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高考?xì)v史(新教材通史)一輪復(fù)習(xí)《中外歷史綱要》(上)第14講清朝前中期的鼎盛與危機(jī)教案課標(biāo)要求:1.了解明清時(shí)期統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,知道南海諸島、臺(tái)灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國領(lǐng)土的一部分,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義;2.了解清朝封建專制的發(fā)展、世界的變化對(duì)中國的影響認(rèn)識(shí)中國社會(huì)面臨的危機(jī)。近五年的高考真題:命題分析:1.明清時(shí)期是傳統(tǒng)高考的熱門考點(diǎn),從歷史解釋、家國情懷等認(rèn)識(shí)清朝封建專制的強(qiáng)化和發(fā)展;2.統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的意義世界的變化及中國社會(huì)面臨的危機(jī)。備考建議:1.清朝君主專制加強(qiáng)的背景、內(nèi)容及影響;清朝疆域開拓和鞏固的過程及對(duì)邊疆地區(qū)因地制宜的政策;清朝統(tǒng)治危機(jī)出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、側(cè)重分析明清時(shí)期中國封建社會(huì)走向僵化的表現(xiàn)和蘊(yùn)含的一定生機(jī)。2.新教材新增了明清對(duì)中國基本疆域奠定的歷史意義。在復(fù)習(xí)過程中,高度重視家國情懷主題,認(rèn)識(shí)到明清疆域?qū)χ袊鴼v史發(fā)展的重大意義。時(shí)空定位:階段特征:總體特征:統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固;封建社會(huì)漸趨衰落,逐漸脫離世界發(fā)展的潮流。具體表現(xiàn):1.政治上:專制主義中央集權(quán)空前強(qiáng)化;現(xiàn)代中國的版圖逐漸定型;進(jìn)行反侵略斗爭,對(duì)外政策走向閉關(guān)自守;2.經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展超過前代水平,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,經(jīng)濟(jì)總量仍居世界前列;賦稅制度進(jìn)一步改革,人頭稅逐漸廢除;江南經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型;白銀成為主要流通貨幣;私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位;經(jīng)濟(jì)總量仍然處于世界前列,但已開始落后于時(shí)代發(fā)展的潮流;3.思想文化上:(承古萌新)宋明理學(xué)仍然占據(jù)統(tǒng)治地位;明清之際的批判思想對(duì)君主專制進(jìn)行了猛烈地抨擊,但沒有形成完整的理論體系;中學(xué)西傳和西學(xué)東漸并存;市民文化不斷發(fā)展;傳統(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)階段,逐漸落后于西方;4.民族關(guān)系上:統(tǒng)一的多民族國家鞏固發(fā)展,各民族交融交流加強(qiáng);5.對(duì)外關(guān)系上:開始受到外來侵略;從政府間的主動(dòng)交往到逐步閉關(guān),實(shí)行“海禁”和閉關(guān)鎖國政策,嚴(yán)重阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,使中國脫離了世界工業(yè)化的大潮流。主要內(nèi)容:一、康雍乾時(shí)期的君主專制二、疆域的奠定三、統(tǒng)治危機(jī)的初顯教學(xué)過程:知識(shí)點(diǎn)1:康雍乾時(shí)期的君主專制(一)康乾盛世1.概念:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期間,出現(xiàn)了100多年的鼎盛局面,政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,疆域開拓并鞏固,被稱為“康乾盛世”。2.原因:材料一“憲皇(雍正帝)在位十三載,日夜憂勤,毫無土木、聲色之娛。——《嘯亭雜錄》材料二“每軍書旁午,應(yīng)機(jī)只是,必揭要領(lǐng)……或軍報(bào)到以夜分,則預(yù)飭內(nèi)監(jiān),雖寢必奏,撰擬繕寫,動(dòng)至一二十刻。