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幼兒園中班美術(shù)公開課美麗的小船教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生能夠:了解小船的構(gòu)造和特點(diǎn);學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)知識(shí),掌握簡(jiǎn)單畫法;發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,設(shè)計(jì)出自己心目中的漂亮小船;提高藝術(shù)鑒賞能力,欣賞他人作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)小船的構(gòu)造和特點(diǎn)、繪畫基礎(chǔ)知識(shí)、簡(jiǎn)單畫法。2.教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過一幅船的圖片吸引學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生思考什么是船,船有什么特點(diǎn)。講授環(huán)節(jié):老師講解小船的構(gòu)造和特點(diǎn),并介紹繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單畫法。演示環(huán)節(jié):老師現(xiàn)場(chǎng)手繪一副簡(jiǎn)單的小船,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫法。練習(xí)環(huán)節(jié):學(xué)生根據(jù)老師演示的畫法,嘗試自己畫一副小船,老師在課堂上給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。創(chuàng)作環(huán)節(jié):學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象力,設(shè)計(jì)出心目中的漂亮小船。展示環(huán)節(jié):學(xué)生將自己創(chuàng)作的作品拿到前面展示,并發(fā)表感言,老師和同學(xué)在旁邊欣賞并給予評(píng)價(jià)。反思環(huán)節(jié):老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的教學(xué)過程,讓學(xué)生自己反思自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何在以后的繪畫中做到更好。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)話題:美麗的小船引導(dǎo)學(xué)生思考:什么是小船?小船有什么特點(diǎn)?通過一幅船的圖片引起學(xué)生的興趣,并向?qū)W生提出上述問題,激發(fā)學(xué)生的思考和探究欲望。2.講授環(huán)節(jié)1.小船的構(gòu)造和特點(diǎn)講師介紹了小船的基本構(gòu)造、特點(diǎn)和航行規(guī)律,以便讓學(xué)生更好的了解小船,為下面的繪畫打下基礎(chǔ)。2.繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單畫法老師現(xiàn)場(chǎng)介紹繪畫基礎(chǔ)知識(shí),如色彩、線條、空間、構(gòu)圖等,并講解一些簡(jiǎn)單的畫法。3.演示環(huán)節(jié)老師現(xiàn)場(chǎng)手繪一副簡(jiǎn)單的小船,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫法。如何從頭開始畫出一艘小船,畫船身、畫主桅桿、畫行船帆等等,都需要老師現(xiàn)場(chǎng)演示。4.練習(xí)環(huán)節(jié)老師讓學(xué)生根據(jù)老師演示的畫法,嘗試自己畫一副小船,并在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。5.創(chuàng)作環(huán)節(jié)老師要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)心目中的漂亮小船,學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,畫出自己的設(shè)計(jì)稿。6.展示環(huán)節(jié)學(xué)生將自己創(chuàng)作的作品拿到前面展示,并發(fā)表感言,老師和同學(xué)在旁邊欣賞并給予評(píng)價(jià)。7.反思環(huán)節(jié)老師帶領(lǐng)學(xué)生反思本節(jié)課的教學(xué)過程,讓學(xué)生自己本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,并評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)的情況和希望得到的更多幫助。四、教學(xué)反思本次美術(shù)公開課教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握繪畫基礎(chǔ)知識(shí),提高藝術(shù)鑒賞能力。整個(gè)課程分為導(dǎo)入環(huán)節(jié)、講授環(huán)節(jié)、演示環(huán)節(jié)、練習(xí)環(huán)節(jié)、創(chuàng)作環(huán)節(jié)、展示環(huán)節(jié)和反思環(huán)節(jié)。針對(duì)中班學(xué)生這個(gè)群體,我認(rèn)為本課程環(huán)節(jié)安排比較合理,也比較生動(dòng)有趣,符合孩子的認(rèn)知規(guī)律和心理需求。課堂氛圍和學(xué)生的參與熱情很高,學(xué)生能夠較好的完成繪畫作業(yè),并且在展示環(huán)節(jié)上能夠積極表現(xiàn)自己的作品。但是,在教學(xué)過程中也存在一些問題。首先,有些學(xué)生可能需要更多的時(shí)間,以改善自己的繪畫作品。除此之外,老師在演示環(huán)節(jié)的
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