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文檔簡介
價值觀(七篇)價值觀(七篇)篇一
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們:
大家好!我是教育科干警邱燕。今日我演講的題目是“踐行核心價值觀,爭做優(yōu)秀監(jiān)獄警察”。
2年前,當(dāng)我從政法高校畢業(yè),來到監(jiān)獄報到的時候,就有家人和伴侶告知我,如今的罪犯很難管,監(jiān)獄工作很難做,“最苦最累的是獄警,最擔(dān)心全的也是獄警”,你可要慎重選擇啊!我沒有遲疑,毅然來到了吳忠監(jiān)獄,成為一名真正的監(jiān)獄警察。今日,假如有人再問我,為什么我會如此執(zhí)著地選擇監(jiān)獄警察這個職業(yè),我會堅決地回答,由于他們忠誠、廉潔,由于他們敬業(yè)、嚴明。監(jiān)獄警察永久是核心價值觀的倡行者,監(jiān)獄警察永久是最可愛的群體!工作兩年來,作為一名監(jiān)獄戰(zhàn)線上的新兵,我不禁問自己,踐行核心價值觀我該怎么辦?我將目光投向了我的四周,一個個在平凡崗位上任勞任怨、悄悄奉獻的老一代監(jiān)獄警察給了我表率,給了我回答。那就是:忠誠履職,愛崗敬業(yè)。假如說人民警察,是一個神圣的詞眼。那么,監(jiān)獄警察,就是一首無言的頌歌。忘不了,在地震來臨時,四川崇州監(jiān)獄警察為解救被困服刑人員堅守到最終的無私和大愛;忘不了,呼和浩特二監(jiān)我們年輕的戰(zhàn)友蘭建國力阻四名逃犯身中57刀的堅韌和壯烈;忘不了,我們的前輩楊建軍同志在追捕逃犯時的無畏和英勇。這就是我憧憬和追求的人民衛(wèi)士,這就是我崇拜和鄙視的監(jiān)獄警察。正是他們,用對黨的監(jiān)獄事業(yè)無限的忠誠,構(gòu)建起共和國平安和諧的大廈,詮釋了當(dāng)代監(jiān)獄警察無比堅決的核心價值觀。假如此時此刻,那些尊敬的前輩、友愛的戰(zhàn)友就站在我面前,我會怎樣表達真摯的的情感?什么也不用說,我會本能地舉起右手,向他們致以崇高的敬禮!人的一生會有多種選擇,會有各種不同的職業(yè),會在潛移默化中形成不同的信仰和價值觀。然而,當(dāng)我們的職業(yè)和國家的進展命運緊緊相連的時候,和人民幸福安康緊緊相系的時候,和閃爍的國徽、綠色的橄欖枝融為一體的時候,我們別無選擇。選擇了監(jiān)獄警察,就注定要悄悄奉獻、固守清貧,注定要犧牲天倫之樂,傾情于枯木逢春。伴隨著共和國日漸強盛的腳印?????,監(jiān)獄工作也走過了六十多個難以忘記的春夏秋冬。曾經(jīng),面對紛繁簡單的市場經(jīng)濟浪潮,我們?yōu)閳允氐男叛隼Щ筮^;曾經(jīng),面對特別嚴峻的監(jiān)管形勢,我們?yōu)榧珙^的責(zé)任焦慮過;曾經(jīng),面對無法挽救的責(zé)任事故,我們?yōu)樽约旱氖氉载?zé)過;曾經(jīng),面應(yīng)付出與收獲的失衡窘境,我們?yōu)楣淌氐穆殬I(yè)情操遲疑過。作為一名當(dāng)代警察,我們無時不在面臨著名與利,美與丑,正義與邪惡,物質(zhì)、金錢與精神、抱負的選擇。但是,當(dāng)我們托舉起莊重的警徽,就劇烈地感受到了黨和人民所寄予的神圣使命;當(dāng)我們跨進莊重的監(jiān)獄大門,就深刻地理解了平安和諧所包涵的厚重內(nèi)涵;當(dāng)我們穿上這莊重的警服,就意味著我們必需少一點悠閑,多一份堅守;少一點名利,多一份忠誠;少一點索取,多一份奉獻。
人,是要有一種精神的。而對于監(jiān)獄人民警察來說,經(jīng)受了多年的艱辛磨礪、風(fēng)雨雪霜,已形成了統(tǒng)一的意志,共同的信念和強大的精神力氣,那就是忠誠、為民、公正、廉潔??纯次覀兩磉叧ο嗵幍膽?zhàn)友吧,他們?yōu)榇_保監(jiān)管平安連續(xù)幾年沒和家人過一個除夕夜;他們由于節(jié)假日值班,將五六歲的孩子獨自鎖在家中,已是習(xí)以為常;他們由于要堅守崗位,父母床前不能盡孝,妻兒病了不能照料;陪孩子去游樂園玩的承諾經(jīng)常在孩子埋怨的眼神中化為泡影;就連上街買件新衣服的方案也一推在推。這就是監(jiān)獄警察,他們在對監(jiān)獄事業(yè)的忠誠中,舍棄自己的小家,卻努力構(gòu)建著和諧社會這個大家。他們以忠誠踐行著神圣的使命,他們以忠誠書寫著“政法干警核心價值觀”最華美的篇章。
觀內(nèi)化于心、外化于行,貫穿于監(jiān)獄各項工作實踐,做一名人民滿足的監(jiān)獄警察。
感謝大家!
