實用的三年級自我介紹作文匯編

1/1實用的三年級自我介紹作文匯編

三年級自我介紹作文篇1

高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。

雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓老媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的！

當(dāng)然，我也是有優(yōu)點的．比如說我特愛看書，連在學(xué)校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機(jī)會我就讓老媽給我買書，《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過?？墒?，不知為什么，就是我的日記總寫不好。

記得有一次，我看書入了迷，連老媽叫我吃飯我都沒聽見。同學(xué)們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的哦！

三年級自我介紹作文篇2

我叫趙國華，今年八歲了，屬狗的，我是青云中心小學(xué)三年級3班的學(xué)生。

我長著一頭黑黑的頭發(fā)，一個大大的腦袋，家人都稱我為大頭小子。我長著濃濃的眉毛，腦袋的兩側(cè)有兩個大大的耳朵，一張圓盤似的臉，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。

我有很多優(yōu)點，比如：看書，騎自行車，打乒乓球，跑步，喜歡養(yǎng)小動物，愛花草……

我的缺點是寫字不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠踏實，優(yōu)點是熱愛體育活動、閱讀和舞蹈。

我最喜歡看的書有《安徒生童話》、《八仙過?！贰ⅰ顿悹柼枴?，看這些書增長了我的見識，把心中不開心的事情全部忘掉，也可以提升自己修養(yǎng)。

騎自行車是我的業(yè)余愛好。記得剛學(xué)騎自行車時，沒少摔跟頭，有一次我去弟弟的朋友家里玩，看見弟弟的朋友騎一輛大的紅色的自行車，他可以騎出很多花樣，我很羨慕，于是暗下決心也要學(xué)習(xí)這樣的絕招。

回到家我就讓媽媽買自行車，媽媽把家里的自行車修整一下，我就苦練起來。開始騎時我很緊張，害怕摔跤，經(jīng)過多次摔打，膽子慢慢大起來，騎得也慢慢的熟練起來了。經(jīng)過長時間的苦練，我現(xiàn)在掌握了倒騎，站立騎等多種姿勢，已成為學(xué)校里騎車的明星！現(xiàn)在我每天騎車子去上學(xué)，我想以后可以騎到更遠(yuǎn)的地方！

這就是我，如果你覺得我不錯，就來和我交朋友吧！

三年級自我介紹作文篇3

我是一個活潑開朗的男孩，我的名字叫單珂，就叫我小珂吧！

我今年上的初一，14歲了！

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！

”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。

我個子，，再班里排第5個，長臉高鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。

我很喜歡打籃球，也很喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知道我了不？喜歡和我交朋友的來，我很歡迎你們！

三年級自我介紹作文篇4

我叫朱凱琳，今年8歲了，在中關(guān)村二小讀三年級，我長得高高的、胖胖的，我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鼻子還有點往上翹。

我最喜歡練字，每天不寫一份作品就手癢癢。我上學(xué)的時候還帶著作品紙和鋼筆。課間小伙伴們都出去玩，就我一個人在班里練字。有的時候，小伙伴們叫我出去和他們一起去玩兒，我說我必須得把作品寫完才能出去。晚上，我回到家趕快把老師留的作業(yè)做完。做完作業(yè)我又拿出鋼筆和作業(yè)紙有開始練了起來，樓下有許多小伙伴在做游戲，他們叫我一起去玩，我說我還沒練完字，等我練完字再下去。教我書法的劉老師要我找出一張最好的作品去參加比賽，通過我的努力，在第七屆星星河的比賽中，還得了一等獎呢！

我的缺點是，干什么事情都慢，刷牙洗臉差不多要半個小時，吃飯要半個小時，寫作業(yè)兩個小時都不夠，每次放學(xué)都是最后一個出來，為此，我可沒少挨老師的批評。媽媽為了幫我改掉壞習(xí)慣，每件事都給我掐時間，以后我要改掉慢的習(xí)慣。

這就是我，一個喜歡寫字的小女孩，你喜歡我嗎？

三年級自我介紹作文篇5

我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了瞇瞇眼，小時侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點也不生氣，因為這是我的標(biāo)志。可我呢，偏偏生在猴年，是個小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。

我性格上的弱點嗎？更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力。這些缺點我正在暗暗改正，因為人總是要進(jìn)步的嘛！

我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過河南省競標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。

我很勇敢。剛剛學(xué)會滑板和溜冰的時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一起點著，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢？

我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類吧！課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認(rèn)。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法！

這就是我，你愿意和這樣的我交朋友嗎？

三年級自我介紹作文篇6

嗨，大家好，我叫高瑜恒，是個聰明可愛的男孩。今天，我就來介紹介紹我自己。

外貌：我長得虎頭虎腦，胖胖的臉蛋上常常掛著陽光般的笑容。一雙眼睛圓溜溜的，碰到難題，我眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，難題就被我打敗了。我還有一長能說會道的嘴，上課發(fā)言全靠它。

