2023年學(xué)年工作計(jì)劃集合七篇

2023年學(xué)年工作計(jì)劃集合七篇學(xué)年工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以德育教化為先導(dǎo)，以少先隊(duì)工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民；

（3）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)；

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教化工作；

（5）、建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化，、自我管理實(shí)力；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教化；

（7）、加強(qiáng)環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”；

（8）、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

（1）、接著開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)；

（2）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開(kāi)展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)；

（5）、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化；

（6）、學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)

3、體育、美育、勞動(dòng)衛(wèi)生教化

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)；

（2）、豐富課余生活，培育愛(ài)好，主動(dòng)參與智能班活動(dòng)；

（3）、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；

（4）、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課；

（5）、培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）、開(kāi)展“擁抱自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

三、各月份的工作支配

三月份

1、制定好班級(jí)安排；

2、布置教室，落實(shí)各項(xiàng)成果的評(píng)比；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)閱歷溝通”活動(dòng)；

5、進(jìn)行班干部的改選；

6、迎接三八婦女節(jié)活動(dòng)

四月份

1、開(kāi)展“我為母親送心愿”的活動(dòng)；

2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作；

3、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求

五月份

1、打算英語(yǔ)小活動(dòng)和六一節(jié)目匯演；

2、舉辦“食品平安”的主題隊(duì)會(huì)

3、實(shí)行跳繩競(jìng)賽

六月份

1、迎六一活動(dòng)

2、輔導(dǎo)學(xué)生打算進(jìn)行期末考試；

3、班主任寫學(xué)生操行評(píng)定；

七月份

1、期末復(fù)習(xí)

2、期末考試、支配假期生活

學(xué)年工作安排篇2

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教化方針。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教化為重點(diǎn)，以文明行為教化為基礎(chǔ)，全面關(guān)切學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教化、教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

我班接著在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一、班級(jí)基本狀況

新學(xué)期我班共有學(xué)生22人。本班學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言主動(dòng)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面接著培育。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、詳細(xì)措施

多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝合力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝合力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心同德、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝合力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)切、愛(ài)惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的凝合力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的.核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

各班要有相應(yīng)的平安教化工作主題班會(huì)工作安排，通過(guò)開(kāi)展主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)當(dāng)前的平安熱點(diǎn)問(wèn)題：如上網(wǎng)吧、交通規(guī)則的大探討等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)平安教化，通過(guò)黑板報(bào)、廣播、?？?、班會(huì)、探討會(huì)等形式加大力度進(jìn)行平安方面的宣揚(yáng)、教化。讓全校師生都來(lái)宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)平安有關(guān)方面的學(xué)問(wèn)。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教化。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整齊，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的整齊;利用班會(huì)，教化學(xué)生:增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、激勵(lì)支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉實(shí)力，培育其集體榮譽(yù)感。

教化重點(diǎn)：培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。采納和自己競(jìng)賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平常從小事做起，在自己實(shí)力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)須要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)學(xué)生比拼，使學(xué)生在潛移默化中主動(dòng)向上，受到教化。

7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

(6)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干，團(tuán)員，后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干，團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

8、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制實(shí)力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地相識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教化他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)剛好表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教化好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問(wèn)較慢。

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)切他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教化觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探究性、探討性課程追隨教化課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的愛(ài)好，張揚(yáng)孩子的特性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。

學(xué)年工作安排篇3

新學(xué)期伊始，對(duì)本學(xué)期體育工作做如下安排：

一、教學(xué)工作

1.低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)站隊(duì)，會(huì)做廣播操、自編操，會(huì)上體育課；初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)繩短繩的跳法，簡(jiǎn)潔相識(shí)足球；能夠合作完成體育嬉戲及活動(dòng)。

2.中年級(jí)學(xué)生能基本駕馭3-4種長(zhǎng)繩或短繩的花式跳法，簡(jiǎn)潔了解足球規(guī)則；迎接上級(jí)體育檢測(cè)工作。

3.高年級(jí)學(xué)生以提高身體健康素養(yǎng)為主，使其健康水平穩(wěn)步提升。

二、科研培訓(xùn)工作

主動(dòng)參與上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自身實(shí)力。

三、課外活動(dòng)

仔細(xì)開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間及質(zhì)量，抓好體育課外活動(dòng)小組，讓體育特長(zhǎng)生有所學(xué)，有所長(zhǎng)。

