細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的基本操作。2.說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。第一章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞白細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺(tái)通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器高倍顯微鏡的使用遮光器：調(diào)節(jié)通光量粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒幅度較大，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒幅度很小。請(qǐng)同學(xué)閱讀教材9-10頁(yè)，小組合作思考如何由圖1變成圖2回憶初中知識(shí)怎么觀察到圖1？將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚為止視野太暗可先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈小試牛刀1.必須先用()觀察到清晰物像，將要放大的物像移至（）后再換用高倍鏡觀察；低倍鏡視野中央2.換用高倍鏡后，不能轉(zhuǎn)動(dòng)（）準(zhǔn)焦螺旋，只能調(diào)節(jié)（）準(zhǔn)焦螺旋，若視野太暗，可用遮光器上的大光圈或反光鏡的（）面調(diào)節(jié)；

粗

細(xì)

凹3.顯微鏡顯示的（）是像與實(shí)物上下，左右都是顛倒的倒立的虛像，1、鏡頭區(qū)別(1)目鏡：無(wú)螺紋，放大的倍數(shù)與該目鏡長(zhǎng)度成反比(2)物鏡：有螺紋，放大的倍數(shù)與該物鏡長(zhǎng)度成正比，但與玻片的距離成反比長(zhǎng)物短目倍數(shù)高短物長(zhǎng)目倍數(shù)低考點(diǎn)分析2、有關(guān)放大倍數(shù)的問(wèn)題(1)放大的倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)(2)放大的倍數(shù)是該物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?，而不是表面積或者體積實(shí)例1：當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（）

A.2個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)實(shí)例2：顯微鏡目鏡為10×，物鏡為×10時(shí)，視野被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為×40后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A.2個(gè)B.4個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)ABCC練一練練一練1.用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞比低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明亮情況依次是（）A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗2.使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移到視野中央④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止A.②③④①B.②③①④

C.②④①③D.③④②①DB3.用低倍鏡觀察某裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物也不動(dòng)。這異物可能在（）

A.目鏡上B.物鏡上

C.裝片上D.反光鏡上4.將“b”子放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到的物像是（）

A.bB.dC.D.pAbC大腸桿菌葉肉細(xì)胞酵母菌藍(lán)細(xì)菌1.看了這么多奇特的細(xì)胞的圖片，我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的種類

繁多，形態(tài)、功能不同

這反映了細(xì)胞具有2.造成不同種細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是？根本原因：細(xì)胞分化

多樣性紅細(xì)胞白細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞思考:是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢？無(wú)核膜原核細(xì)胞原核生物有核膜真核細(xì)胞真核生物二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1、劃分依據(jù)：細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

（有無(wú)細(xì)胞核）

大腸桿菌葉肉細(xì)胞酵母菌藍(lán)細(xì)菌

這些細(xì)胞卻又有著相似的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)以DNA作為遺傳物質(zhì)——這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性常見(jiàn)的幾種藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌原核細(xì)胞——藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌色球藍(lán)細(xì)菌發(fā)菜藍(lán)細(xì)菌微觀沒(méi)有成形的細(xì)胞核，有擬核藻藍(lán)素和葉綠素—能進(jìn)行光合作用（自養(yǎng)生物）細(xì)胞質(zhì)核糖體宏觀：當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí)，水體富營(yíng)養(yǎng)化：赤潮、水華例狀如發(fā)絲，呈黑藍(lán)色：發(fā)菜水華:細(xì)菌種類：大腸桿菌、球菌、乳酸桿菌、霍亂弧菌營(yíng)養(yǎng)方式：營(yíng)寄生或腐生生活（異養(yǎng)生物）遺傳物質(zhì)：環(huán)狀DNA原核細(xì)胞——細(xì)菌請(qǐng)分別找出真核細(xì)胞與原核細(xì)胞藍(lán)藻生物細(xì)胞生物植物：綠藻、衣藻、水綿細(xì)菌：大腸桿菌、球菌、乳酸桿菌真核生物藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）：念珠藍(lán)細(xì)菌、色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜支原體、衣原體、放線菌無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、寄生在活細(xì)胞非細(xì)胞生物---病毒噬菌體、煙草花葉病毒、流感病毒、HIV、SARS原核生物動(dòng)物：真菌：酵母菌、蘑菇、木耳、霉菌原生動(dòng)物：草履蟲、變形蟲

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較種類原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別沒(méi)有以核膜為界限細(xì)胞核，僅有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞核細(xì)胞器僅有核糖體有核糖體等各種細(xì)胞器細(xì)胞壁除支原體外，有植物有，動(dòng)物無(wú)代謝類型多為異養(yǎng)型，少數(shù)自養(yǎng)型（藍(lán)藻）植物自養(yǎng)生活，真菌和動(dòng)物異養(yǎng)生活實(shí)例統(tǒng)一性細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、DNA為遺傳物質(zhì)無(wú)染色體（DNA+蛋白質(zhì)），環(huán)狀裸露DNA存在于擬核中真菌、植物、動(dòng)物DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體，存在于細(xì)胞核中細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）、放線菌、衣原體、支原體等1、帶“菌”字的就都是細(xì)菌嗎？2、帶“藻”字的就都是藍(lán)藻嗎？乳酸菌酵母菌破傷風(fēng)桿菌食用菌青霉菌幾個(gè)問(wèn)題：藍(lán)藻、裸藻、甲藻、金藻、黃藻、硅藻、綠藻、紅藻、褐藻NO習(xí)題1、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（）

A．草履蟲B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌2、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌等細(xì)胞與高等動(dòng)動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（）

A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B．體積小，進(jìn)化地位原始

C．分布廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)

D．遺傳信息量少，以一個(gè)環(huán)狀DNA為載體3、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是()A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲C.藍(lán)藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲4、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）

A.小麥和番茄B．大腸桿菌和酵母菌C．大豆和變形蟲D．靈芝和豌豆DADA5、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（）不具有成形的細(xì)胞核的有（）是單細(xì)胞生物的有（）

⑴大腸桿菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷發(fā)菜⑸放線菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾瘧原蟲6、下列對(duì)硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（）

A.不含葉綠體B.既含DNA又含RNAC.無(wú)核膜D.不含DNA和RNA7、19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最主要的意義是（）

A．證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C．證明生物之間存在親緣關(guān)系

D．發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處8、91、2、4、51、2、3、4、5、10、11、DB5、