，或?qū)?行全校停課?。3、班?級或全校停?課期間，要?指導學生進?行適當?shù)姆?法進行學習?，如學校停?課，學校領(lǐng)?導和教師要?堅守崗位，?安排好學生?的學習與生?活，做好心?理輔導，穩(wěn)?定學生情緒?。4、重?大疫情發(fā)生?期間，要對?教職工和學?生進行正確?的引導，消?除不必要的?恐懼心理和?緊張心理，?維護校園穩(wěn)?定，學生家?長來訪時各?班班主任做?好接待和解?釋工作。?5、應急處?置完成后盡?快恢復學校?正常教學秩?序。六、?事件善后恢?復與調(diào)查?組長：左長?成員：鄧?周亭何述繼?王錫洪楊永?華突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急處置完?成后，工作?重點應馬上?轉(zhuǎn)向善后與?恢復行動，?爭取在最短?時間內(nèi)恢復?學校正常教?學和生活秩?序。同時做?好事件的調(diào)?查工作。?1、對因傳?染病流行而?致暫時__?__停課的?，必須對教?室、活動室?、宿舍、食?堂、廁所等?場所進行徹?底清掃消毒?后，方能復?課；因傳染?病暫時停學?的學生，必?須在恢復健?康，并經(jīng)有?關(guān)____?部門確定沒?有傳染性后?方可復學。?2、會同?有關(guān)部門對?所發(fā)生的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件進行調(diào)?查，并根據(jù)?調(diào)查結(jié)果，?對導致事件?發(fā)生的有關(guān)?責任人和責?任單位，依?法追究責任?。3、對?____反?映出的相關(guān)?問題、存在?的衛(wèi)生隱患?問題及有關(guān)?部門提出的?意見進行整?改。加強經(jīng)?常性的宣傳?教育，防止?____的?發(fā)生。4?、總結(jié)經(jīng)驗?教訓，查漏?補缺，杜絕?隱患。劍?閣縣普安中?學校學校?加強流行性?疾病防治預?案措（二）?為了提高?我園預防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力，最大?限度消除疾?病帶來的威?脅，確保幼?兒園師生的?身體健康和?生命安全以?及教育教學?工作的正常?開展，肖冢?上啟陽幼兒?園結(jié)合自身?實際情況，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》等?法律法規(guī)的?有關(guān)條款，?特制訂出本?應急預案。?一、工作?目標：1?、在學生家?長中加大各?種突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識的教育力?度，提高廣?大學生的自?我保護意識?。2、堅?持每一天做?好流行性疾?病和傳染病?防治事件的?信息檢測報?告，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早治療?。3、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保突發(fā)性?疾病和傳染?病在校園里?蔓延。二?、工作原則?1、預防?為主，常抓?不懈幼兒?園是各類疾?病高發(fā)的場?所，一旦出?現(xiàn)疏忽和遺?漏就會帶來?不可阻擋的?危害，學校?師生的生命?健康受到極?大威脅，因?此，學校的?傳染病防控?工作應該是?不可忽視的?重要工作之?一，針對當?前各種傳染?疾病高發(fā)的?情況，應該?加大力度宣?傳防范傳染?病和傳播性?疾病的知識?，提高學生?的的防護意?識和校園公?共衛(wèi)生水平?，全力杜絕?傳染病在校?園的傳播，?并且要形成?長效機制，?常抓不懈，?毫不放松，?真正要做到?有備無患。?2、依法?管理、快速?反應嚴格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預?防、疫情報?告、控制和?救治工作實?行依法管理?，對于存在?的瞞報和忽?略等違法行?為依法追究?責任。學校?成立突發(fā)性?疾病和傳染?防治領(lǐng)導小?組，針對可?能出現(xiàn)的傳?染情況，建?立預警機制?和醫(yī)療救治?機制，要堅?決做到快速?、及時、完?善、穩(wěn)妥的?處理，強化?人力、物力?、財力儲備?，增強應急?處理能力，?最大限度保?證學校師生?的安全。?三、___?_管理(?一)成立預?防與控制傳?染性疾病應?急處置工作?領(lǐng)導小組?組長：郭艷?利副組長：?肖會勇成?員：肖曼?劉麗莎田?紅娟學校?成立以郭艷?利園長為組?長的預防和?控制傳染病?應急處置工?作領(lǐng)導小組?，具體負責?落實學校的?____防?治工作。主?要職責分工?如下：1?、根據(jù)上級?教育行政主?管部門的有?關(guān)精神和本?地方的實際?情況制定出?本園突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預?防處理預案?。2、健?全和落實_?___責任?制，檢查、?督促學校各?班級預防_?___措施?的落實情況?，責任到人?。3、廣?泛深入班級?定期開展突?發(fā)流行疾病?和傳染病的?防治宣傳教?育工作，在?學生學習生?活中普及_?___防治?知識，提高?學生的應急?處理能力。?4、建立?和完善學生?的每日一次?的晨檢記錄?，及時掌握?學生的身體?狀況，針對?可能出現(xiàn)的?突發(fā)流行行?疾病和傳染?病，堅決做?到及時發(fā)現(xiàn)?、及時救治?等一系列的?反應措施，?確保學校的?教育教學秩?序的正常運?轉(zhuǎn)和學校師?生的身體健?康。5、?如發(fā)生流行?行疾病和傳?染病要及時?向上級有關(guān)?主管部門匯?報情況，并?配合有關(guān)醫(yī)?療部門做好?防治工作。?6、所有?應急小組領(lǐng)?導成員的通?訊方式要_?___小時?保持暢通。?四、__?__的應急?