親子培訓(xùn)- 如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣張莉娟2012年4月22日如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣意大利著名女教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：三歲決定一生。3—12歲是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯有段名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣一、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？二、培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？三、如何矯正壞習(xí)慣？一、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？習(xí)慣是指某一動(dòng)作和行為通過(guò)多次重復(fù)而確定下來(lái)的過(guò)程。用通俗的話來(lái)形容，就是指用一百次的動(dòng)作去重復(fù)做一件事，久而久之，便養(yǎng)成了下意識(shí)的動(dòng)作行為了。習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。一、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？一旦形成習(xí)慣，就會(huì)變成人的一種需要，如果不這樣做，就會(huì)感到很別扭。因而它具有相對(duì)的穩(wěn)定性，具有自動(dòng)化的作用，它不需要?jiǎng)e人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，這就是我們平常說(shuō)的“習(xí)慣成自然”，是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作。那如何培養(yǎng)好習(xí)慣呢？一、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，父母與教師首先要擁有好習(xí)慣。因此，要為孩子改變自己。一、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？1、認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性2、與孩子一起討論制定適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范3、持之以恒地練習(xí)4、及時(shí)而科學(xué)地評(píng)估引導(dǎo)1、認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性我們可以通過(guò)講故事、分析案例等各種方式來(lái)進(jìn)行，使孩子切身感受到習(xí)慣的重要性。這是很重要的前提。2、與孩子一起討論制定適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范如定家規(guī)，制定習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。要發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。要讓孩子自己說(shuō)：習(xí)慣這么重要，我特別需要形成一個(gè)什么習(xí)慣。要一個(gè)一個(gè)地制定培養(yǎng)目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地養(yǎng)成。3、持之以恒地練習(xí)行為習(xí)慣需要持久的訓(xùn)練。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成一般需要21天。這是個(gè)平均數(shù)。關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。3、持之以恒地練習(xí)養(yǎng)成的習(xí)慣不一樣，每一個(gè)人的認(rèn)真程度不一樣，刻苦程度不一樣，所用的時(shí)間也肯定不一樣。最重要的是堅(jiān)持。世界上的事情，怕就怕認(rèn)真，怕就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。4、及時(shí)而科學(xué)地評(píng)估引導(dǎo)用各種方式表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)，小孩一定要及時(shí)地表?yè)P(yáng)。二、培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？1、文明禮貌、微笑待人2、尊重他人、耐心聽他人說(shuō)話3、保護(hù)隱私、別人的東西不亂動(dòng)4、利人利己、用過(guò)的東西放回原處二、培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做6、遵守規(guī)則、上下樓梯靠右行7、勤奮自強(qiáng)、堅(jiān)持每天鍛煉身體8、環(huán)保衛(wèi)生、干干凈凈迎接每一天1、文明禮貌、微笑待人每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善，和藹可親，彬彬有禮。習(xí)慣微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。2、尊重他人、耐心聽他人說(shuō)話尊重他人是最重要的文明習(xí)慣之一。從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴，是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素養(yǎng)。3、保護(hù)隱私、別人的東西不亂動(dòng)每個(gè)人都有自己的隱私，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私。如不亂動(dòng)別人的東西，不隨意打聽別人不愿意公開的個(gè)人生活內(nèi)容，不打擾別人學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙他人要及時(shí)道歉。同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己家的電話號(hào)碼，父母的收入等情況不要隨便和別人說(shuō)。4、利人利己、用過(guò)的東西放回原處自己的事情自己做，不給別人添麻煩。珍惜別人的勞動(dòng)成果，不做破壞別人勞動(dòng)成果的事。在家里、學(xué)校里用過(guò)的東西要放回原處，有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責(zé)任心的形成。4、利人利己、用過(guò)的東西放回原處父母可以對(duì)照下列情形，看看有沒有自己孩子的影子。清晨出門，找不到自己的衣服、紅領(lǐng)巾、書包、帽子等；在學(xué)校參加活動(dòng)，忘記歸還用過(guò)的器具；4、利人利己、用過(guò)的東西放回原處去超市購(gòu)物，選中了又不想要的東西不放回原處，離開時(shí)將用過(guò)的購(gòu)物車、購(gòu)物籃隨手一放；去書店買書，看過(guò)的書隨便找個(gè)地方插進(jìn)去。4、利人利己、用過(guò)的東西放回原處我們父母遇到這種情況一般是怎么做的？我們最好要怎么做才能使孩子養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣？5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本。一個(gè)言而無(wú)信的人，別人是不愿意和他交往的。我們來(lái)看一個(gè)小故事：5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做有一位中國(guó)留學(xué)生在英國(guó)讀碩士。小伙子在實(shí)驗(yàn)室里成績(jī)非凡，很受賞識(shí)。一天，導(dǎo)師說(shuō)：“XX先生，明天我要外出開會(huì)，您能一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室工作嗎?”小伙子連連點(diǎn)頭。第二天，導(dǎo)師走了，小伙子拼命打公費(fèi)的國(guó)際長(zhǎng)途電話。5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做月底結(jié)賬時(shí)，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)電話費(fèi)很高，一核對(duì)恰好是她外出那一天電話費(fèi)最高。她問(wèn)中國(guó)學(xué)生：“XX先生，那一天是您一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室工作嗎?”小伙子點(diǎn)頭。導(dǎo)師又問(wèn)：“那么，您打國(guó)際電話了嗎?”“沒有?！毙』镒右豢诜裾J(rèn)。導(dǎo)師什么話也沒說(shuō)，內(nèi)心里卻非常憤怒，第二天宣布辭退了中國(guó)學(xué)生。5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做也許，有些人不把撒謊當(dāng)回事，可在許多國(guó)家是難以容忍欺騙的，更不肯與撒謊者共事。坦率地說(shuō)，中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)正受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。兒童說(shuō)謊的一個(gè)重要原因，就是成年人的不良影響，或讓孩子因說(shuō)真話而受懲罰，或自己就常常說(shuō)謊。5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做實(shí)際上，謊言是災(zāi)難的導(dǎo)火索。作為父母，如果對(duì)孩子守信用，孩子就會(huì)仿效。當(dāng)孩子誠(chéng)實(shí)守信時(shí)，父母也要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。5、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)了就要努力做請(qǐng)記住，孩子撒謊有三大原因：1.說(shuō)真話受到了懲罰2.為了逃脫困境3.把想象中的事當(dāng)真的說(shuō)了出來(lái)因此，只有讓說(shuō)真話的孩子得到鼓勵(lì)，而讓說(shuō)假話的孩子受到懲罰，并持之以恒，便會(huì)讓孩子逐步養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。6、遵守規(guī)則、上下樓梯靠右行按規(guī)則辦事是人與人之間學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。如果每個(gè)人只從自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的需