愛好：我愛好廣泛，喜歡打羽毛球，喜歡跳繩，喜歡畫畫。但我最大的愛好是看課外書。我家有個大書柜，書柜里的書應(yīng)有盡有。我一有空，就靠在書柜上盡情地看書，全然忘了身邊的事情。書為我打開了知識的大門，讓我看到一個全新的世界；書讓我像一條小魚兒在知識的海洋里暢游。媽媽送我一個外號叫“小書蟲”。

性格：我的性格非常開朗活潑。每天都快快樂樂的，一看到好笑的東西，就會“咯咯咯咯”笑個沒完。即使遇到不愉快的事情，我也不會沉著臉。想想快樂的事情，我很快就把煩惱拋到腦后去了，不一會兒，又生龍活虎地玩了起來。

哈哈，現(xiàn)在你們認(rèn)識我了吧！快和我交朋友吧！

三年級自我介紹作文篇7

我叫李郝峰，今年9歲，在六盤水市實驗二小上三年級，是個愛整潔的男孩子。

你瞧！我看上去總是笑瞇瞇的，文靜少語。小方臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，有如一泓清澈的.泉水；我長著蒜頭鼻，四方嘴；皮膚白皙，身材清瘦。

我高興的時候，牙齒會露出來，眼睛會瞇成一條直直的縫；我生氣的時候，眉頭緊鎖，鼻子里會吹出氣來。我眼神很好，在晚上借著一點微弱的光，我就可以看到好多一般人看不見的東西；我的鼻子也很靈，可以聞到好多微弱的氣味。

我喜歡跑步，別看我身材瘦小，我可以箭步如飛。記得20xx年的涼都夏季馬拉松，在爸爸的帶領(lǐng)下，我參加四千多米的“迷你馬拉松”，我一刻也沒有停歇，憑著一股子韌勁，超過了好多人，硬是一口氣跑到了終點——涼都體育中心。

我還是個愛看書的孩子。我的書架上全是書，記得有一天晚上，我本知道第二天還要上學(xué)，但是我很想看新買的《三國演義》，我就在床上悄悄看，當(dāng)我感覺有些困倦時，發(fā)現(xiàn)已是十一點半，我才趕緊關(guān)燈睡覺。我在課余還學(xué)了鋼琴、英語、書法……這都大大豐富了我的知識、開拓了我的視野。

這就是我——一個有耐性愛看書的男孩子。我長大了要當(dāng)個科學(xué)家，去造個會飛的大房子。你是否喜歡我呢？如果喜歡，咱們就交個朋友吧。

三年級自我介紹作文篇8

我小名叫樂樂，今年8歲，在南充市大北街小學(xué)讀三年級。

我有一張圓圓的臉，濃密的眉毛下面長有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻流露出智慧的眼光；一頭烏黑的頭發(fā)密密麻麻，一張能說會道的嘴巴總愛問為什么；同時，我也會把我知道的課外知識毫無保留地告訴給大家。

我比較胖，聽媽媽說我長得胖是因為我的胃口好，從來不挑食，還十分愛吃大魚大肉。其他孩子的媽媽總是為她們的孩子吃飯難而操心，怕營養(yǎng)吸收不夠，而我的媽媽卻擔(dān)心我吃得多。為了不讓媽媽再擔(dān)心我的身體，也為了讓自己健康成長，我決定以后要少吃肉，多吃蔬菜、水果，還要增強運動。

我的愛好嘛，當(dāng)然就是看書了。聽媽媽講，我從三歲起就已經(jīng)和圖畫書是一對形影不離的好朋友了。我天天纏著媽媽講故事。自從我上了小學(xué)，學(xué)會認(rèn)識很多字以后，我就開始自己閱讀課外書，如《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》還有各類童話書。不知不覺當(dāng)中，我大腦里儲存的知識越來越多。每當(dāng)我興高采烈地把這些知識告訴給同學(xué)們，他們都會聽得如癡如醉，因此，同學(xué)們都叫我“小博士”。每當(dāng)有人問我這些知識是從哪兒獲得的，我一定會不假思索的說：“這全是書的功勞”。

我不但喜歡看書，還喜歡畫畫呢。卡通畫與國畫都是我的拿手好戲。我畫的戰(zhàn)斗機(jī)栩栩如生，我畫的國畫貼到了我待過的所有教室，同學(xué)們看得目瞪口呆。

我的缺點便是做事速度慢。一般寫作業(yè)要花很長時間，時常把媽媽氣得暴跳如雷。有時同學(xué)們都已跑出教室，痛痛快快地玩了，只有我還在教室里趕作業(yè)。哎，誰叫我速度太慢，還邊做邊玩呢？我真希望能改掉這個壞毛病。

這就是我——一個既快樂又活潑的男生。

三年級自我介紹作文篇9

教材分析

三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點?？傊?，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。

學(xué)情分析

經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)，一般說來,學(xué)習(xí)動機(jī)越高,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。

教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。

教學(xué)重點和難點

能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

教學(xué)過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

1、談話激趣

一：談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們好！

師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹

師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

師：細(xì)心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡?！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌

（1）理解“外貌”和“特點”

（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

（3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。

2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好

（1）解釋“性格”和“愛好”

（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

（5）小組交流自己的性格或者愛好。

（6）匯報

（三）寫法總結(jié)

師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。