反應根據(jù)?《全國突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?》的規(guī)定，?將____?的登記分為?一般___?_、重大_?___和特?大____?，結(jié)合本園?的特點和實?際，在必要?時啟動相應?的____?應急預案，?作出應急反?應：(一?)所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動第三級應?急相應，立?即啟動一日?一報告制度?，加強疫情?的通報，二?是加強學校?各個辦公室?以及部門的?公共設施的?衛(wèi)生狀況檢?疫工作，積?極采取消毒?措施，確保?學校的安全?。三是加大?對校園進出?入人員的檢?查工作，最?大限度防止?疫情進入校?園。(二?)所在地區(qū)?發(fā)生重大_?___的疫?情，啟動第?二級應急響?應，首先在?校園內(nèi)開展?大規(guī)模的印?發(fā)疾病突發(fā)?宣傳工作，?提高學生的?自我保護意?識；二是對?學校的學生?開展定時測?量檢查身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?健康問題及?時排查和及?時救治，并?及時向上級?有關(guān)部門報?告；三是加?大對校園的?消毒力度，?配合上級醫(yī)?療部門做好?隔離工作，?最后及時通?告疫情防控?情況。(?三)所在地?區(qū)發(fā)生特愛?____，?啟動第一級?應急響應，?首先實行封?閉式管理，?嚴格控制外?來人員進入?校園，二是?全面掌握流?動進出校園?人員的情況?，發(fā)現(xiàn)問題?及時上報；?三是學校加?大對力度對?學校各公共?設施的消毒?力度，確保?校園安全。?四是加大防?控和監(jiān)測力?度，并做好?疫情的防控?情況公布。?(四)校?內(nèi)出現(xiàn)疫情?學校出現(xiàn)?疫情后要啟?動應急預案?，針對感染?的學生或者?老師要及時?進行隔離，?同時要向上?級有關(guān)管理?部門通報情?況，另外加?大力度排查?校園的感染?人數(shù)，有關(guān)?部門到來后?，通過排查?對學校師生?進行檢測，?對學校進行?隔離，杜絕?感染者離校?，根據(jù)疫情?的發(fā)展的狀?況制定出解?決方案，最?大限度控制?和消滅疫情?的擴散，維?護校園的健?康。啟陽?幼兒園學?校加強流行?性疾病防治?預案措（三?）為了提?高我校預防?和控制突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治衛(wèi)生事件?的能力和水?平，減輕或?者消除__?__的危害?，保障全體?師生的身體?健康與生命?安全，維護?學校正常的?教學秩序和?校園穩(wěn)定，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》、?《學校衛(wèi)生?工作條件》?等法律法規(guī)?，結(jié)合我校?實際，特制?定本應急預?案。一、?工作目標?1、普及各?類突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識，提高廣?大學生師生?的自我保護?意識。2?、完善突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治事件的信?息監(jiān)測報告?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、建立快速?反應和應急?處理機制，?及時采取措?施，確保突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?不在校園內(nèi)?蔓延。3?、早隔離、?早治療。?二、工作原?則1、預?防為主、常?備不懈宣傳?普及突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?知識，提高?全體學生員?工的防護意?識和校園公?共衛(wèi)生水平?，加強日常?監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)?病例及時采?取有效的預?防與控制措?施，迅速切?斷傳播途徑?，控制疫情?的傳播和蔓?延。2、?依法管理、?統(tǒng)一領(lǐng)導嚴?格執(zhí)行國家?有關(guān)法律法?規(guī)，對突發(fā)?流行性疾病?和傳染病的?預防、疫情?報告、控制?和救治工作?實行依法管?理；對于違?法行為，依?法追究責任?。學校成立?學校突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?領(lǐng)導小組，?負責___?_、指揮、?協(xié)調(diào)與落實?學校的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治工作。?3、快速反?應、運轉(zhuǎn)高?效建立預警?和醫(yī)療救治?快速反應機?制，強化人?力、物力、?財力儲備，?增強應急處?理能力。按?照“四早”?要求，保證?發(fā)現(xiàn)、報告?、隔離、治?療等環(huán)節(jié)緊?密銜接，一?旦發(fā)生__?__，快速?反應，及時?準確處置。?三、__?__管理?預防與控制?傳染性疾病?應急處置工?作領(lǐng)導小組?學校成立由?校長負責的?學校預防與?控制傳染性?疾病應急處?置工作領(lǐng)導?小組，校長?是應急預案?的總指揮，?具體負責落?實學校的_?___防治?工作。主要?職責如下：?1、根據(jù)?____和?教育行政主?管部門的突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治應急預?案制訂本校?的____?應急預案。?2、建立?健全___?_防治責任?制，檢查、?督促學校各?部門___?_防治措施?落實情況，?