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文檔簡介
2.2.1同類項(xiàng)
的系數(shù)是
次數(shù)是.
的系數(shù)是
次數(shù)是
.
3.組成多項(xiàng)式的項(xiàng)分別為
32-23
溫故知新你如何將凌亂的衛(wèi)生角擺放整齊?分類整理后整齊的衛(wèi)生角按照上面的方法如何對下類水果進(jìn)行分類:
臺上有八位同學(xué),每個同學(xué)手上都有一個單項(xiàng)式,你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征幫上面的同學(xué)找到他的小伙伴嗎?8n6a2b5ab23a2b6xy2n4xy-3ab2找伙伴8n
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1、所含字母有何特點(diǎn)?
2、相同字母指數(shù)有何特點(diǎn)?討論1、同類項(xiàng)的概念:
所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).
字母相同字母指數(shù)你能舉出幾組同類項(xiàng)的例子嗎?幾個常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).探究新知
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).同類項(xiàng)概念
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).
同類項(xiàng)概念
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).同類項(xiàng)概念
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).同類項(xiàng)概念
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).常數(shù)項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).同類項(xiàng)概念
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).常數(shù)項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).(1)字母相同(2)相同字母的指數(shù)也相同1、兩個相同2、兩個無關(guān)(1)與字母的順序無關(guān)(2)與系數(shù)的大小無關(guān)一、同類項(xiàng)概念二、概念剖析
運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算118×2+232×2118×(-2)+232×(-2)解:原式=(118+232)×2解:原式=(118+232)×(-2)=350×2=350×(-2)=700;=-700.
類比式子的運(yùn)算,化簡下列式子:
①②
③④
①②
③④
把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng).
合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.三、合并同類項(xiàng)
把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng).
合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.三、合并同類項(xiàng)①②
③④
把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng).
合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.三、合并同類項(xiàng)①②
③④
指出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(1)(2)
(1)本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容?(2)你能舉例說明同類項(xiàng)的概念嗎?(3)舉例說明合并同類項(xiàng)的方法.(4)本節(jié)課主要運(yùn)用了什么思想方法研究問題?小結(jié)歸納自我完善
如果幾個單項(xiàng)式,它們所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,那么這幾個單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).常數(shù)項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng).(1)字母相同(2)相同字母的指數(shù)也相同1、兩個相同2、兩個無關(guān)(1)與字母的順序無關(guān)(2
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