2023年七年級教師節(jié)5OO字(16篇)

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七年級教師節(jié)作文5OO字篇一

教師節(jié)那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室清潔得干清白凈。

“叮鈴鈴……〞上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節(jié)一樣，我們迅速站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節(jié)開心！〞說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看，哇！花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最頑皮的孩子也積極舉手發(fā)言。

下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在探討：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好高興；但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……〞聽到這里，我們愣住了。

是啊！老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，并且?guī)退a課；同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應(yīng)當?shù)?，老師會高興的。但是，其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。假使我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會十分凄愴的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。

老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績！

七年級教師節(jié)作文5OO字篇二

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光輝。感謝您，老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)心，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

對于您教化的苦心，我無比感謝，并將銘刻于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!您認真中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您!

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

沒有您的大方奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，愛戴的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

假使我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假使我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假使我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

愛戴的老師，感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、開心與溫馨!

七年級教師節(jié)作文5OO字篇三

每當耳邊響起‘只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間’。我就會不由自主的想起我的啟蒙老師陶老師。

他是我的小學數(shù)學老師，是一個時而幽默，時而嚴肅的人。他總指導(dǎo)我們做一個對社會有用的人，不辜負祖國的期望，不辜負老師的栽培，不辜負父母的付出，做一個真真正正的人。我一直秉記著他的教化……

從小我就是一個活潑的女孩，時而瘋狂，時而嫻靜，但卻不乏一絲活力。我在家中是一個乖乖女，但在學校卻截然相反;我瘋狂的舉動，經(jīng)常讓老師們頭疼，對我只有搖頭，從無贊言。我也習以為常，但……他的舉動改變了我的一生。

那天，我走進校園已經(jīng)開始早讀課了，我漫不經(jīng)心的向班級走去。正在上樓梯的我，像鬼上身一樣，一頭載在樓梯上不能動。由于當時正在上課沒人注意到我，我就一直趴在那兒一動不動，直到自己緩過神來，漸漸地爬起來，向教室走去。完全沒有注意到自己的發(fā)絲上正一滴一滴的向下流著鮮血，剛跨進教室就引起陣尖叫。他趕快扭過頭來，也嚇了一跳。趕快手中的課本放下，檢查起我的傷口，可能是由于鮮血，使我感覺到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起來。他輕輕的將我背了起來，向醫(yī)院跑去。我的鮮血混合著他的汗水，將他的襯衣染濕了一大片。

剛到醫(yī)院，他來不及休息就忙著幫我掛號，繳費，找醫(yī)生……當我再次看見他時他汗流浹背，牽起我的手向包扎走去，那雙大手真的好溫暖，讓我找到了一絲的安全感，舍不得放開。醫(yī)生給我包扎時我的手緊緊的拉著他的手，不愿放開。在他面前，我一滴淚也沒流，我畏懼讓他看見我丑陋的一面。

當走在回家的路上，他背著我，漸漸地向前，我將頭靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了……當我醒時他已經(jīng)回去了，爸爸告訴我他是個好老師，快到退休的年齡了，但卻一直靜靜無聞的堅守在崗位上……我在心中靜靜地發(fā)誓一定要好好學習，做個像他一樣的人。

從那以后我用學習的方式回報著他的愛

七年級教師節(jié)作文5OO字篇四

老師，在今天我們身上散發(fā)的聰慧光輝里，仍舊閃爍著您當年點燃的火花!

往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收!

您諄諄的教化，化作我腦中的聰慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勤，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來馥郁。

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感謝您!

真空、頑強、謙遜、簡樸――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)心著我的導(dǎo)師！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

七年級教師節(jié)作文5OO字篇五

幽默詼諧的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用聰慧的鑰匙為我們開啟知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們翱游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：感謝您，老師。

老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中戰(zhàn)勝一切困難，積累了不少知識資產(chǎn)，也照亮了我以后的人生。

假使我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假使我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假使我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

展望未來，感恩過去，今天學業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，感謝你!

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是謳歌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教化，我會銘刻在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

即使我兩鬢花白，仍舊會由衷地召喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

七年級教師節(jié)作文5OO字篇六

教師節(jié)到來了，還記得下雨時老師送來的一把傘；還記得老師細心的交代：“多喝水，別感冒了。〞還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

以前每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎？〞卻可以讓我們感到老師的細心，面對著老師對不完成作業(yè)的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，由于我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心〞，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

老師是我們學習生活中不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關(guān)愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。

現(xiàn)在，老師的叮嚀遍布各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機遇都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。

老師你是愛的使者，夢的引導(dǎo)者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。

假使現(xiàn)在有一部手機，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，教師節(jié)開心。〞

七年級教師節(jié)作文5OO字篇七

早在教師節(jié)的前幾天，班里的同學們就開始計劃了，為此專門私下開了個班會，集思廣益。班會上，同學們各抒己見，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計劃就行程了！教師節(jié)當天，同學們兵分好幾路，各自完成分派到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重，教師節(jié)禮物：花。

我很早就起床了，6點40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。

我7點到達學校，一進教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘〞的畫紙，上面有我們?nèi)?3個同學的簽名。旁邊黑板寫著“最終一個難忘的教師節(jié)〞，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。

然后，最精彩的時刻到來了！付老師來啦！

有的同學大叫著“付老師來啦〞，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起開啟門(還有同學把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆)，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說“祝付老師節(jié)日開心!〞大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動了〞。

大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物，簡直喧嚷的像在開聯(lián)歡會。一整節(jié)課黑板都沒動，真的好棒，好棒!