價值觀(七篇)篇二
有關(guān)人士估計,中國經(jīng)濟面臨的最大難題是勞動力就業(yè)問題,而21世紀失業(yè)大軍的主體將是高校生。聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》明確指出:為便于畢業(yè)生就業(yè),培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)技能應(yīng)成為高等教育主要關(guān)懷的問題;畢業(yè)生將不僅是求職者,而應(yīng)首先成為工作崗位的制造者,高等學(xué)校要成為“創(chuàng)業(yè)者的熔爐”。由于我國高校的創(chuàng)業(yè)教育和營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍工作的歷史不長,水平不高,我國高校生創(chuàng)業(yè)比例比較低,目前不到畢業(yè)生總數(shù)的1%,而發(fā)達國家一般占20-30%。加強高校生的創(chuàng)業(yè)教育,營造良好的創(chuàng)業(yè)文化,為高校生創(chuàng)業(yè)力量的提高搭建平臺,推動高校生就業(yè)難問題的有效解決,已成為我國高校建設(shè)與進展的戰(zhàn)略性問題。
自主創(chuàng)業(yè)是高校生目前特別關(guān)注的話題,高校生創(chuàng)業(yè)是社會和經(jīng)濟熱點問題。創(chuàng)業(yè)是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,是對創(chuàng)業(yè)者自身才智、力量、氣魄、膽識的全方位考驗。一個人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的勝利,必需具備基本的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)力量。而創(chuàng)業(yè)價值觀是主體以自己的需要為基礎(chǔ),對創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的重要性的熟悉和在創(chuàng)業(yè)時實行的行為方式的推斷和選擇的標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)和調(diào)整著人們的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)行為,是價值觀的重要組成部分。一個高校生是否會創(chuàng)業(yè),他選擇的創(chuàng)業(yè)目標(biāo),創(chuàng)業(yè)方式,他創(chuàng)業(yè)的過程都是受到創(chuàng)業(yè)價值觀的影響。
高校生創(chuàng)業(yè)價值觀既具有一般價值觀的特征,又有其獨特的內(nèi)
涵。它是指具有創(chuàng)業(yè)期盼、積存創(chuàng)業(yè)潛能并以肯定社會責(zé)任感等要素結(jié)成的較為穩(wěn)定的價值取向,亦即創(chuàng)業(yè)主體以自己的需要為基礎(chǔ),對創(chuàng)業(yè)目標(biāo)重要性的熟悉和在創(chuàng)業(yè)時實行的行為方式的推斷和選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)代高校生的創(chuàng)業(yè)價值觀,要求高校生應(yīng)具有獨立生存的自信念,具有不斷創(chuàng)新的進取心,具有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心;要求高校生具備對環(huán)境的主動適應(yīng)力量,具備對文化的整合力量,具備為抱負奮斗的實踐力量。
現(xiàn)今高校生的創(chuàng)業(yè)取向,多數(shù)以自主創(chuàng)業(yè)為主,而立志于事業(yè)單位打拼者少,問卷也表明,高校生的創(chuàng)業(yè)觀念主要是以家庭背景和社會傳媒影響為主,可見高校生受自主創(chuàng)業(yè)熱潮影響甚深,使得樂觀性高漲,但缺乏對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險進行謹慎考慮,團隊全都認為高校生當(dāng)中盲目從眾者為數(shù)不少,著實不行忽視。
在創(chuàng)業(yè)價值意義上,多數(shù)高校生的觀念傾向于以生計為基礎(chǔ),同時更注意于自我抱負與人生價值的實現(xiàn),說明高校生多數(shù)心存志向,但為實現(xiàn)社會價值者,只占少數(shù),社會責(zé)任感強度不夠。
