2024屆 一輪復(fù)習(xí) 人教版 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 學(xué)案（單選版）

第29課植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求?1．從穩(wěn)態(tài)與平衡觀的角度揭示生長(zhǎng)素在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)方面的作用特點(diǎn)。(生命觀念)2．舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等植物激素相互作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。(科學(xué)思維)3．通過(guò)探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到的廣泛應(yīng)用。(社會(huì)責(zé)任)考點(diǎn)一生長(zhǎng)素的生理作用及特性1．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程(經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析)(1)(2)(3)(4)2．植物激素的概念3．生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布4．生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)(1)生理作用。①細(xì)胞水平上起著促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用。②器官水平上則影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。(2)作用方式：不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。(3)作用特點(diǎn)：因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異。5．頂端優(yōu)勢(shì)(1)現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制。(2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高，發(fā)育受到抑制。(3)解除方法：摘除頂芽。(4)應(yīng)用：可適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使其多開(kāi)花、多結(jié)果。1．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。 (×)2．幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素。 (×)3．生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在尖端。 (×)4．生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“根近莖端”。 (√)1．胚芽鞘向光性原理的模型構(gòu)建與解讀2．明晰極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，是一種逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗ATP，與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)。(2)橫向運(yùn)輸是指根尖、莖尖等生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位在受到單一方向的外界刺激(如單側(cè)光、重力、離心力等)時(shí)發(fā)生的運(yùn)輸。3．生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的曲線分析(1)a點(diǎn)——既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)。(2)a～c段(不含a、c點(diǎn))——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。(3)c點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)效果最好。(4)c～e段(不含c、e點(diǎn))——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。(5)e點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度“閾值”：低于此值時(shí)均為促進(jìn)生長(zhǎng)的“低濃度”(不包括a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度)；超過(guò)此值時(shí)，將由“促進(jìn)”轉(zhuǎn)向“抑制”，從而進(jìn)入抑制生長(zhǎng)的“高濃度”。(6)b、d兩點(diǎn)——生長(zhǎng)素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。(7)e～f段(不含e點(diǎn))——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)植物生長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)。4．不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析(1)對(duì)于各種器官，生長(zhǎng)素在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則抑制植物器官生長(zhǎng)。(2)同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官，引起的生理功效不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同(敏感性大?。焊?gt;芽>莖)。5．不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析：雙子葉植物比單子葉植物敏感考向1|生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及相關(guān)拓展實(shí)驗(yàn)1．(2023·安徽銅陵模擬)某同學(xué)重復(fù)了溫特的胚芽鞘實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是()A．胚芽鞘a將不生長(zhǎng)B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘b生長(zhǎng)C．實(shí)驗(yàn)的自變量是瓊脂塊中有無(wú)尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)D．該實(shí)驗(yàn)也能證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸D解析：胚芽鞘a上放的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，該胚芽鞘既不生長(zhǎng)，也不彎曲，故胚芽鞘a將不生長(zhǎng)，A正確；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尖端確實(shí)產(chǎn)生了能促進(jìn)胚芽鞘b生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，B正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量是瓊脂塊中有無(wú)尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，C正確；該實(shí)驗(yàn)只能證明去尖端的胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并不能證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤?！