等同學們都送完了自己的禮物，老師以為終止了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：“感謝，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡，感謝！〞啊，多么棒的教師節(jié)!

七年級教師節(jié)作文5OO字篇八

教師節(jié)來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節(jié)日里，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。

無論嚴肅與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個感恩教師的日子。

看著老師的學生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴肅，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光芒。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日開心??！~〞再上網(wǎng)，在同學群（小學）上發(fā)一條信息，尋覓未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節(jié)〞。

其次天，我們站在約定好的地方，探討給老師送什么。送花？不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書？不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又凈化空氣，又安逸。不錯，就這個，再送幾件適合的小禮物。上午九點半左右，我們準備ok了。準備突襲！

我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@奇的瞪大了雙眼猜猜我們是誰？聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢！!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日開心！雖然遲了，但也是我們的一份心意。〞我們還看了好多老師……

我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化?？墒俏覀兠恳粋€人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧！

教師節(jié)開心！——祝天下老師

七年級教師節(jié)作文5OO字篇九

每逢教師節(jié)，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不一致。

教師節(jié)前一周晚上，徐佳倩突然打電話給我，說叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都小學畢業(yè)了，以后很難再見到她了。我挑揀了一張照片，并在后面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感謝她。

其次天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？〞“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的！〞我插著腰，大聲吼道?！安皇堑模覀円獪愬X給唐老師買件‘驚喜’！〞原來是這樣，我毫不躊躇地從口袋里抽出1元錢，故做凄愴：“永別了1元錢！〞

下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精致的相集里，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯(lián)想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在往往想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。

當今年教師節(jié)來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們迅速說感謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動?？赡?，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè)，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的`禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認為，買鮮花其實一點也不好，由于這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，由于浪費了資源。

“尊教重養(yǎng)〞，我們要尊重老師。以后，我賺了錢再買禮物給老師，由于那是我自己的勞動所得，由于我愛我的老師。

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十

9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

啊！9月，金色的9月，花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物！由于園丁培育了花朵！

這禮物，不正是表達了我們少先隊員對我們愛戴的老師的熱愛之情嗎？

我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)心??！

?。±蠋?，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血！您靜靜地奉獻著對學生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射著晶瑩的光輝。啊，老師，我知道，這是您換過的其次副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學生真是桃李滿天下，有的上了大學，有的在自己的工作崗位上擔任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣的關(guān)心。

記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字。當時，您面色蒼白，牙齒用力咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

老師，您也來看看同學們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的學生從心底里深深愛著您！

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十一

這是一個秋天的清早，霧很濃，路上的行人來匆促，去匆促，好象有大量事情讓他們做呢。

霧里走來了一個穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾和背著一個書包的小女孩，她匆促地走向中心小學。

她是誰呢？她就是在中心小學六（1）班讀書的同學，叫玉丹。她還沒把書包放下座位，就走到了辦公室。辦公室里一個人影也沒有，李老師的門口就在眼前，窗口只要用手輕輕一推，就能推開窗口。只見她輕輕地一推，窗口就開啟了，多么熟悉的景象?。赫Z文書里夾著一支筆，一副眼鏡，一個地球儀，一瓶墨水，一個日歷牌。

上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦，原來玉丹同學是為教師節(jié)而來的，只見她手里拿著些菊花，她想起了昨天的事：課堂上，李老師在一心地給同學們講課，突然，老師問同學：“同學們，明天就是教師節(jié)了，大家準備送老師什么禮物呀？〞

大家一聽，七嘴八舌地說了起來，有的說“送筆〞，有的說“送書〞，有的說“送好成績〞。玉丹她正想說出來，老師就說：“好了好！停停停，下課！〞大家一邊走回家一邊探討著這件事，她一邊走一邊想，終究送什么呢？李老師為人那么好，應(yīng)當送點好的東西，可是送什么呢？

她走著走著，看見了山上的野菊花，平日很少人來呵護它們，它們得到的很少，可是一到春天，它們就把小山裝扮得很美麗，送給人們好多的開心，老師也不正是這樣的嗎？然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來，防備翼翼地放在一個紙杯里

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十二

鐘老師你好，教師節(jié)開心哦！聽說你又當班主任了，恭喜恭喜啊！但不要太操勞了哦！一定要注意身體啊。我呢，也沒什么好禮物，就送你一藍桃李，祝你桃李滿天下。

謝老師，謝小強老師，小強老師，你好??！嘻嘻，由于呢不知道你喜歡我們怎么叫你，說儀呢，我就寫了這么一大堆的稱號，希望你不要見怪哦！不過，我知道你是不會見怪的，由于你實在是太特性了啦！但千萬不要特性到連流鼻涕也不去看醫(yī)生哦！