上猶秉燭待閱,不稍假寐?!薄囤w翼檐曝雜記》(1)三位皇帝都以勤政著稱。他們獨(dú)斷朝廷大政方針,對(duì)地方具體事務(wù),也總是不厭其煩的詳加過問,君主專制得到加強(qiáng)。(2)統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,改革稅收制度,促進(jìn)了人口增長和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(3)統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)行一步鞏固發(fā)展,中央同地方特別是同邊疆地區(qū)的關(guān)系空前加強(qiáng),各民族間交流的加強(qiáng);(4)高產(chǎn)作物的推廣等。(二)君主專制的強(qiáng)化1.奏折制度:(1)含義:清朝部分高級(jí)官員將奏文寫在折疊的白紙上,外加上特制皮匣,派遣專人投送京師,單獨(dú)呈送密封報(bào)告,皇帝親手批閱后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié),直達(dá)皇帝,形成奏折制度。始用于康熙年間,雍正以后普遍采用,乾隆年間形成固定制度。(2)特點(diǎn):迅速、機(jī)密;(3)作用:①便于君主廣泛、直接獲取信息,加強(qiáng)君主專制;②提高決策效率;③強(qiáng)化對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制。2.設(shè)立軍機(jī)處:(1)原因:據(jù)材料結(jié)合所學(xué),進(jìn)行歸納材料一清初,仿照明朝制度,設(shè)內(nèi)閣,置六部,但軍國機(jī)要由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議定奪,議政王大臣會(huì)議的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上,議政王大臣會(huì)議決定的事,連皇帝都難以更改?;蕶?quán)受到很大限制?!匀私贪妗稓v史必修一》材料二雍正年間,用兵西北兩路,以內(nèi)閣在太和門外,直(連日值班)者多慮漏泄軍機(jī),始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直(值)繕寫。后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召。為軍機(jī)大臣者皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣?!w翼《軍機(jī)處》材料三雍正以來,本章歸內(nèi)閣,機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨。天子無日不與大臣相見,無論宦寺不得參,即承旨諸大臣亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也……——趙翼《檐曝雜記》①直接:處理西北緊急軍務(wù);②根本:加強(qiáng)皇權(quán)。(2)概況:①清朝初期,保留由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議;②康熙時(shí),為了抑制議政王大臣會(huì)議,設(shè)立南書房,加上內(nèi)閣形成三足鼎立的局面;③雍正年間,為用兵西北,設(shè)立軍機(jī)處,逐漸成為常設(shè)機(jī)構(gòu)。(3)職能:①輪流值班,商議軍情;②負(fù)責(zé)撰擬皇帝的諭旨詔令;③將詔令傳達(dá)給中央各部和地方政府。(4)特點(diǎn):①機(jī)構(gòu)簡單,人員精干,有官無吏(簡);②辦事效率較高(速);③政治決策封閉性特征明顯(密)。(5)地位:位卑權(quán)重、跪奏筆錄、上傳下達(dá)。(6)性質(zhì):秉承皇帝旨意,經(jīng)辦一切重大政務(wù)的中樞秘書機(jī)構(gòu)。(7)影響:①簡化了政務(wù)手續(xù),提高了行政效率;②軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中,標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰;③使傳統(tǒng)政治常見的權(quán)臣、外戚、宦官、朋黨、藩鎮(zhèn)等弊端得以消除,有利于政局的穩(wěn)定;④與當(dāng)時(shí)世界潮流背道而馳:決策具獨(dú)斷性、隨意性,官吏唯上是從,易出現(xiàn)失誤。3.文化專制:大興文字獄(1)目的:壓制漢人的民族反抗意識(shí),樹立統(tǒng)治權(quán)威,加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)。