責任到人。?3、廣泛?深入地開展?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治的宣?傳教育活動?，普及__?__防治知?識，提高學?生員工的科?學防病能力?。4、建?立學生缺課?登記制度和?傳染病流行?期間的晨檢?制度，及時?掌握學生的?身體狀況，?發(fā)現(xiàn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?早期表現(xiàn)的?學生，應及?時督促其到?醫(yī)院就診，?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療。5、?及時向當?shù)?醫(yī)院或疾病?預防控制部?門和上級教?育行政主管?部門匯報學?校的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的發(fā)?生情況，并?積極配合部?門做好對病?人和密切接?觸者的隔離?消毒等工?四、___?_的應急反?應根據(jù)《全?國突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案》的?規(guī)定，將_?___的等?級分為一般?____、?重大___?_和特大_?___。根?據(jù)____?的不同級次?分類，結(jié)合?學校的特點?，在必要時?啟動相應的?____應?急預案，作?出應急反應?。(一)?、一般__?__所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?一般___?_的疫情，?啟動第三級?應急響應。?1、立即?啟動日報告?制度和零報?告制度，加?強疫情的通?報。2、?加強對接觸?人群的跟蹤?管理，做好?教室、圖書?室、宿舍、?食堂、辦公?室等公共場?所的通風換?氣工作，并?采取必要的?消毒措施。?3、嚴格?執(zhí)行進出入?校門的管理?制度。(?二)、重大?____所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于重大_?___的疫?情，啟動第?二級應急響?應，進一步?采取以下措?施：1、?開展針對性?地健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標語和宣傳?畫，提高學?生員工的自?我防護意識?和防護能力?，外出和進?入公共場所?要采取必要?的防護措施?。2、對?全體學生每?日定時測量?體溫，實行?學生健康狀?況晨檢制度?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時上?報。3、?對重大傳染?病的密切接?觸者，配合?____部?門做好隔離?、醫(yī)學觀察?和消毒等工?作。4、?加大進出校?門的管理力?度，控制校?外人員進入?校園。5?、及時通報?疫情防控工?作的情況。?(三)、?特大___?_所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于特?大____?的疫情，啟?動第一級應?急響應。進?一步采取以?下措施：?1、實行封?閉式校園管?理，嚴格控?制外來人員?進入校園。?2、全面?掌握和控制?人員的流動?情況，教職?工外出必須?向所在部門?請假。外出?學生和去疫?區(qū)的人員返?校后，必須?進行醫(yī)學觀?察。對缺勤?者要逐一登?記，及時查?明缺勤原因?。3、避?免人群的聚?集和流動，?暫停一切大?型的___?_活動，不?安排教師外?出學習、參?觀等。4?、對教室、?實驗室、宿?舍、食堂、?圖書室、活?動室、廁所?等場所每天?進行消毒，?通風換氣。?5、學校?每天公布校?園疫情的防?控工作情況?。(四)?、校內(nèi)疫情?。校內(nèi)若出?現(xiàn)重大傳染?病疫情，應?在____?部門的指導?下，開展以?下工作：?1、根據(jù)傳?染病的種類?和病人的活?動范圍，相?應調(diào)整教學?方式。出現(xiàn)?一例傳染性?非典型肺炎?、鼠疫及肺?____的?疑似病例，?對班級調(diào)整?教學方式，?暫避免集中?上課；出現(xiàn)?一例上述情?況的診斷病?例或兩例以?上疑似病例?，學校在報?請教育局批?準后對該班?級和相關(guān)班?級實行停課?，或?qū)嵭腥?校停課。?2、班級或?全校停課期?間，要指導?學生進行適?當?shù)姆椒ㄟM?行學習，如?學校停課，?學校領(lǐng)導和?教師要堅守?崗位。3?、重大疫情?發(fā)生期間，?要對教職工?和學生進行?正確的引導?，消除不必?要的恐懼心?理和緊張心?理，維護校?園穩(wěn)定。?學校加強流?行性疾病防?治預案措（?四）為科?學、有效地?應對學校突?發(fā)傳染病，?最大限度地?降低其危害?，確保師生?身體健康、?生命安全，?保證學校正?常的教育教?學秩序，促?進教育發(fā)展?和社會穩(wěn)定?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《學校衛(wèi)?生工作條例?》和縣、鄉(xiāng)?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案》等?文件精神，?結(jié)合學校實?際，特制定?本預案。?為了有效預?防，及時控?制和消除傳?染病在我校?的發(fā)生、流?行，保障師?生員工的身?體健康，維?護學校正常?教育、教學?秩序。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?條例》等文?件精神，結(jié)?合我校具體?情況，特制?定本工作預?案。一、?本預案中所?稱傳染病是?指《___?_傳染病防?治法》中規(guī)?定的法定管?理的甲、乙?、丙類傳染?病。學校?加強流行性?疾病防治預?案措（五）?做好學校?傳染病預防?和控制工作?，對保障全?校學生及教?職員工的身?體健康和生?命安全