痉椒ㄒ?guī)律】“兩看法”判斷植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)、彎不彎”注：(1)判斷生長(zhǎng)素的有無(wú)，一看有沒(méi)有產(chǎn)生部位，二看有沒(méi)有人為施加。(2)判斷生長(zhǎng)素分布是否均勻，一看是否存在橫向運(yùn)輸；二看極性運(yùn)輸是否阻斷，三看人為施加位置。(3)尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)相當(dāng)于生長(zhǎng)素作用的“靶細(xì)胞”部位。倘若有生長(zhǎng)素但不能運(yùn)往作用部位，則不能促進(jìn)“生長(zhǎng)”?？枷?|生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸與分布2．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響C解析：生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異，一般情況下幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素比較遲鈍，C錯(cuò)誤。3．已知單側(cè)光與重力均影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。為探究某強(qiáng)度的單側(cè)光及重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，研究人員對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖乙表示。下列相關(guān)敘述正確的是()A．假如撤去單側(cè)光的照射，圖甲②莖仍將水平生長(zhǎng)B．圖甲①若處于失重狀態(tài)下，則燕麥莖將水平生長(zhǎng)C．實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，③組燕麥會(huì)長(zhǎng)成圖丙所示的形態(tài)D．圖甲中①的向上彎曲程度最大，③的彎曲程度最小C解析：圖甲②受到單側(cè)光的影響向下彎曲生長(zhǎng)，又受到重力的影響向上彎曲生長(zhǎng)，兩種影響抵消后剛好不彎曲，假如撤去單側(cè)光的照射，則只有重力的影響，圖甲②出現(xiàn)的變化是向上彎曲生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；失重狀態(tài)下，①組燕麥莖在單側(cè)光的作用下會(huì)向上彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；③燕麥組只受重力的影響，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，燕麥會(huì)表現(xiàn)出如圖丙所示的莖背地性生長(zhǎng)和根向地性生長(zhǎng)，C正確；由圖乙可知，圖甲中①的向上彎曲程度最大，②不彎曲，即彎曲程度最小，D錯(cuò)誤。【方法規(guī)律】(1)重力、光照等因素影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸和分布，但與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸無(wú)關(guān)。(2)太空環(huán)境中雖然喪失了“重力”對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，但“單側(cè)光”的影響仍存在，且生長(zhǎng)素“極性運(yùn)輸”的特性不變。(3)極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸及橫向運(yùn)輸，均側(cè)重運(yùn)輸“方向”。主動(dòng)運(yùn)輸則側(cè)重生長(zhǎng)素的“跨膜運(yùn)輸方式”。考點(diǎn)二其他植物激素的生理作用及關(guān)系1．其他植物激素的合成部位和主要作用(連線)答案：①—C—d②—A—c③—D—b④—B—a2．植物激素間的相互作用(1)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，某種激素的含量會(huì)發(fā)生變化。(2)各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。①作用效果相同的實(shí)例。促進(jìn)植物生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、赤霉素促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)成熟與脫落乙烯、脫落酸延緩衰老生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素②作用效果相反的實(shí)例。器官脫落生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素抑制器官脫落，乙烯和脫落酸促進(jìn)器官脫落種子萌發(fā)赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)葉片衰老生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老，脫落酸促進(jìn)葉片衰老頂端優(yōu)勢(shì)高濃度生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素和赤霉素可解除頂端優(yōu)勢(shì)(3)不同植物激素在代謝上還存在著相互作用，例如：生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響。低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度升高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成；而乙烯含量的升高，反過(guò)來(lái)會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。3．作用特點(diǎn)(1)與濃度關(guān)系：決定器官生長(zhǎng)、發(fā)育的，往往是不同激素的相對(duì)含量。如黃瓜莖端脫落酸與赤霉素比值較高時(shí)，有利于分化形成雌花，比值較低時(shí)，有利于分化形成雄花。(2)調(diào)節(jié)順序：在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性。1．赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)。 (√)2．根尖能產(chǎn)生細(xì)胞分裂素。 (√)3．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用。 (√)4．乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用。 (×)5．果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)，其中脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落。 (×)6．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，植物體內(nèi)激素的種類(lèi)和含量是有變化的。 (√)【教材細(xì)節(jié)命題】1．(選擇性必修1P99“拓展應(yīng)用”)研究表明：脫落酸在高溫條件下易降解，據(jù)此，請(qǐng)解釋“小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后再遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽”。這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒(méi)有了脫落酸，這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。再遇到大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子易在穗上萌發(fā)。