(2)實(shí)質(zhì):是一種思想文化專制。(3)影響:①禁錮了人們的思想。②造成社會(huì)恐怖氣氛,文化凋敝,摧殘了人才,對(duì)文化造成嚴(yán)重的摧殘。③嚴(yán)重阻礙中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型與進(jìn)步。4.秘密立儲(chǔ)制度:(1)設(shè)立:雍正即位后,宣布秘密立儲(chǔ)決定。(2)影響:秘密立儲(chǔ)的制度,擺脫了“嫡長”觀念的束縛,排除了其他勢(shì)力對(duì)皇位繼承的干擾,由皇帝全權(quán)決定皇位繼承人,是皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)。(三)清朝的其他政治制度與社會(huì)治理(選擇性必修1)(1)地方行政系統(tǒng):沿襲明制,大致分省、府、縣三級(jí),總督、巡撫為掌握行政、軍事、監(jiān)察大權(quán)的高級(jí)地方官員。(2)實(shí)行督撫制:職能:總督:督理軍務(wù)、漕運(yùn)和鹽政;巡撫:安撫軍民,兼理軍政。演變:康熙年間,督撫成為地方行政最高長官、總掌權(quán)力的封疆大吏。意義:保證了省級(jí)重要職權(quán)行使的協(xié)調(diào)性,尤其是總督是清代實(shí)施地方要地及邊區(qū)統(tǒng)治的重要官制設(shè)計(jì)。(3)邊疆治理:在東北、北部和西部邊疆,分若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)。2.賦稅:“攤丁入畝”,征收“地丁銀”(1)內(nèi)容:1712年,康熙帝規(guī)定以前一年的丁銀作為定額,不再增加,稱“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝即位后,將這筆丁銀分推到田賦中,稱“攤丁入畝”。從此,在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱。(2)意義:①有利于商品經(jīng)濟(jì)及資本主義萌芽發(fā)展;②增加國家財(cái)政收入;③促進(jìn)人口增長;④減輕國家對(duì)人民的人身控制。其他:重難點(diǎn)突破:專制主義中央集權(quán)制度總體認(rèn)知1.核心:皇權(quán)至上、地方服從中央。2.基礎(chǔ):①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):封建地主土地所有制和農(nóng)民個(gè)體土地所有制。②思想基礎(chǔ):戰(zhàn)國和秦朝采用法家思想,西漢漢武帝開始采用儒法結(jié)合的新儒家思想。3.特點(diǎn):形成了以皇權(quán)為中心的中央行政體制;充分體現(xiàn)了“家天下”的特點(diǎn)?;饰皇墙K身制、世襲制;從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)分工明確,既相互配合,又相互牽制。4.評(píng)價(jià):積極:①政治上,有利于民族融合,抵御外來侵略,一定程度上促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展與鞏固;②經(jīng)濟(jì)上,有利于有效地組織人力、物力從事大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),為封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件;③思想文化上,有利于各地區(qū)、各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流,推動(dòng)了先進(jìn)技術(shù)在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。消極:①政治上,以強(qiáng)化君主專制為核心,極易出現(xiàn)政治腐敗現(xiàn)象,形成暴政,派生出龐大的官僚隊(duì)伍和特權(quán)階層;②經(jīng)濟(jì)上,封建社會(huì)后期,日益束縛生產(chǎn)力發(fā)展,妨礙社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長,造成中國社會(huì)的落后;③思想上,專制統(tǒng)治嚴(yán)重控制思想文化,造成國民的愚昧與落后,嚴(yán)重阻礙科技進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)2:疆域的奠定(一)民族政策:1.中央:設(shè)理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)。2.