發(fā)電廠安全監(jiān)督工作總結(jié)

第第頁發(fā)電廠安全監(jiān)督工作總結(jié)

一、加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，提高班組人員的安全技術(shù)

明確了安全生產(chǎn)的重要性，就要知道怎樣做到安全生產(chǎn)；首先培育一支素養(yǎng)過硬、安全意識強(qiáng)、反事故技能強(qiáng)的安全管理者和安全技術(shù)人員隊伍，是崗位技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上，著重從實(shí)際出發(fā)，突出性格，因地制宜，加強(qiáng)各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、運(yùn)行操作規(guī)程的學(xué)習(xí)及會畫專業(yè)系統(tǒng)圖等等，開展常常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素養(yǎng)，使職工能夠嫻熟掌控安全知識和操作技能，能夠嫻熟正確地傳達(dá)、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避開“三違”現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。在方法上，要敏捷多樣，通過事故預(yù)想、安全活動、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對性地對員工進(jìn)行安全意識、安全知識和安全技能培訓(xùn)。在時間上，要有長期規(guī)劃，短期安排。要依據(jù)形勢和任務(wù)的需要實(shí)時調(diào)整計劃，實(shí)時總結(jié)事故閱歷、教訓(xùn)，作為教案，進(jìn)行宣講，對職工進(jìn)行警示教育。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學(xué)習(xí)，對在崗職工進(jìn)行安全基本常識、如何進(jìn)行安全技術(shù)交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

二、健全班組規(guī)章制度，實(shí)行班組安全管理目標(biāo)化

制定出班組安全生產(chǎn)目標(biāo)，發(fā)揮班組安全目標(biāo)責(zé)任管理的功能，實(shí)現(xiàn)安全與生產(chǎn)月標(biāo)的良性循環(huán)，在此過程中，需要著重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)責(zé)任的制定肯定要切合實(shí)際，依據(jù)上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)，形成個人向班組、班組向部門、部門向公司保安全的層次管理，著重加強(qiáng)各級人員的責(zé)任感，同時激發(fā)班組職工潛在的積極性、主動性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化，班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，班組安全月標(biāo)管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，安全基礎(chǔ)才能更夯實(shí)。班組安全管理工作，重在防微杜漸，要不斷提高精細(xì)化管理水平，重在超前掌握，要有超前意識，要抓好苗頭性問題的處置，假如有違章違紀(jì)的苗頭，需要予以堅決制止，否那么安全管理就會涌現(xiàn)漏洞，班組安全目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。

三、硬性做事，理性做人，以人為本抓安全

制度面前人人同等，沒有“非常人”“非常事”，對違章、違規(guī)行為要仔細(xì)分析，堅持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核，處理要表達(dá)狠。安全方面存在馬虎、僥幸心理的人，要予以嚴(yán)厲的批判教育，對事故和未遂者堅決根據(jù)“四不放過”的原那么嚴(yán)厲處理，并且利用一切可利用的機(jī)會，舉一反三，使大家深深懂得”安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)、失之于寬”的道理，但安全是由人去實(shí)現(xiàn)的，要抓安全，就要抓住人心，只有抓住人心安全才有保障，因此，日常工作中，時刻本著對員工負(fù)責(zé)的立場，隨時掌控員工的思想動態(tài)，常常找“釘子戶”談心，以耐煩、愛心教育他們，以心換心，使他們深深領(lǐng)悟到，安全就是為了自己，為自己就是為了家庭，為了家庭就是為了企業(yè)，為了企業(yè)就是為了社會，把安全教育觸及到職工思想靈魂的深處，把每個職工都融入到“班組”這個大家庭中來，讓每個人都能享受這個大家庭的暖和，激發(fā)職工的士氣，使人人都想要爭當(dāng)安全標(biāo)兵的思想意識，這些做到了，安全工作就沒有做不好的。

四、做好危急點(diǎn)分析和預(yù)控，將事故掌握在萌芽狀態(tài)

運(yùn)行最基本的任務(wù)就是監(jiān)視、分析、操作調(diào)整，在日常工作時，往往以完成任務(wù)為目標(biāo)，而經(jīng)常疏忽了操作中存在的哪些影響人身和設(shè)備安全的危急因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故，所以在每次的重大操作及啟停機(jī)組時，各管理者和相關(guān)操作人都要仔細(xì)分析操作過程中存在的'薄弱環(huán)節(jié)和簡單涌現(xiàn)的問題，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危急點(diǎn)進(jìn)行分析，逐項(xiàng)列出對策，做好交底，讓每個人都清晰，以此來提高防人身、防設(shè)備及事故處理技能，達(dá)到危急預(yù)知，確保操作無誤。例如電氣的倒閘操作、鍋爐、汽輪機(jī)的啟停、危急品化學(xué)的運(yùn)用等等，在詳細(xì)操作中需要有專人監(jiān)護(hù)操作的全過程，要對每一項(xiàng)操作過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危急點(diǎn)，把危急點(diǎn)掌握起來，就可以做到防患于未然。將危急點(diǎn)分析和預(yù)控養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種制度，使班組安全管理進(jìn)一步系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

五、日常工作精細(xì)化

班組的精細(xì)化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有不斷探究，持之以恒，扎實(shí)推動，才能獲得實(shí)效，因此，班組日常工作需要進(jìn)行精細(xì)化管理，要強(qiáng)化精細(xì)化管理意識，求真務(wù)實(shí)，從點(diǎn)滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實(shí)地，采用各種措施節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。運(yùn)行班組精細(xì)化管理主要是節(jié)能降耗方面的工作，在保證安全的前提條件下，優(yōu)化機(jī)組運(yùn)行方式，杜絕糜費(fèi)，降低各項(xiàng)損失、機(jī)組各項(xiàng)指標(biāo)、參數(shù)需要掌握在月度計劃指標(biāo)范圍內(nèi)，爭取把月度經(jīng)濟(jì)小指標(biāo)做的更好，以最小的成本獵取最大的經(jīng)濟(jì)利益。要做到這一點(diǎn)，需要全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主．綜合治理”的方針，在安全管理掌握上需要精細(xì)，做