在創(chuàng)業(yè)途徑上,高校生普遍認為堅決創(chuàng)業(yè)的信念是影響創(chuàng)業(yè)是否勝利的主要因素,說明高校生意志力強,熱忱豐富,但問卷也表明,高校生多數(shù)否認專業(yè)技術(shù)對創(chuàng)業(yè)的關(guān)心,是對高校教育的扭曲理解。同時,有少數(shù)高校生創(chuàng)業(yè)手段合法性低,是法制觀念薄弱的表現(xiàn)。
大部分高校生在高校期間,嚴峻缺乏創(chuàng)業(yè)相關(guān)學(xué)問的指導(dǎo)與教育,心理成熟度不夠,技能方面把握不足。
學(xué)校須大力加強創(chuàng)業(yè)理念和相關(guān)學(xué)問的教育,在教育過程中,除了要教授創(chuàng)業(yè)途徑和方法,更要加強創(chuàng)業(yè)道德建設(shè)。本次調(diào)查結(jié)果表明高校生創(chuàng)業(yè)合法性維度得分普遍偏低,暴露出我國目前在高校生創(chuàng)業(yè)道德教育中的不足。高校生創(chuàng)業(yè)中使用違法投機手段,不但會斷送自己的前途,還可能讓社會輿論對高校生創(chuàng)業(yè)者造成誤會,對高校生自主創(chuàng)業(yè)這個新生事物帶來毀滅性打擊。
在高校生創(chuàng)業(yè)教育過程中,除了對創(chuàng)業(yè)的好處宣揚外,也要加強對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險宣揚,讓高校生理性看待創(chuàng)業(yè)。同時,在對自己的創(chuàng)業(yè)力量和資源進行評價時,要做到客觀理性。要使高校生創(chuàng)業(yè)價值更加高尚,須大力加強感恩與風(fēng)險的道德教育,把實現(xiàn)社會作為高校生創(chuàng)業(yè)的至高信念,不僅提高了高校生創(chuàng)業(yè)的動力,更為社會經(jīng)濟的穩(wěn)定進展和國家的富強昌盛添一番顏色。
價值觀(七篇)篇三
教學(xué)目標(biāo)
:學(xué)問方面:能通過對事例的分析,理解是社會存在的反映,并隨著社會存在的變化而變化。能通過對事例的分析,說明不同對個人與社會的不同導(dǎo)向作用。
力量方面:通過不同及其作用的比較,提高比較力量。
覺悟方面:初步樹立要用正確的來指導(dǎo)自己行動的思想。
教學(xué)重點:第一個導(dǎo)向作用
教學(xué)難點
:價值概念和概念
課型:新授課
教學(xué)手段:多媒體課件
教學(xué)過程
:
復(fù)習(xí)提問:(一同學(xué)上講臺帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)提問,老師做好適當(dāng)引導(dǎo))
導(dǎo)入
新課:
(圖文導(dǎo)入
)(1)長江支流污染嚴峻:
(2)生態(tài)鳥園里的和諧:
這就是我們今日要學(xué)的內(nèi)容?——的導(dǎo)向作用
新課:二、的導(dǎo)向作用
要了解的學(xué)問,我們首先來學(xué)習(xí)價值的有關(guān)學(xué)問。
說到價值,我們特別熟識,在高一經(jīng)濟學(xué)中,我們就學(xué)過價值,那么,我們就來回顧以下經(jīng)濟學(xué)中的價值的含義。
學(xué)問回顧價值的經(jīng)濟學(xué)含義
同學(xué)回答(略)
衣服、房子、車船人們穿、住、行的需要
陽光、空氣、水人們生存的需要
文學(xué)藝術(shù)、道德、法律、學(xué)問人們精神需要
同學(xué)回答(略)
老師總結(jié)事物能夠滿意人的某種需要,反映了人的需要同事物屬性之間的特定關(guān)系。這就是哲學(xué)上對價值的界定。
顯示1、價值的含義(哲學(xué)上的含義)
指人的需要與事物屬性之間的特定關(guān)系,即事物對人的樂觀意義
老師總結(jié)哲學(xué)上價值的含義有其特定的含義,不能與經(jīng)濟學(xué)上價值的含義相混淆。其必需同時涉及到事物與人的需要之間的關(guān)系。
把握這一概念需留意:
(1)價值是一種關(guān)系
(2)事物既包括物質(zhì)現(xiàn)象、也包括精神現(xiàn)象
(3)價值具有多樣性(經(jīng)濟價值、道德價值、審美價值、醫(yī)療價值、文學(xué)價值)
人們?yōu)榱松婧瓦M展,就會依據(jù)自己的需要去熟悉事物,就會在自己的思想意識中形成對客觀事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標(biāo)準(zhǔn)。我們稱之為。
2、的含義
指人們對客觀事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)回答略
顯示3、是一種社會意識,是社會存在的反映。它在肯定社會存在的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,隨著社會存在的變化而變化。
舉例科學(xué)的生態(tài)的提出
4、不同的對個人與社會有著不同的導(dǎo)向作用。
老師提問怎樣理解的導(dǎo)向作用?