因地制宜的政策:尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰,優(yōu)待各族上層分子,保證了局勢(shì)的穩(wěn)定。3.特點(diǎn):①因地制宜、因俗而治;②恩威并施、剿撫并用;③優(yōu)待上層、穩(wěn)定局勢(shì);③設(shè)置機(jī)構(gòu)、頒行法律。(二)鞏固疆域的措施:1.東南:治理臺(tái)灣①1662年,鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者,收復(fù)臺(tái)灣。②1683年,清軍渡海遠(yuǎn)征,鄭氏后裔戰(zhàn)敗投降。③1684年,清朝設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。④1885年,臺(tái)灣正式建省。2.東北:反擊沙俄①17世紀(jì)中葉,沙俄的勢(shì)力侵入我國黑龍江流域。②康熙時(shí),清軍圍攻侵占雅克薩的俄軍,迫使其同意談判。③1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。3.西北:蒙古和新疆(1)軍事平叛①康熙時(shí)平定漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部噶爾丹叛亂;②乾隆時(shí)平定天山南路維吾爾族大小和卓叛亂;(2)設(shè)管理機(jī)構(gòu)①在蒙古族地區(qū)設(shè)立盟、旗兩級(jí)單位進(jìn)行統(tǒng)治,任命蒙古王公為盟長、旗長;②1762年,清朝在新疆設(shè)立伊犁將軍,總領(lǐng)軍政事務(wù);基層行政委任維吾爾族伯克(突厥語,意為“王”、“首領(lǐng)”等,后為維吾爾族所沿用)進(jìn)行管理。4.西南:強(qiáng)化管理和共治西藏(1)強(qiáng)化管理:實(shí)行“改土歸流”政策基礎(chǔ)概念:改土歸流長期以來,中原王朝在西南各民族聚居區(qū)實(shí)行土司制度。土司又稱土官,指由當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)世襲擔(dān)任的宣慰使、知府、知州等職務(wù)。雖然土司承襲在形式上必須經(jīng)過中央批準(zhǔn),并承擔(dān)繳納賦稅、出兵助戰(zhàn)等義務(wù),但還是具有一定的割據(jù)性。自雍正時(shí)起,清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策,逐步取消土司世襲制度,任命有任期、可調(diào)動(dòng)的流官,隨之進(jìn)行清查戶口、丈量土地、核實(shí)賦稅等工作。改土歸流,強(qiáng)化了清政府對(duì)西南地方各名族的管理,推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。(2)共治西藏:確立冊(cè)封制度①順治帝賜予五世達(dá)賴?yán)锝饍?cè)金印和“達(dá)賴?yán)铩弊鹛?hào);②康熙帝冊(cè)封格魯派另一位首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號(hào);此后歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊(cè)封③1727乾隆帝:設(shè)駐藏大臣與達(dá)賴、班禪共同治理西藏;④1793年,《欽定西藏善后章程》以法律形式明確對(duì)西藏的管理權(quán),規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī);⑤金瓶掣簽制度:又稱為金瓶鑒別,是藏族認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式,是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式設(shè)立的制度。(三)清朝的疆域:1.治理體制:內(nèi)外有別(1)內(nèi)地:實(shí)行督府制度設(shè)18行省,分設(shè)巡撫、總督治理,;形成省、府、縣三級(jí)。(2)邊疆:①5個(gè)將軍轄區(qū):伊犁、烏里雅蘇臺(tái)、盛京、吉林、黑龍江;②2個(gè)辦事大臣轄區(qū):青海、西藏。2.意義:清朝基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖。(元朝疆域遼闊,但明朝的疆域又有明顯收縮,對(duì)東北、西藏等邊疆地區(qū)的控制比較薄弱。到了清朝才得以改變,當(dāng)時(shí)不僅版圖有所開拓,而且在邊疆地區(qū)形成了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治。)知識(shí)歸納:專制主義的發(fā)展演變(1)過程:(2)趨勢(shì):皇權(quán)不斷強(qiáng)化,相權(quán)不斷削弱。