還有，你好像很喜歡喝酒哦。所以，我就送你兩瓶葡萄酒，祝你的生活如這酒一般，香醇可口。

羅老師，你好?，F(xiàn)在還過得好嗎？可不要吸太多煙哦，對身體可不好。我呢，也不知道你喜歡什么，聽說喝茶對身體有好處，就給你送了這么些茶葉和一套茶具。一定要喝哦！

還有就是祝你每日開心，萬事如意！

梁老師，你好！很奇怪吧！我為什么要送你一對娃娃呢？嘿嘿，其實我是很有理由d。都說，兒女的開心就是母親最大的開心。我送你娃娃，一定就會送給你的女兒嘍。女孩子都喜歡娃娃哦！所以，她一定會很開心d，她開心，你當然就開心啦。

還有，送你一束百合，祝你一家百年好和。

陳老師好！節(jié)日大開心！

嘿嘿，有點土是不是？沒方法??！誰叫你是語文老師呢。就算我有詩一般的文采也不敢在你面前獻丑??！所以，就干脆來最老套的拉！

今天，是教師節(jié)，送你一套名著，希望你喜歡！9月10日的教師節(jié)，我寫下了這些祈福——在日記本里。留到今天來實現(xiàn)。由于，現(xiàn)在的我只是個窮學生。

這個教師節(jié)，我選擇了打電話。

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十三

幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸消極，您卻連休息的時間都沒有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識的海洋。

時光流逝，新學期開始了，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了，給我們留下了很深的印象。我們班同學都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業(yè)，心中著實有些失望。五年來，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們開心的度過了小學生活。

幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸消極，您卻連休息的時間都沒有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識的海洋。

作為全班的最高統(tǒng)帥，老師您不但平易近人，而且對全班所有同學都一視同仁。連班長犯錯也要給予最嚴肅的批評。而且您在課堂上也總和同學們打成一片。您的課講得很生動，有一次，老師您讓我起來回復(fù)問題，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來。您幫我接了下去，我才長舒了一口氣，您微笑著不斷勉勵我：“沒關(guān)系，答錯了沒有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言，即使答錯了，也是一個好孩子。〞在您的勉勵下，我變得愛舉手發(fā)言了。

當然，您對犯錯同學的批評也是十分嚴肅的。有一次，我把老師讓帶的手抄報忘帶了。您便嚴肅的批評了我，最終您語重心長的說：“這關(guān)系到咱們班級的榮譽，你怎么老是忘掉，給我記住，以后不要再忘掉了。〞當時，我有點窩火，但是日后，我明白了您的苦心，您是為了讓我們學會承受和守信。我為有您這樣一位嚴格關(guān)心我們的好老師感到高傲！

您如一支紅燭，在漆黑的夜里為我們照亮前進的道路。在這里，我想大聲的對您說：“老師，您辛苦了！〞

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十四

9月10日的教師節(jié)，什么禮物最寶貴？什么禮物最有情？鮮花？祈福？還是工藝品？在去年的教師節(jié)，我找到了答案。

明天就是教師節(jié)了，送什么？送什么？我有些摸不著頭腦。這時，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關(guān)鍵是心意哦！〞“那就送賀卡吧，最直接了！〞我認真地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學校。

早晨，剛走進教室，講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任李老師來了！大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。感謝！感謝！送完了里，同學們回到了位子上，還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，探討紛紛，問別人送的禮物是什么。

轉(zhuǎn)瞬，第一節(jié)課上課了，李老師走進教室，同樣收到了同學們的“圍攻〞。當李老師看見那些寶貴的金錢，工藝品時竟然毫不躊躇地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收寶貴禮物呢？原來，李老師認為這些禮物可以用金錢換來，而自己親自做的賀卡，卻表達了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。李老師說，她很高興，同學們送她禮物，有些禮物她不能收，可能我們細心想想就會明白。像這些賀卡，做的真漂亮?；蛟S過了十年，二十年，當她再一次拿出來看時，會為自己曾經(jīng)有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比高傲。

教師節(jié)的禮物，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的。我們要在平日的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節(jié)的真正意義。

教師節(jié)，賀卡最寶貴，祈福最有情，即使是微不足道的一句祈福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重！

七年級教師節(jié)作文5OO字篇十五

九月十日這一天，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床。她想：今天是教師節(jié)，我應(yīng)當送什么禮物給老師呢？賀卡嗎？不行，太俗氣了！對了！我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎？我不如就到山上采一束，送給我最愛戴的老師吧！

說采就采，小紅一溜煙地奔上山去。到了后山，哇！漫山遍野都是芳香的野菊花！好美??！這里的花兒爭奇斗艷，美得淡雅，美得純潔。小紅左挑挑，右挑挑，最終她挑了一大把，扎成兩束，她興奮地想：老師一定很喜歡吧！

小紅一路上哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈！恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放著地球儀，墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“九月十日〞，語文書上放著一副老花鏡。

看到了這些，小紅情不自禁地想：老師為了