同學(xué)回答略
對我國農(nóng)業(yè)造成的新挑戰(zhàn),我國農(nóng)業(yè)樂觀實行措施。我國農(nóng)業(yè)漸漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)向生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路進展。目前,全國已有7個生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)點被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予“全球500佳”稱號;生態(tài)農(nóng)業(yè)試點縣已經(jīng)達到100個。
同學(xué)回答略
(1)對人們熟悉世界和改造世界具有導(dǎo)向作用
圖片顯示a.“母親河在流淚”
b.整治后的南京秦淮河再現(xiàn)碧波蕩漾景象
背景資料:經(jīng)過南京有關(guān)部門投入300余萬元、歷時兩個多月的清淤泥整治,南京秦淮河春節(jié)期間再現(xiàn)碧波蕩漾,畫舫揚波的旖旎景象。
老師提問為什么會消失以上兩種截然不同的狀況?
同學(xué)爭論略
老師總結(jié)通過前面我們的分析,我們可以得出,本身有正確的和錯誤的之分,而不同的對熟悉世界和改造世界具有不同的導(dǎo)向作用,在正確的的導(dǎo)向下,對人們的實踐起推動作用,而在錯誤的的導(dǎo)向下,對人們的實踐起阻礙作用。
顯示1、原全國人大常委委員會副委員長成克杰應(yīng)受賄罪與2000年9月7日被最高人民法院判為死刑,9月14日執(zhí)行死刑。
2、王偉于2022年4月1日在對進入我國海疆的一架美國ep-3電子偵察機進行偵察,不幸犧牲,為國捐軀。4月14日,海軍黨委做出打算,批準(zhǔn)王偉革命烈士,同時中央軍委主席授予王偉“海軍衛(wèi)士”的榮譽稱號。
以上兩種不同的結(jié)局說明白什么?給我們有什么啟發(fā)?
同學(xué)回答(2)對人生選擇、人生道路具有重要的導(dǎo)向作用。
老師總結(jié)不同,人們努力的方向、行為的態(tài)度、方式和結(jié)果也就不同。
老師舉例略
課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了的導(dǎo)向作用。在這一節(jié)中,我們需要理解價值、的含義,的導(dǎo)向作用的詳細表現(xiàn)。而的導(dǎo)向作用給我們的啟發(fā)是什么呢?我們肯定要樹立和堅持正確的,發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
課堂練習(xí):
1、哲學(xué)上的“價值”的構(gòu)成要素是()
a、個人需要和社會需要b、客觀事物的有用性
c、人的需要和客觀事物的屬性d、個體的人和社會的人
2、在指導(dǎo)人們各項活動的社會意識中,最根本的指導(dǎo)思想是()
a、各門科學(xué)學(xué)問b、道德概念
c、經(jīng)濟與政治思想d、世界觀和
3、藏羚羊是生活在我國西藏地區(qū)的一種珍稀動物,近年來,一些人為金錢所驅(qū)使,大肆捕殺羚羊,嚴峻地破壞了這一生物種群。這表明()
a、隨著方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,人們的也發(fā)生了變化
b、不同的人對同一事物有不同的
c、對人們的活動有巨大的導(dǎo)向作用
d、市場經(jīng)濟與集體經(jīng)濟不相容
價值觀(七篇)篇四
初入高校的我們有許多美妙的幻想,那就似乎傳奇中有無盡樂趣的家園,但四年的光陰荏苒卻不是我們可以想象得到的,所以,我們要把握住現(xiàn)在的時間,去完善的修飾自己的人生!