(3)認(rèn)識(shí):①防止分裂,有利于統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展;②統(tǒng)治日益腐敗,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想文化進(jìn)步,封建制度漸趨衰落。中央集權(quán)的發(fā)展演變(1)過程:(2)趨勢(shì):中央集權(quán)不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷被削弱(3)特點(diǎn):①在沿襲基礎(chǔ)上進(jìn)行變革;②縣始終作為地方行政層級(jí)的基層政區(qū);③一級(jí)行政區(qū)名稱變動(dòng)較大;知識(shí)點(diǎn)3:統(tǒng)治危機(jī)的初顯(一)內(nèi)憂:社會(huì)矛盾激化1.人口激增:人均資源減少,人地矛盾突出,資源危機(jī)日益顯露。問題思考:清朝人口膨脹的原因和影響(1)原因:①國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;②耕地面積增加。③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提高;④高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)和大量種植;⑤賦稅制度的變革放松了對(duì)人口的控制。(2)影響:①給清朝社會(huì)發(fā)展帶來了負(fù)面影響,如人地關(guān)系緊張、土地過度開發(fā)、環(huán)境遭到破壞、社會(huì)矛盾加劇。②大量人口為了生存而轉(zhuǎn)向工商業(yè)領(lǐng)域,促進(jìn)了清朝工商業(yè)的發(fā)展。2.階級(jí)矛盾尖銳:貧富分化,農(nóng)民起義,統(tǒng)治危機(jī)。白蓮教、天理教等農(nóng)民起義不斷吏治腐敗,統(tǒng)治內(nèi)部危機(jī)。(二)外患:落后世界潮流1.西方要求擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易,開拓中國市場(chǎng)(潛在威脅);2.愚昧自大、閉關(guān)自守(閉關(guān)鎖國)①清朝起初指定四處對(duì)外通商口岸,后僅保留廣州一處,并規(guī)定由官府特許的“十三行”商人代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)。②外商在廣州的活動(dòng)及其與中國商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。③嚴(yán)厲禁止民間船只出海貿(mào)易?!咀⒁狻俊昂=迸c“閉關(guān)鎖國”的不同(1)“海禁”政策不禁止外國人來華貿(mào)易,只是要求必須在官方的主持下進(jìn)行,即所謂“朝貢貿(mào)易”,如鄭和下西洋。(2)“閉關(guān)鎖國”政策既禁止國人出海貿(mào)易也限制外商來華貿(mào)易。閉關(guān)鎖國不是禁絕對(duì)外貿(mào)易,而是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,廣州“十三行”就是例證。問題探究:清朝的“閉關(guān)鎖國”政策的含義、實(shí)行的原因目的及評(píng)價(jià)材料一天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。……今爾國使臣于定例之外多有陳乞……即在廣東貿(mào)易者亦不僅爾英吉利一國,若俱紛紛效尤,以難行之事妄行干瀆,豈能曲徇所請(qǐng)?——《清高宗實(shí)錄》材料二“天朝富有四海,豈需爾小國些微貨物哉?”——嘉慶帝的敕諭提示:1.含義:嚴(yán)格限制對(duì)外交往。2.原因:①根本原因:封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。②外部原因:新航路開辟后,西方殖民者向東方擴(kuò)張,侵?jǐn)_我國東南沿海。③思想原因:統(tǒng)治者愚昧自大。④直接原因:防止西方殖民者與沿??骨鍎?shì)力結(jié)合。3.目的:維護(hù)封建專制統(tǒng)治4.評(píng)價(jià):積極:“海禁”和閉關(guān)鎖國一定程度上阻止了西方殖民勢(shì)力對(duì)中國的侵略,維護(hù)了國家的領(lǐng)土主權(quán)。消極:①嚴(yán)重阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流、科技進(jìn)步;②阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展;③給中國航海業(yè)和對(duì)外貿(mào)易帶來沉重打擊;④使中國逐漸落后于世界潮流,造成近代落后挨打局面。