信任又是一個(gè)充溢而又歡樂(lè)的學(xué)期。

學(xué)年工作安排篇4

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的起先?；仨咭唬嗉?jí)從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下：

第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。詳細(xì)要求如下：

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教化

(1)、衣著整齊、得體、協(xié)調(diào)、樸實(shí)、大方，到校一律穿校服，佩戴?？?。

(2)、男生不留長(zhǎng)發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛)和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

(3)、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過(guò)2厘米)。

(4)、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

(5)、要適時(shí)理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀教化

(1)、進(jìn)校門主動(dòng)下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

(2)、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號(hào)。

(3)、仔細(xì)打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學(xué)后剛好回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在公路邊吃東西。

3.上課文明禮儀教化

(1)、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得有意回避。

(2)、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前打算，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

(3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。

(5)、對(duì)老師在課堂上的提示和指責(zé)，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

其次、利用好老師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道?應(yīng)用怎樣的看法對(duì)待老師節(jié)給老師送禮物的問(wèn)題。詳細(xì)操作如下：

1.讓學(xué)生探討在老師節(jié)來(lái)臨之際如何對(duì)老師表示感謝。

2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教化學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、歡樂(lè)的節(jié)日。

3.制定班級(jí)慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對(duì)每一個(gè)進(jìn)班級(jí)上課的老師說(shuō)一句：“老師節(jié)日歡樂(lè)!老師您辛苦了!”;

倡議每一個(gè)學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡，慰問(wèn)平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三、為了加強(qiáng)班級(jí)凝合力，體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融教化意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)須要做大量的打算。師徒之間的溝通探討使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順當(dāng)很多;與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細(xì)操作如下：

1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造主動(dòng)參與活動(dòng)的氛圍。

2、探討并確定選曲。

3、上網(wǎng)找尋伴奏。

4、探討確立合適的練歌時(shí)間

第四、進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假前的平安教化，防止各項(xiàng)平安隱患的發(fā)生。詳細(xì)工作如下：

1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長(zhǎng)陪伴，遵守交通規(guī)則。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品;不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)上的閑雜人員交往，留意自我愛(ài)護(hù)。

4、留意用火用電平安。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過(guò)這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。

學(xué)年工作安排篇5

1、請(qǐng)師徒結(jié)伴結(jié)對(duì)的老師接著開(kāi)展相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)和德育工作指導(dǎo)，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記（至少完成15次聽(tīng)課和15次德育指導(dǎo)）。

2、新進(jìn)老師將在10月申請(qǐng)接著教化賬號(hào)，請(qǐng)打算好相關(guān)資料。已有賬號(hào)的老師請(qǐng)盡快將賬號(hào)轉(zhuǎn)入我校。關(guān)于接著教化的學(xué)習(xí)請(qǐng)各位老師引起重視，學(xué)時(shí)不夠?qū)⒂绊懺u(píng)職稱。

3、請(qǐng)各位新老師按時(shí)參與雙流區(qū)研培中心組織的新老師培訓(xùn)并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。

4、請(qǐng)各位新老師將“亮相課”的時(shí)間剛好報(bào)到教科室，主動(dòng)打算磨課。

5、科技節(jié)相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)將在本周接著開(kāi)展。

科學(xué)學(xué)科科技節(jié)活動(dòng)：

11月20日二年級(jí)《環(huán)保小火車》

11月21日一年級(jí)《紙飛機(jī)競(jìng)賽》

11月22日三年級(jí)《水火箭》

評(píng)委：綜合組老師

6、請(qǐng)數(shù)學(xué)組老師主動(dòng)打算參與“成都市第16屆數(shù)學(xué)論文大賽”，要求原創(chuàng)。

7、本周將接著開(kāi)展“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)：

周二（11.20）

1.xx（校級(jí)2.3）

2.xx（組內(nèi)1.2）

3.xx（組內(nèi)1.4）

周四（11.22）

1.xx（組內(nèi)1.7）

2.xx（校級(jí)1.3）

3.xx（組內(nèi)3.3）

8、請(qǐng)“生態(tài)課堂”課題組的老師做好打算，本周三易主任到我校指導(dǎo)課題活動(dòng)推動(dòng)，語(yǔ)文組和課題組全員參加。流程如下：