每一個高校都有自己的規(guī)定,但統(tǒng)一不變的便是學(xué)業(yè)模式,前三年我們要在校完成自己所學(xué)專業(yè)的技能與學(xué)問的提升,而后一年就需要我們真正的就業(yè)創(chuàng)業(yè)價值觀,來體驗工作給我們帶來的種種可能。
了計算機。其實從事任何一個專業(yè)都需要我們技能的嫻熟性,這也反映了我們在高校學(xué)業(yè)是否具有肯定的完整性。所以,我們要學(xué)好本專業(yè),爭取在就業(yè)方面開創(chuàng)新的天地。
許多人在社會中難以立足,不是由于其所受到的排擠,而完全在于它自身的力量。沒有就業(yè)的可能性和創(chuàng)業(yè)的實際性,已遠遠超過了任何人的想象。有些人對就業(yè)不感愛好,而是找尋創(chuàng)業(yè)的出口,其實那對于朦朧的我們并不是現(xiàn)實的,即使有再多的資本,再多的力量,可沒有肯定的閱歷,也是不能很好的實現(xiàn),何況是初出茅廬的我們呢?所以,我們要在高校熬煉自己的力量,爭取在社會上立足!
如今的我們只不過是大一的同學(xué),在任何方面都還沒有成熟,所以與“就業(yè)”二字還相差甚遠,與“創(chuàng)業(yè)”更是天壤之別。一種專業(yè)技能的零開頭也真是我們想更好方向進展的起跑線,了解到這種形式,我們更應(yīng)當(dāng)明白就業(yè)對我們來說是多么的重要,此時我們的基礎(chǔ)學(xué)問缺乏,還不能完整的明白技能方面的學(xué)問,這就讓我們漸漸地感受到我們離就就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
有高薪工作的代名詞。
要你有恒心,決心,你才會在就業(yè),創(chuàng)業(yè)中不斷地完善自己,而這對我們來說極為重要,所以,就業(yè),創(chuàng)業(yè)價值觀的呈現(xiàn)是我們高校生人生當(dāng)中不行缺失的,同樣我們也需要更多這樣的想法來完善修飾我們的人生,來制造更多更好的價值觀!
價值觀(七篇)篇五
什么是社會主義核心價值觀呢?他是由二十四個字構(gòu)成,指的是富強、民主、文明、和諧、自由、公平、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信和友善。今日,我們就先來談?wù)勎覍τ谄渲幸恍﹥?nèi)容的理解。
首先我來講講我對誠信的理解。做人要有誠信,只有這樣,大家才能信任你,大家都聽過這樣一個故事嗎?叫做曾子殺豬,曾子為自己的孩子樹立了榜樣,在孩子小小年紀就為他打下了誠懇守信的根基。正是有了種種優(yōu)秀品質(zhì),曾子才有了如今這番成就。在我的生活中,你是否誠信,就代表了你有多少真心伴侶,只有誠懇,別人才會與你接觸,并信任你,久而久之,大家都知道了你是個誠懇的人,伴侶不就會變多了嗎?大家都情愿和你共享自己的小隱秘和心理話。信任,有時也是一門學(xué)問呀!信任,是人與人之間心靈的橋梁,在我們江海少年通訊社里就有這樣一個嬉戲“信任我們向后倒”。嬉戲規(guī)章是這樣的:一個人站在桌子上,兩人搭好長方形擔(dān)的架子。我們一起說:“信任我們向后倒?!弊雷由系娜司偷瓜聛?,然后被下面人接到。
這個嬉戲雖然簡潔,但卻考驗了倒下的人的士氣和對團隊的信任,而接住的人則是要信任自己有力量,肯定行!就在這小小的嬉戲中,同學(xué)們的心被擰成了一股麻繩,心中只有感動和對彼此的信任,因此,想要得到他人的信任,就要先有誠信,讓別人覺得你是個值得信任,靠得住的伴侶,是自己的頑強后盾。