知識(shí)歸納:中國古代對(duì)外交往1.主要表現(xiàn):2.特點(diǎn):(1)由開放走向閉關(guān):明清以前,總體上以開放為主;明清時(shí)期,逐步走向閉關(guān)鎖國。(2)路線由以陸路為主轉(zhuǎn)向以海路為主:秦漢時(shí)期,對(duì)外交往的主要路線是陸上絲綢之路;唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá),海陸并進(jìn);宋元時(shí)期,以海路為主。(3)對(duì)外貿(mào)易與文化交流同步進(jìn)行:秦漢時(shí)期,絲織品傳到西方,佛教傳入中國;唐朝時(shí),中國和日本、新羅等地的交往主要是經(jīng)濟(jì)文化交流;宋代,對(duì)外交往以海外貿(mào)易為主,同時(shí)中國科技外傳;明清時(shí)期,從國外引進(jìn)大量農(nóng)作物。(4)交往形式以和平為主:漢朝,通過絲綢之路進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流;唐朝,以經(jīng)濟(jì)、文化交流為主;宋代海外貿(mào)易活躍。問題探究:明清時(shí)期對(duì)外關(guān)系的新趨勢(shì)和新問題提示:1.新趨勢(shì):(1)中國開始遭到外來侵略,同時(shí)開始進(jìn)行反侵略斗爭。(2)由對(duì)外開放走向閉關(guān)自守。清政府一方面禁止國人出海貿(mào)易,另一方面限制外商來華貿(mào)易。2.新問題:由于封建統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)政策,禁止海外貿(mào)易,阻礙了國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,妨礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,使中國幾乎脫離了世界發(fā)展潮流、落后于西方而進(jìn)一步受到西方殖民者的侵略。能力提升:清朝前期中、西方社會(huì)情況對(duì)比結(jié)論:“康乾盛世”不過是國人對(duì)歷史進(jìn)行縱向比較而產(chǎn)生的一種自戀情結(jié)”;如果與同時(shí)期的歐美國家橫向比較一下,所謂“盛世”便微不足道。高考真題演練:1.(2022·全國甲卷)康熙年間,多次令各地舉薦山林隱逸,又令官員推舉博學(xué)鴻儒,吸收學(xué)行兼優(yōu)之士。開設(shè)明史館,召集文人編纂明史,還進(jìn)行多部儒經(jīng)傳注的修纂,編成《康熙字典》。上述措施的主要目的是(
)A.承續(xù)華夏傳統(tǒng) B.倡導(dǎo)疑古辨?zhèn)?C.弘揚(yáng)程朱理學(xué) D.保存歷史文獻(xiàn)正確答案:A.【解析】考點(diǎn):清朝前期的統(tǒng)治——民族關(guān)系。清政府是少數(shù)民族政權(quán),康熙年間注重吸納山林隱逸、博學(xué)鴻儒,同時(shí)編修明史,修撰儒經(jīng)傳注,這些舉措集中在文化領(lǐng)域,在本意在于以傳承華夏文化傳統(tǒng)自居,A項(xiàng)正確;疑古辨?zhèn)沃傅氖菍?duì)先前的學(xué)說存疑考辨,與材料主旨不符,排除B項(xiàng);“舉薦山林隱逸,又令官員推舉博學(xué)鴻儒,吸收學(xué)行兼優(yōu)之士”等舉措和弘揚(yáng)程朱理學(xué)并不一致,排除B項(xiàng);保存歷史文獻(xiàn)與舉薦人才不符,而且清初實(shí)行“文字獄”,對(duì)古代文獻(xiàn)多有刪改禁毀,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.(2022·浙江高考)歷代職官制度的演進(jìn),既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列秦、元、明、清四朝職官信息,按時(shí)序排列正確的是()A.①③②④B.②④③① C.③①②④ D.④②①③正確答案:B.【解析】考點(diǎn):中國古代官制的演變。清朝設(shè)置軍機(jī)處,明朝設(shè)置內(nèi)閣,元朝設(shè)置宣政院,秦朝實(shí)行郡縣制和三公九卿制,中央有丞相和御史大夫,地方有郡守,因此①是清朝,②是秦朝,③是明朝,④是元朝,B項(xiàng)正確;排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.(2022·湖南高考)嘉慶七年(1802),戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時(shí),卻以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示,收受賄賂。這反映當(dāng)時(shí)(