（1）吳霞老師獻(xiàn)課；（請(qǐng)?zhí)崆按蛩愫媒虒W(xué)設(shè)計(jì)和語(yǔ)文評(píng)價(jià)量表）；

（2）語(yǔ)文組分年級(jí)組入座，并于課后分組研討；課題組分小組入座，并于課后分組評(píng)價(jià)；

（3）語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)評(píng)課;

（4）課題組分小組評(píng)價(jià)；（每個(gè)組指定一個(gè)發(fā)言人）；

（5）熊老師匯報(bào)階段性成果；（請(qǐng)?zhí)崆按蛩愫孟嚓P(guān)課題資料）；

（6）易主任指導(dǎo)。（溫馨提示：語(yǔ)文課資料打算：唐蓮萍；課題資料打算：xx；錄音：xx；照相：xx；會(huì)議記錄：xx；新聞稿+微信推送：xx；會(huì)議地點(diǎn)：多功能教室。時(shí)間：待定。）

9、教齡在5年之內(nèi)包含第5年的青年老師主動(dòng)打算參與“雙流區(qū)教壇新秀競(jìng)賽”。

10、校齡滿一年的老師都有資格參與本次“校級(jí)名優(yōu)老師”評(píng)比，請(qǐng)各位老師主動(dòng)打算相關(guān)材料。

學(xué)年工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圍繞學(xué)校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)本班已是六年級(jí)面臨畢業(yè)的狀況。重視學(xué)生行為規(guī)范教化和生存教化，通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成。對(duì)學(xué)生進(jìn)一步完善常規(guī)管理，抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成教化。

二、工作思路：

1、通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教化，通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教化

2、加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培育集體榮譽(yù)感。為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光的使命感。

3、針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，加強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，互幫互助的好品質(zhì)的培育。

三、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施：

1、落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。

2、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。開(kāi)展“名著賞讀”活動(dòng)。開(kāi)展“課前一支歌、一首詩(shī)”主題教化活動(dòng)。

3、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

4、開(kāi)展“青春期心理健康”為主題的教化。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

第一周：1、制訂班級(jí)德育工作安排。2、競(jìng)選班干，召開(kāi)第一次班隊(duì)干工作例會(huì)，制定班級(jí)安排，布置工作。3、“提高平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”平安教化月活動(dòng)。4、慶祝老師節(jié)：開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)心理話”活動(dòng)。

其次周：1、開(kāi)展“課前一支歌.一首古詩(shī)”活動(dòng)。2、開(kāi)展名著賞讀活動(dòng)。舉薦數(shù)目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)愛(ài)》《哈佛家訓(xùn)》3、抓好班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。4、和二（1）班結(jié)對(duì)子。5、舉薦校少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。

第三周：1、抓班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍、班級(jí)衛(wèi)生提出要求2、開(kāi)展“愛(ài)集體”活動(dòng)。3、“公民道德建設(shè)宣揚(yáng)日”（9月20日）系列活動(dòng)。4、主動(dòng)協(xié)作學(xué)生電視臺(tái)籌備，班級(jí)成立通訊小組。5、制定班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)向上。6、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。

第四周：1、整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌。2、班隊(duì)會(huì)：我喜愛(ài)的一本好書3、參與新一屆大隊(duì)委競(jìng)選演講。4、慶國(guó)慶“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。

十月份：

第一周：國(guó)慶放假。

其次周：1、小報(bào)展《少數(shù)民族風(fēng)俗展》2、課間操訓(xùn)練3、參與學(xué)校慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。4、組織學(xué)生秋游。5、《成長(zhǎng)歡樂(lè)》青春期健康教化。

第三周：1、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。2、組織學(xué)生參與首屆“柳州創(chuàng)建”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。3、校級(jí)廣播操競(jìng)賽。

第四周：1、抓課間班級(jí)上下樓依次（緊急疏散訓(xùn)練）。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。3、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。4、心理健康教化輔導(dǎo)。

十一月份：

第一周：1、消防平安周活動(dòng)宣揚(yáng)（緊急疏散訓(xùn)練）。2、策劃“平安在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報(bào)。4、班級(jí)書法競(jìng)賽。

其次周：1、舉辦“家庭教化宣揚(yáng)周”活動(dòng)。2、班會(huì)《網(wǎng)絡(luò)的利于弊》。3、衛(wèi)生習(xí)慣的教化。

第三周：1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。2、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第四周：1、重點(diǎn)抓好班級(jí)的結(jié)對(duì)子互助活動(dòng)。2、生存自救活動(dòng)展示。3、《品名著》溝通會(huì)。