接著,我再來談?wù)劰剑此浦皇且粋€不起眼的詞語,但在有一群人的心中,卻是那樣的遙不行及。這些人有的先天性雙目失明,或聾或啞,有的由于一些天災(zāi)人禍,而失去了四肢……這是一群殘疾人。而我們的團隊——江海少年愛心小使者團的故事,就得從南通特別教育中心的那群小伙伴們說起。小伙伴們看不見天空、看不見綠草鮮花,生活在一片黑暗的世界里。但是,他們的心靈是豐富多彩的。他們的心中,住著可愛的小動物,有百靈鳥的歌聲,白云在藍天中漂浮,而自己,是這個世界的仆人,他們用清亮的心靈向我們訴說著自己的頑強,靜靜地,一點點的用歡樂把哀痛抹去,把空虛填滿。有這樣一支團隊,“江海少年愛心小使者團”,用7年風(fēng)雨無阻的行動,一點一滴的彌補著這些與他們一般大的孩子們的心靈,撫平了創(chuàng)傷。他們用行動告知人們:學(xué)校生也能演繹大慈善!上帝為他們關(guān)閉了一扇窗戶,是為了給他們打開另一扇盼望之窗。小伙伴們的細心、愛護。觸感、聽覺……讓小使者們在驚異之余,多了份自嘆不如,更多的是由然而生的鄙視。
社會上還有一些人,雖然他們的生活中存在太多不幸和不公,但卻并不埋怨上天,而是用雙手去打拼,用汗水去捍衛(wèi)。他們是成功者,用努力戰(zhàn)勝了困難,他們值得我們鄙視。
記得上面所說的故事嗎?其中,就有一些提到了我們江海少年通訊社。江海少年通訊社的進展,之所以如此快速,是由于通訊社中的各個崗位。每個所在崗位的人都有著一份擔(dān)當(dāng)。而江海少年通訊社中是“弱肉強食”的,只要你行并把握住機會了,你就上,但是還必需經(jīng)受考驗。面對著來之不易的工作,我們都非常珍惜,更多的是一種肯定能做得更好的心態(tài),促使著我們工作的嚴謹。對于我們的“敬業(yè)”程度,唯恐大人見了都會贊嘆不已!就拿采編部一到五部部長來說吧,編好每期的報紙就是最重要的任務(wù)。開編前會,組織爭論報紙的主題,安排任務(wù),并常常關(guān)懷輔導(dǎo)小記者的學(xué)習(xí)和工作,之后審核稿件,參與校對,在評報會上總結(jié)本期報紙的優(yōu)缺點并進行自我工作批判,然后在下一期報紙上加以改進。這一圈折騰下來,也夠有的忙的??伤麄儏s依舊堅守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項工作,在這之余,還會關(guān)懷同學(xué)們對報紙的建議,或參加策劃活動。這種一絲不茍的工作態(tài)度是我們在工作時最重要的。
雖然,在一部分人眼里,這只是小孩子的嬉戲,虛無縹緲。但在我們心中卻是肯定要盡最大努力完成的事。
說到報紙編輯,在此過程中,往往有一些文章是要經(jīng)過尋訪的,而在尋訪的過程中,文明用語是最基本的。這是一個記者自身涵養(yǎng)的體現(xiàn),如:您、請問、打攪一下等。除此之外,小記者還應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾、記者證等一些能證明身份的物件,以對別人的敬重。譬如,我們在招考志愿輔導(dǎo)員時,經(jīng)常會這樣說和做:先行隊禮,說明我們的身份,告知哥哥姐姐我們此行的目的,并概括的的介紹江海少年通訊社的主要意義,同時遞上一份報紙,詢問是否有意愿參與,假如他想?yún)⑴c,就進行登記,假如對方委婉拒絕,自己也不要強求,可以說“那打攪了!”。這就是一個小記者在招考時的禮貌,當(dāng)然并不是只有采訪時才要做到禮貌,在生活中,文明禮貌就像自己最好的武器,自己禮貌待人,對方也一樣會這樣對你。
價值觀(七篇)篇六
誠信,這關(guān)系著一個人的生活、學(xué)習(xí)、工作……,一個人假如失去了誠信,將在社會上沒有立足之地。
誠信是金,它能夠觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈!
寬容,海闊天空
做人,就應(yīng)當(dāng)以一顆寬容的心去應(yīng)對世界,感受世界,感動世界。
送人玫瑰,手有余香
我覺得,還有一點很重要,那就是樂于助人。幫忙別人,自我歡快!何樂而不為呢?說到那里,我心中再次出現(xiàn)出一個大人物——雷鋒。他助人為樂,把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!這就是做人的最高價值!有些人就是不情愿幫忙別人,似乎會損失什么似的。就是有人主
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