)A.君主的高度集權(quán) B.官員俸祿入不敷出C.南書房地位提高 D.中央吏治十分混亂正確答案:A.【解析】考點(diǎn):清朝前期君主專制的強(qiáng)化——中樞機(jī)構(gòu)的演變。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,南書房是皇權(quán)高度集中的產(chǎn)物和象征,地方官員敬畏皇權(quán)而敬畏南書房行走周興岱,他才以此身份擅發(fā)告示,收受賄賂,A項(xiàng)正確;材料沒有官員俸祿入不敷出的信息,排除B項(xiàng);雍正設(shè)立軍機(jī)處后,南書房地位下降,“嘉慶七年”與此不符,排除C項(xiàng);“周興岱任江西主考”,是地方不是中央吏治混亂,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.(2021·北京高考)以下材料為四位皇帝的一日政務(wù)節(jié)錄,按朝代順序排列正確的是:①至前殿,由中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事;②告誡軍機(jī)處切勿泄密;③詔曰“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各條上”;④引見俘獲的突厥頡利可汗,諸蕃君長奉上“天可汗”尊號(hào)。A.③①④② B.③④①② C.③④②① D.④③①②正確答案:B.【解析】考點(diǎn):中國古代王朝的統(tǒng)治措施。由材料“中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事”及所學(xué)知識(shí)可知,①中涉及的官職出現(xiàn)在宋朝,所以①是宋朝;由材料“告誡軍機(jī)處切勿泄密”及所學(xué)知識(shí)可知,軍機(jī)處設(shè)立于清朝雍正帝時(shí)期,所以②是清朝;由材料“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各條上”及所學(xué)知識(shí)可知,“推恩令”是漢武帝時(shí)期的政策,所以③是西漢;由材料“諸蕃君長奉上‘天可汗’”及所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗被尊稱為“天可汗”,所以④是唐朝;所以按朝代順序排列正確的是③④①②,B項(xiàng)正確;因?yàn)棰茉冖僦埃懦鼳項(xiàng);因?yàn)棰僭冖谥?,排除C項(xiàng);因?yàn)棰墼冖苤?,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.(2020·浙江高考)史載,康熙帝北巡,行至華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶,發(fā)現(xiàn)一片水草豐美、林木蔥郁、動(dòng)物繁多的地方,出于“肄武”與“定邊”的考慮,令人“往相度地勢(shì),酌設(shè)圍場(chǎng)”,劃定了14000多平方公里的地方作為圍場(chǎng)獵苑。結(jié)合史實(shí)判斷該“圍場(chǎng)”具備了下列項(xiàng)中哪些功能(
)。①避暑②練兵③圍獵④處理民族事務(wù)A.①②B.③④ C.①②③ D.①②③④正確答案:D.【解析】考點(diǎn):清朝前期中央集權(quán)的加強(qiáng)。圍場(chǎng)是北巡時(shí)設(shè)置,在地理緯度上偏北,氣候溫涼,適宜避暑。根據(jù)“出于‘肄武’與‘定邊’的考慮”可知,圍場(chǎng)有練兵的功能。根據(jù)“劃定了14000多平方公里的地方作為圍場(chǎng)獵苑”可知,圍場(chǎng)具備圍獵功能。圍場(chǎng)地點(diǎn)位于華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶,此處是少數(shù)民族和漢族接壤地區(qū),因此可以處理民族事務(wù)。根據(jù)以上分析可知,D正確,排除A、B、C。6.(2020·浙江高考)研究表明,有清一代中樞機(jī)構(gòu)的重大變革無疑是軍機(jī)處的設(shè)立。但軍機(jī)處在形式上卻始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位,不像正式國家機(jī)關(guān)的樣子。如辦公的地方不稱衙署僅稱“值房”,且條件簡陋,初僅板屋數(shù)間,后來才改建瓦屋。這表明其實(shí)際職能A.“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間” B.“以天下之權(quán),寄之天下之人”C.“分理天下庶務(wù),彼此頡頏” D.“別黑白而定一尊”正確答案:A.【解析】
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