2．(選擇性必修1P99圖5-11)不同階段各種激素的相對(duì)濃度不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。根的向地性和莖的背地性的模型構(gòu)建與解讀(1)圖示。(2)解讀?？枷?|其他植物激素及其相互作用1．(2020·海南卷)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)參與種子萌發(fā)的調(diào)控。某課題組首先證實(shí)，GA處理大麥種子能引起α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA量增加，他們又進(jìn)一步用GA、ABA對(duì)大麥種子進(jìn)行不同處理，檢測(cè)處理后的大麥種子α-淀粉酶合成量，結(jié)果如表(“＋”表示有，“－”表示無(wú)，其中“＋”的數(shù)量表示α-淀粉酶合成量的多少)。分組處理對(duì)照組加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量＋＋＋＋＋－＋下列有關(guān)敘述正確的是()A．GA在翻譯水平上誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成B．ABA能促進(jìn)大麥種子淀粉的水解C．GA與ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D．能合成ABA的大麥種子易穗上發(fā)芽C解析：由題述“GA處理大麥種子能引起α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA量增加”，可知GA在轉(zhuǎn)錄水平誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成，A錯(cuò)誤；由表中數(shù)據(jù)可知，ABA抑制α-淀粉酶的合成，當(dāng)α-淀粉酶減少時(shí)，大麥種子淀粉的水解減弱，B錯(cuò)誤；GA促進(jìn)α-淀粉酶的合成，ABA抑制α-淀粉酶的合成，兩者在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用，C正確；因?yàn)锳BA抑制α-淀粉酶的合成，因此ABA抑制種子的萌發(fā)，能合成ABA的大麥種子不易在穗上發(fā)芽，D錯(cuò)誤。考向2|植物激素的應(yīng)用2．(2022·浙江6月選考)新采摘的柿子常常又硬又澀。若將柿子與成熟的蘋(píng)果一起放入封閉的容器中，可使其快速變得軟而甜。這主要是利用蘋(píng)果產(chǎn)生的()A．乙烯 B．生長(zhǎng)素C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素A解析：將柿子和成熟的蘋(píng)果一起放入封閉的容器中，可使其快速變得軟而甜，這是因?yàn)槌墒斓奶O(píng)果會(huì)釋放乙烯，促進(jìn)柿子成熟，A正確。3．(2020·山東卷)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根B．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄C．用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)D．利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子A解析：細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素含量的比值高時(shí)有利于愈傷組織分化形成芽，A錯(cuò)誤；給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，可獲得無(wú)子番茄，B正確；用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可解除休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟，D正確?？键c(diǎn)三植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及環(huán)境因素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響1．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類(lèi)型、作用和施用(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。①概念：由人工合成的，對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。②生產(chǎn)原因：植物體內(nèi)的激素含量非常少，提取困難。③優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定。(2)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類(lèi)型(從分子結(jié)構(gòu)來(lái)看)。①分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類(lèi)似，如吲哚丁酸。②分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類(lèi)似的生理效應(yīng)，如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。(3)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。①提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)等。②減輕人工勞動(dòng)。(4)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用。①施用注意事項(xiàng)。a．在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。b．要綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。c．對(duì)于某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)說(shuō)，施用濃度、時(shí)間、部位及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懮a(chǎn)。②具體生產(chǎn)問(wèn)題應(yīng)用。a．要促進(jìn)扦插枝條生根，我們可以選用生長(zhǎng)素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。b．要對(duì)果實(shí)催熟，可以選擇乙烯利。2．環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)(1)光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)。①光作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。②植物能夠?qū)庾鞒龇磻?yīng)的原因。植物可以感知光信號(hào)。植物具有能夠接受光信號(hào)的分子，光敏色素是其中的一種。光敏色素是一類(lèi)蛋白質(zhì)，分布在植物各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。③植物對(duì)光作出反應(yīng)的過(guò)程：在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。(2)參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素。①溫度。a．植物的所有生理活動(dòng)都是在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行的，溫度可以通過(guò)影響種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動(dòng)，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。b．植物分布的地域性很大程度上就是由溫度決定的。