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文檔簡介

1、對蛇、青蛙的冬眠現(xiàn)象起主導(dǎo)作用的環(huán)境因素是()A、陽光B、溫度C、水分D、土壤2、下列詩句中,屬于生物因素對生物影響的是()A、春來江水綠如藍B、雨露滋潤禾苗壯C、草盛豆苗稀D、人間四月芳菲盡、山寺桃花始盛開BC溫故知新3、在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是()A、空氣B、溫度C、草D、水4、下列哪項不是生活在河中鯽魚的生態(tài)因素(

)A、河中水

B、水的溫度

C、同種的魚

D、河岸上吃草的羊CD影響生物環(huán)境影響、適應(yīng)生物與環(huán)境的關(guān)系非生物因素怎樣影響生物的生活呢?讓我們一起通過實驗來探究吧!影響生物生活的非生物因素有哪些?復(fù)習(xí)鞏固:光、空氣、水、溫度等科學(xué)探究的一般過程:提出問題作出假設(shè)制訂計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流鼠婦的生活環(huán)境生活環(huán)境:花盆下面、下水道口處、拖布,石頭底下以及腐爛的木樁等陰暗潮濕處。影響鼠婦生活的生態(tài)因素生物因素:人類活動、其他動物的影響(如食物鏈關(guān)系)非生物因素:陽光、空氣、溫度、水分以及土壤的潮濕程度等等。鼠婦又稱“潮蟲”。它的身體為長橢圓形,略呈扁平,成體長9—15毫米,身體分節(jié)?;液稚蚝谏?。在花盆、石塊底下等陰暗地方看到鼠婦,而在明亮的地方不會看到。當搬開花園、庭院中的花盆或石塊,它很快就爬走了。為什么呢?探究光對鼠婦生活的影響1、提出問題:2、作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。探究實驗的六大步驟依據(jù):在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。當把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。推測原因之一:當石頭掀開后,環(huán)境由原來陰暗環(huán)境變成了明亮環(huán)境,是“光”發(fā)生了改變。光會影響鼠婦的生活嗎?作出假設(shè)要有依據(jù)3、制訂計劃各小組根據(jù)教材所給的實驗材料和用具,參考書上的實驗裝置及實驗步驟,自行設(shè)計實驗計劃。材料用具:每個小組10只鼠婦,濕土,鐵盤(或塑料盤、紙盒),紙板,玻璃板探究的一般過程:實驗方案一在干燥的紙盒內(nèi),放上潮濕的土壤,將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況。實驗方案二在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,將2只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況。實驗方案三在干燥的紙盒內(nèi),一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,再用紙板蓋在有潮濕土壤的一側(cè),將10只鼠婦放在紙盒的中央,觀察鼠婦的分布情況。

實驗裝置:取一個紙盒放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境.陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土方法步驟:1、全班分成8個小組進行實驗2、將鼠婦放入實驗裝置,兩側(cè)中央各放5只鼠婦,靜置2mins。3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。4、實施計劃如何記錄結(jié)果環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗4、實施計劃按照上述實驗方案做實驗,實驗過程中要仔細觀察,認真記錄,你可以設(shè)計一個于下表類似的表格,記錄實驗數(shù)據(jù)6、表達和交流:向全班同學(xué)匯報探究過程,計算全班同學(xué)第10次數(shù)據(jù)的平均值。注意:做完實驗后將鼠婦放回大自然光對鼠婦的生活有影響。5、得出結(jié)論(驗證假設(shè)):提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活制訂計劃:設(shè)計探究方案(選擇材料用具、設(shè)計方法步驟等)實施計劃:仔細觀察,認真記錄,獲得實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:分析結(jié)果,得出結(jié)論:表達和交流:小組匯報,計算全班平均值光會影響鼠婦的生活探究光對鼠婦生活的影響光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響;采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。1、實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?思考:對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差。當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度。2、為什么要用10只鼠婦做實驗?只用一只行嗎?思考:一個組的平均值,容易存在誤差,不一定能反映真實情況。假設(shè)全班有6個組,則相當于做了5次重復(fù)實驗,計算這6次實驗的平均值作為實驗結(jié)果,可以減小誤差。3、為什么要計算全班各組的平均值?思考:實驗設(shè)計必須遵循的原則:1、設(shè)計對照實驗;2、控制單一變量;

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