我是一道風(fēng)景線作文

我是一道風(fēng)景線作文【篇一：我是一道風(fēng)景線】

風(fēng)景，自然界中無處不在。綠水青山、碧海藍(lán)天、朵朵白云、紅花綠草……這不都是我們眼中的風(fēng)景嗎？即使是沙漠也有一道亮麗的風(fēng)景。每個人都有自己的優(yōu)點，我也有優(yōu)點，我也是一道亮麗的風(fēng)景。

剛過完十歲生日的我，1米48的個子，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，像蝴蝶翅膀一樣閃動的睫毛讓我顯得更加活潑。烏黑發(fā)亮的馬尾辮為我增添了一道亮麗的風(fēng)景。

我喜歡主持，對于一位女生來說，主持是需要一定的膽量和功底的，主持的時候要靈活，隨機(jī)應(yīng)變才行。正是因為我喜歡主持，所以每次集體活動都少不了我的身影。站在那個舞臺上，手握話筒，隨著大家的掌聲響起，我對著那屬于我的話筒用清脆的聲音拉開節(jié)目的序幕。在舞臺上的感覺是那么自如，那么的美好。主持時的我是一道亮麗的風(fēng)景。

我也喜歡繪畫，正因為這樣，我從幼兒園就開始學(xué)畫畫了，從水彩畫到油棒畫，從線描到素描。每當(dāng)課余時間我都會不由自主地拿起畫筆。辛勤的勞動讓我獲得了豐厚的收獲，收獲的喜悅帶給我更大的動力。我喜歡繪畫，也愿在勤勞苦練中享受成功的快樂。繪畫時的我也是一道亮麗的風(fēng)景。

我做家務(wù)時，是一道亮麗的風(fēng)景；我做老師的小助手時，是一道亮麗的風(fēng)景；我?guī)椭瑢W(xué)解決難題時，是一道亮麗的風(fēng)景；我做環(huán)保小衛(wèi)士時，也是一道亮麗的風(fēng)景……

我是一道亮麗的風(fēng)景，每個人都有自己的優(yōu)點，放出你的閃光點，那時的你也是一道亮麗的風(fēng)景。永遠(yuǎn)記住：“我”就是一道亮麗的風(fēng)景。

【篇二：我是一道亮麗的風(fēng)景線】

每個人的存在便是這世間一個偉大的奇跡。我就是我，我十分平凡，但我并不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活著，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。

我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長大后能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的智慧，也許，我的名字并不獨一無二，超凡脫俗，但在這名字成長起來的我，便是一個無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達(dá)，流芳百世，那都不是我在意的，一個人奮斗的意義在于過程，而不在于結(jié)果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。

我生來就是一個感情豐富的人，我開心，就因為一場并不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。

我有自己的個性，世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩個相同的我，我的個性與眾不同，而這僅僅屬于我的，江南的煙雨，造就了我的多愁善感，運動場上運動員們一次次向極限發(fā)起挑戰(zhàn)，造就了我的爭強(qiáng)好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脫和俠義心腸，老師的教導(dǎo)造就了一個積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。

我的特長是寫作，我特別渴望能到一名小記者，帶著我的疑問，去采訪那些成功人士，那該是多么自豪！我又無數(shù)的追求，我向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，敬仰著黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲云天。

我相信，只要努力，我就會成為一道亮麗的風(fēng)景線。

【篇三：我是一道風(fēng)景線作文】

每個人都是平等的，所以每個人都是一道風(fēng)景線，才形成了整個世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛著的生命

——題記

“你就是一道風(fēng)景”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會隨歲月的流逝而忘卻。

她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時?？M繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。

在五年級時，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶?；顒印Ｈf事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風(fēng)景，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵讓我展現(xiàn)了一個亮麗的我自己！

一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風(fēng)景，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風(fēng)景，讓人感覺幸福溫馨。

在你失敗時，為你拂去風(fēng)塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景——朋友的友誼。

生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！而我們是點綴生命的最美的風(fēng)景。人生因為有了這些風(fēng)景而多姿，燦爛！

愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！

切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！

【篇四：我是一道風(fēng)景線】

望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥炫耀著翅膀，藍(lán)天下惠風(fēng)和暢，湖面上碧波蕩漾……當(dāng)別人都感嘆這美麗的時候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對自己說：“這一切不屬于我！”因為你不肯相信：我就是一道風(fēng)景。

你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮?。磕闶欠窀袊@他人靈敏機(jī)智而懊惱自己笨頭笨腦？當(dāng)“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨地站在一旁，不是因為你不想去那里，而是你逼迫自己“置身世外”。其實你該對自己說：“我就是一道風(fēng)景。”風(fēng)景沒有優(yōu)劣，只有相對美麗。枯老的樹和茂盛的樹站在一起構(gòu)成一面風(fēng)景，茂盛的樹富有生機(jī)美，枯老的樹展現(xiàn)凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細(xì)心……你總是忘記自己的優(yōu)點，這時候你對自己說：“我就是一道風(fēng)景?！憋L(fēng)景的你難道不該融入這幅大風(fēng)景嗎？

請記?。何乙彩且坏里L(fēng)景。遇見同學(xué)時，不要困自卑就視而不見，仿佛素不相識，至少也該微笑著點點頭，使心中被烏云遮擋的陽光滲透到臉上。照相時，不要分明喜歡綠樹，卻懷著不配站在樹底下的心理灰灰地走到死氣沉沉的大石頭旁邊。表演時，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因為善良的人都不會嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會呢？

對自己說：“我就是一道風(fēng)景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因為你就是獨當(dāng)一面的風(fēng)景。