②重力。a．重力是調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。b．重力作用的原理：植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào)，造成生長(zhǎng)素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)方向。(3)植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控。植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。1．乙烯、乙烯利、2，4-D、α-萘乙酸均為植物激素。 (×)2．使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必然會(huì)導(dǎo)致增產(chǎn)、增收。 (×)3．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存。 (×)4．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能對(duì)環(huán)境帶來(lái)不利影響。 (√)5．光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 (√)【教材細(xì)節(jié)命題】(選擇性必修1P106相關(guān)信息)植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于生長(zhǎng)發(fā)育的原因是植物體內(nèi)的光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，植物體內(nèi)還有感受藍(lán)光的受體，因此環(huán)境中的紅光和藍(lán)光對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育非常關(guān)鍵。1．植物激素與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比較項(xiàng)目植物激素植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)源植物一定部位產(chǎn)生人工化學(xué)合成生理作用對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行調(diào)節(jié)作用后去向被相應(yīng)的酶分解失活殘留在植物體內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮作用作用效果短暫，只發(fā)揮一次作用持久穩(wěn)定實(shí)例乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素和脫落酸乙烯利、生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑、青鮮素等2．光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(1)光對(duì)植物顏色的影響：葉綠素的形成需要光。種子在黑暗中萌發(fā)，長(zhǎng)成的幼苗葉片中缺乏葉綠素，表現(xiàn)為“黃化苗”。(2)光對(duì)植物形態(tài)的影響：?jiǎn)蝹?cè)光照使向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)較快，從而使植物向光生長(zhǎng)。(3)光對(duì)植物開(kāi)花的影響。①長(zhǎng)日照植物：只有當(dāng)日照時(shí)長(zhǎng)超過(guò)臨界時(shí)長(zhǎng)(14～17小時(shí))，或者說(shuō)暗期必須短于某一時(shí)長(zhǎng)時(shí)才能形成花芽，否則不能形成花芽，只停留在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段的植物，如冬小麥、大麥、油菜、蘿卜等，緯度超過(guò)60°的地區(qū)，多數(shù)植物是長(zhǎng)日照植物。②短日照植物：只有當(dāng)日照時(shí)長(zhǎng)短于其臨界時(shí)長(zhǎng)(少于12小時(shí)，但不少于8小時(shí))時(shí)才能開(kāi)花的植物。在一定范圍內(nèi)，暗期越長(zhǎng)，開(kāi)花越早，如果在長(zhǎng)日照下則只進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)而不能開(kāi)花。許多熱帶、亞熱帶和溫帶春秋季開(kāi)花的植物多屬于短日照植物，如大豆、玉米、水稻、紫花地丁等。3．低溫的春化作用：經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用。(1)春化過(guò)程中，感受低溫的部位分生組織中的RNA和蛋白質(zhì)含量增加，代謝也發(fā)生順序性變化。春化效應(yīng)還可經(jīng)細(xì)胞分裂傳遞給子細(xì)胞。(2)赤霉素處理能使許多冬性一年生植物和二年生植物(如天仙子、胡蘿卜、甘藍(lán)、蘿卜等)不經(jīng)低溫而抽薹成花。菊、延齡草等多種植物經(jīng)春化后赤霉素含量增加。而且用赤霉素生物合成的抑制劑處理植株，會(huì)抑制春化作用?？枷?|植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用1．(2022·廣東卷)我國(guó)自古“以農(nóng)立國(guó)”，經(jīng)過(guò)悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是()A．秸稈還田 B．間作套種C．水旱輪作 D．尿泥促根D解析：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的碳儲(chǔ)量，該過(guò)程主要是利用了物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑無(wú)直接關(guān)系，A不符合題意；間作套種的措施可以提高植物產(chǎn)量，其原理是保證植物葉片充分接收陽(yáng)光，提高光能利用率，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑無(wú)直接關(guān)系，B不符合題意；水旱輪作改變了生態(tài)環(huán)境和食物鏈，能減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑無(wú)直接關(guān)系，C不符合題意；尿泥促根是因?yàn)槟蛞褐泻猩L(zhǎng)素，尿泥促根與生長(zhǎng)素的作用密切相關(guān)，D符合題意。【方法規(guī)律】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用實(shí)例(1)用GA(赤霉素類(lèi))打破萵苣、馬鈴薯種子的休眠；促進(jìn)芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。(2)用NAA促進(jìn)黃楊、葡萄的生根；對(duì)棉花進(jìn)行保花保果，防止脫落。(3)用乙烯利促進(jìn)黃瓜的雌花分化；促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。(4)施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。(5)用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑溶液補(bǔ)救因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響受粉而導(dǎo)致的瓜果類(lèi)作物產(chǎn)量下降。(注：此措施不可用于挽救以收獲種子為目的的各種糧食作物和油料作物的減產(chǎn)問(wèn)題)2．(2021·廣東卷)乙烯可促進(jìn)香蕉果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過(guò)程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對(duì)香蕉的催熟過(guò)程，設(shè)計(jì)的技術(shù)路線如下圖。下列分析正確的是()A．