十二月份：

第一周：1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、平安。2、組織好廣播操競(jìng)賽。3、觀摩主題班會(huì)。4、法制宣揚(yáng)日活動(dòng)。

其次周：1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、平安。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚(yáng)”出好第四期黑板報(bào)。3、組織參與黑板報(bào)評(píng)比。

第三周：1、班級(jí)組織籌備慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)。（課本劇表演）

第四周：1、法制宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)。2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

一月份：

第一周：1、迎新年活動(dòng)。

其次周：1、復(fù)習(xí)方法溝通會(huì)。2、生存系列活動(dòng)成果展示。3、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第三周：1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。2、制定假期活動(dòng)安排，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。3、假期法制平安教化。4、工作總結(jié)以及新學(xué)期安排。

學(xué)年工作安排篇7

為貫徹中心“xx”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求，我校本學(xué)期教學(xué)工作中,大力實(shí)施“12345”學(xué)校發(fā)展工程，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心；狠“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”的完善。為此，制定了本學(xué)期教學(xué)安排。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，深化實(shí)行xx年油田教化中心工作會(huì)議精神，圍繞我?！皒x”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開(kāi)展工作，在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個(gè)人健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》，以提高老師教學(xué)實(shí)力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教化教學(xué)成果。在教科研方面：提高老師的科研實(shí)力，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，使教科研工作推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。

1．進(jìn)一步完善我?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”，在教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動(dòng)”、“朝氣”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“高參加度、高熱情度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。使學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)“我的課堂我做主”。主動(dòng)落實(shí)“科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略，真正把課堂教學(xué)中的難點(diǎn)作為教科研的重點(diǎn)，作為校本培訓(xùn)的熱點(diǎn)。把“課題”與“課堂”相結(jié)合，促進(jìn)課研成果轉(zhuǎn)化。

2．加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以“提高老師的實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力”為重點(diǎn)，努力提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力，培育2-3名市級(jí)、中心級(jí)優(yōu)秀老師和骨干老師。

3.關(guān)注畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)和科研工作，建立定期聽(tīng)課制度，剛好開(kāi)“學(xué)科教學(xué)研討會(huì)”，提中學(xué)考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)初四升學(xué)指標(biāo)，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率達(dá)到70%，培育20名優(yōu)秀畢業(yè)生。

4．教學(xué)常規(guī)實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)效性，豐富和完善老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。完善課題管理方法，建立每學(xué)期期末課題成果收集制度，進(jìn)一步深化課題探討的責(zé)任制，健全課題探討管理制度。

5.接著參加“數(shù)字化校內(nèi)評(píng)比活動(dòng)”，豐富老師資源庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)站應(yīng)用。

以課堂教學(xué)為主陣地，以課題探討成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點(diǎn)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建特色校內(nèi)、人文校內(nèi)、和諧校內(nèi)、學(xué)習(xí)型校內(nèi)和數(shù)字化校內(nèi)，打造名校名師、教化科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌，逐步完善教學(xué)管理、教化保障、教學(xué)評(píng)價(jià)三大機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)把每個(gè)學(xué)生培育成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。

老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，完成符合本班學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)不能過(guò)于簡(jiǎn)潔，可以擴(kuò)大篇幅設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容要充溢，學(xué)案設(shè)計(jì)要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學(xué)科學(xué)問(wèn)要有擴(kuò)展延長(zhǎng)。課堂教學(xué)中，老師要嚴(yán)格根據(jù)導(dǎo)學(xué)案授課，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、培育學(xué)生的合作精神，努力打造“高參加度、高熱情度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。

在聽(tīng)課和評(píng)課中，要以“五生”為標(biāo)準(zhǔn)。老師要主動(dòng)深化課堂聽(tīng)同學(xué)科老師和其他學(xué)科老師的授課，在評(píng)課過(guò)程中，以“生本”、“生動(dòng)”、“朝氣”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”完善，

為促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”在課堂教學(xué)中的日趨成熟，在“第一屆發(fā)展杯教學(xué)大賽”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開(kāi)展“其次屆發(fā)展杯”教學(xué)大賽，同年級(jí)同學(xué)科老師同授一節(jié)課，彰顯老師的教學(xué)特色。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀老師進(jìn)行表彰，記錄進(jìn)老師成長(zhǎng)檔案，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)。

部分老師在上進(jìn)行演講，對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，提出在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，全員老師共