也許你現(xiàn)在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當(dāng)你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會堅定地對自己說：“我就是一道風(fēng)景”！

【篇五：我是一道風(fēng)景線】

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。頭頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示你的才華、個性及風(fēng)采，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景線。

——題記

我是一個比較內(nèi)向的人，不愿向別人展示自己。但是，在展示完自己之后，就會覺得展示自己也是很好的。

在我上五年級時，我參加過“希望之星”英語口語大賽。

既然是口語大賽，就必須要上臺表演。盡管我在家里已經(jīng)練習(xí)了很多次，但是上臺時腿還是打哆嗦。從比賽開始到結(jié)束，因為我高度緊張而沒有出錯（高度緊張時，大腦會把信號傳輸?shù)酶忧宄?/p>

其實，展示自己是很好的。不用緊張，不用害怕，用心體會比賽內(nèi)容，大膽展現(xiàn)自己的風(fēng)姿就可以了。

公布成績了，我竟然得到了全場最高分，我聽后欣喜若狂。

有時，展示自己，也可以讓別人更加了解你，更加懂你。

小學(xué)五年級時，我們換新英語老師了，我只能抓住機(jī)會展示自己，來告訴老師我的英語才華。

每一個星期五的早讀，英語老師都會讓我們展示自己，上臺講英語故事。我什么也不管，第一個舉起了手，搶著上臺講故事。“放平心態(tài)，不緊張，不害怕，要讓別人看到我最好的一面！”我一邊上臺，一邊在心里默念著。

這一招真管用，我的腿不抖了，我不緊張了，在臺上揮灑自如，沒有任何差錯。故事講完了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。

其實，向別人展示自己是一件很快樂的事，可是我把它看的太主觀了，所以我不想上臺展示自己。

以后，我會多向別人展示自己，不再讓別人只看到我是一個內(nèi)向的人，我要讓別人對我的認(rèn)識更加深入，成為一道亮麗的風(fēng)景線！

【篇六：我是一道風(fēng)景線】

當(dāng)我戴著光環(huán)，降臨到這世界上的那一剎那，宇宙說，那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。

3歲時，不論哭泣，還是微笑，不論撒嬌，還是淘氣，媽媽都說，“你是家中最獨特的一道風(fēng)景”。

5歲時，幼兒園里幼稚的吶喊聲，“老師，我知道，兔子賽跑輸了，是因為在夢里夢見了它媽媽?！薄袄蠋?，兔子輸了，它哭嗎？它媽媽打它了嗎？”……總會惹得小朋友們哈哈大笑，老師說，“你是一道最快樂的風(fēng)景”。

7歲時，正式進(jìn)入了小學(xué)一年級，同學(xué)們都是如此的膽怯，都壓抑著自己張揚的個性。課堂上，同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著，老師繪聲繪色的演著“獨角戲”。沉不住氣的我，總會高高地舉起手，暢談我最真實的想法，不摻雜一絲掩飾。不論對錯，老師總會給我最真誠的掌聲。在班里，我是一道勇敢的風(fēng)景。

9歲時，我們班來了幾名弱智學(xué)生，老師對他們“恨之入骨”，同學(xué)們對他們“熟視無睹”，而我的心里卻對他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時，我會拉著他們的手，一起走出校園。學(xué)校里，我會常常給他們講笑話，逗他們開心；私下，我會去找老師，希望老師多關(guān)心他們。默默的，一切都變了。他們說，“你是一道善良的風(fēng)景。”

11歲時，同班、外班的女生，個個裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女，贏得老師的喜愛。我從不去仰視她們。我依舊我行我素，減了個超短型發(fā)型。我不會跳舞，展示柔嫩的身姿。但我會打乒乓球，展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說，“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。

13歲時，學(xué)校舉行詩歌朗誦，雖然我五音不全，但我仍然踴躍報名參加了?？粗鴦e人順利地表演，我心里只是想，我會表現(xiàn)的更好。該我上臺了，盡管心里緊張，腿腳發(fā)麻，但我竟然當(dāng)場把自己的感受流暢地說了出來，當(dāng)聽到臺下的掌聲時，我竟不由自主的哭了。那一剎那，我成了一道神奇的風(fēng)景。

16歲了，回顧過去，其實我一直在努力，勇敢地展示著自我，沒有刻意去仰視別人，也沒有輕看過自己。因為我堅信，我就是我，我就是一道風(fēng)景。

【篇七：我是一道亮麗的風(fēng)景線】

我是一個活潑開朗又善良的女生。留著一頭蘑菇短發(fā)，一雙小眼睛炯炯有神，更有一張能說會道的嘴。我很瘦，按媽媽的話說就是根“竹桿”，我心里很不服氣，明明我也挺能吃的，長不胖怎么能怪我?。?/p>

我非?；顫?，喜歡運動。雖說我是女生，但足球是我的最愛。一到假期，我就邀好朋友來一場足球賽，好好放松一下。還記得上次運動會，400米中長跑項目沒人報名，老師就把這個重任交給了我。我想總不能辜負(fù)了老師對我的期望，就每天放學(xué)后在操場上跑幾圈再回家。運動會那天，十幾個選手站在起跑線上，緊握拳頭，只聽“砰”地一聲槍響，我就像離弦的箭沖了出去。第一圈還好，但到了第二圈，我的腿就像灌了鉛一樣重，身邊也有好多同學(xué)跑不動走了起來。但我始終沒有放棄，咬牙堅持，加快速度沖在最前面，第一個沖到終點。班里的同學(xué)看了馬上歡呼起來，跑過來把我團(tuán)團(tuán)圍住。那時的我真是一道亮麗的風(fēng)景線！

我也非