對(duì)照組香蕉果實(shí)的成熟不會(huì)受到乙烯影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開(kāi)始成熟的香蕉果實(shí)C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時(shí)間為第10天D．處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢(shì)基本一致C解析：乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟，對(duì)照組果實(shí)細(xì)胞可以產(chǎn)生乙烯，因此對(duì)照組果實(shí)的成熟會(huì)受到乙烯的影響，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)要研究乙烯對(duì)香蕉的催熟過(guò)程，開(kāi)始成熟的香蕉果實(shí)中含有的較高含量的乙烯會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，所以實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇未成熟的香蕉果實(shí)，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意，每2d取樣一次，處理之前要取樣一次作為對(duì)照，所以第6次取樣時(shí)間為第10天，C正確；隨著香蕉果實(shí)的成熟，其果皮逐漸變黃，果肉逐漸變甜，因此淀粉會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為還原糖，所以淀粉含量會(huì)逐漸下降，還原糖含量會(huì)逐漸升高，果皮色素也會(huì)逐漸積累，D錯(cuò)誤。考向2|環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)3．(2021·湖北卷)短日照植物在日照時(shí)數(shù)小于一定值時(shí)才能開(kāi)花，已知某短日照植物在光照10小時(shí)/天的條件下連續(xù)處理6天能開(kāi)花(人工控光控溫)。為了給某地(日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)為16小時(shí)/天)引種該植物提供理論參考，探究誘導(dǎo)該植物在該地區(qū)開(kāi)花的光照時(shí)數(shù)X(小時(shí)/天)的最大值，設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)方案，其中最合理的是()實(shí)驗(yàn)方案對(duì)照組(光照時(shí)數(shù)：小時(shí)/天，6天)實(shí)驗(yàn)組(光照時(shí)數(shù)：X小時(shí)/天，6天)甲104≤X<10設(shè)置梯度乙108≤X<10，10<X≤16設(shè)置梯度丙1010<X≤16設(shè)置梯度丁1010<X≤24設(shè)置梯度A．甲 B．乙C．丙 D．丁C解析：本實(shí)驗(yàn)的目的為探究誘導(dǎo)該植物在該地區(qū)開(kāi)花的光照時(shí)數(shù)X(小時(shí)/天)的最大值，且據(jù)信息“在光照10小時(shí)/天的條件下連續(xù)處理6天能開(kāi)花”，且本地“日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)為16小時(shí)/天”，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)間應(yīng)在10<X≤16之間設(shè)置，對(duì)照組應(yīng)為最低開(kāi)花時(shí)間10小時(shí)/天，C正確?？键c(diǎn)四(探究·實(shí)踐)探索生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度1．實(shí)驗(yàn)原理(1)生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響，在不同濃度、時(shí)間下處理插條，其影響程度不同。(2)生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的影響存在一個(gè)最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長(zhǎng)最快。(3)用生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑處理插條的方法。①浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)至一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理方法要求溶液的濃度較小，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。②沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中沾蘸一下(約5s)，深約1.5cm即可。2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程3．結(jié)果分析由曲線圖可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同濃度。1．插條的選擇與處理(1)插條選擇：以1年生枝條為好(形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活)，插條部位以枝條中部剪取的插條為好，基部較差。(2)扦插枝條的處理：枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面，下端削成斜面，這樣在扦插后可增大枝條吸水面積，促進(jìn)成活；每一枝條留3～4個(gè)芽，所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。2．實(shí)驗(yàn)變量分析(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的濃度，所以需要配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑溶液。(2)處理時(shí)間、實(shí)驗(yàn)材料、處理時(shí)的溫度等為無(wú)關(guān)變量，各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)保持無(wú)關(guān)變量相同且適宜。(3)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)應(yīng)是枝條的生根數(shù)目和根的長(zhǎng)度。3．為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(1)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)：每組枝條數(shù)應(yīng)為多個(gè)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)取每組枝條生根數(shù)或生根長(zhǎng)度的平均值。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。4．實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理與異常原因分析(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理時(shí)，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的濃度為橫坐標(biāo)，根的數(shù)目為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖，確定最適濃度范圍。(2)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及原因分析。①不能生根：一是枝條所帶葉片較多，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，失水太多；二是配制的營(yíng)養(yǎng)液缺乏某種營(yíng)養(yǎng)元素或缺氧；三是沒(méi)有分清形態(tài)學(xué)的上端與下端。②生根過(guò)少：配制生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑溶液時(shí)，濃度梯度要密一些，組別要多一些，濃度梯度過(guò)稀、組別過(guò)少易錯(cuò)過(guò)最適濃度范圍，導(dǎo)致生根過(guò)少。1．用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑溶液處理某植物插條使其生根，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是()組別清水濃度a濃度b濃度c平均生根數(shù)/條1529387A．實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法比較a、b、c濃度的大小C．該生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑對(duì)根的生理作用具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明促進(jìn)插條生根的最適濃度在a和c之間D解析：由題表可知，清水組能生根，而帶芽或幼葉的插條能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根，所以實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉，A正確。與對(duì)照組比較，濃度a組和濃度b組的生根數(shù)多于清水組，說(shuō)明該濃度生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑對(duì)生根有促進(jìn)作用；濃度c組的生根數(shù)少于清水組，說(shuō)明該濃度生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑對(duì)生根有抑制作用，故該生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑對(duì)根的生理作用具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，C正確。由C項(xiàng)分析可知，濃度a、b起促進(jìn)作用，濃度c起抑制作用，濃度a可能大于濃度b，也可能小于濃度b，則最適濃度可能在a、c之間，也可能在b、c之間或a、b之間，B正確，D錯(cuò)誤。2．下圖為某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季插條生根的影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列相關(guān)問(wèn)題：(1)常用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理枝條的方法有________和________。(2)設(shè)置探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季插條生根的影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(寫(xiě)出兩點(diǎn))(3)探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季插條生根的影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季插條生根的影響具有低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的特點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中，繪出生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季插條生根的影響的曲線圖。(4)結(jié)合預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，欲進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D促進(jìn)月季插條生根的最適濃度，請(qǐng)從下面給出的生物材料中選擇適合的材料，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(生物材料：A：多年生、不去葉、每枝留有3～4個(gè)芽的月季插條若干B：一年生、不去葉、每枝留有3～4個(gè)芽的月季插條若干C：一年生、去葉、每枝留有3～4個(gè)芽的月季插條若干D：多年生、去葉、每枝留有3～4個(gè)芽的月季插條若干)解析：(1)在刺激扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理枝條的方法主要有浸泡法(要求溶液濃度較低)和沾蘸法(要求溶液濃度較高)。(2)該實(shí)驗(yàn)中的預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，同時(shí)還可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。(3)生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D與生長(zhǎng)素的生理作用一樣具有低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的特點(diǎn)，圖中2，4-D濃度低于400mg·L-1時(shí)，隨著其濃度的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多；當(dāng)2，4-D濃度為400mg·L-1時(shí)，生根數(shù)最多；當(dāng)2，4-D濃度高于400mg·L-1時(shí)，隨著2，4-D濃度的逐漸升高，生根數(shù)逐漸減少，最終抑制生根，故繪圖見(jiàn)答案。(4)探究促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需要設(shè)置一系列濃度梯度的實(shí)驗(yàn)，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要控制無(wú)關(guān)變量，減小實(shí)驗(yàn)誤差。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：選擇C組月季插條均分為若干組，配制濃度梯度更小的等濃度梯度200～600mg·L-1的2，4-D溶液若干組，分別處理上述均分的月季插條后，放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組月季插條的生根數(shù)。答案：(1)浸泡法沾蘸法(2)①可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；②可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(3)如下圖所示(4)選擇C組月季插條均分為若干組，配制濃度梯度更小的等濃度梯度200～600mg·L-1的2，4-D溶液若干組，分別處理上述均分的月季插條后，放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組月季插條的生根數(shù)【方法規(guī)律】自變量濃度梯度設(shè)置策略(1)在適宜范圍內(nèi)取值：生物體或細(xì)胞生活在特定的環(huán)境中，研究某因素對(duì)生物體或細(xì)胞的影響時(shí)，自變量應(yīng)在它能發(fā)揮作用的范圍內(nèi)取值。(2)梯度大小設(shè)置要適宜：梯度過(guò)小，變化不明顯，實(shí)驗(yàn)組增多，增加了實(shí)驗(yàn)操作的難度；梯度過(guò)大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。(3)梯度設(shè)置方法：若進(jìn)行定性分析，梯度設(shè)置可稍大些；若進(jìn)行定量分析，梯度設(shè)置應(yīng)小一些。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，有時(shí)要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在確定的較小范圍內(nèi)進(jìn)行更小的梯度設(shè)置?！久}動(dòng)態(tài)】本部分內(nèi)容常以與植物激素