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本文格式為Word版,下載可任意編輯——感謝對手的3000字(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝對手的作文3000字篇一
嚴一涵就是十分尊重的對手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬〞三四個人,進入總決賽。和嚴一涵競爭第一名。第一場,我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴一涵的切威力不大,但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死〞了。還好第一場我勝了。
但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴一涵還有可能反超我。
其次局,我一直都在擋,而嚴一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確鑿地講是走火入魔。讓我驚奇的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。
第三局,我還是一直擋,而嚴一涵看見一個高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。
雖然比賽最終是他贏了,但是就由于我有了這樣一個好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手——嚴一涵。
感謝對手的作文3000字篇二
人生路上的每一個轉(zhuǎn)折點,一定有對手把握著,只有擊敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光芒。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么柔弱,不懂得用只是來充實自己,不知道如何分辯善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇,但對于自己,那或許是動力。
感謝你,昨天的自己。
對手或許是同學(xué)們,也有可能是是朋友們。
每一次與同學(xué)們談話時以及探討問題時,在那段辯論答案的過程中,你會發(fā)現(xiàn),我們就是如此成長的,如此進步的。
感謝你們,同學(xué)及朋友們。
對手或許是權(quán)威的大人們。
我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文,一位小音樂家在演湊時,評委們一再確定曲子的正確度,但小音樂家不相信權(quán)威,站在自己觀點這邊,最終,小音樂家的判斷是對的,這也只不過是個“陷阱〞。這個故事告訴我,偶爾,對手是權(quán)威的人們。
感謝你,權(quán)威。
一路上對手多多,在面對對手的時候,不能怨,而是去挑戰(zhàn)他,這樣,才會有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對手!
感謝對手的作文3000字篇三
我的對手不是同學(xué)也不是伙伴,而是媽媽。
我媽媽是一個很認真的人,只要一有空閑,她總會拿出計算器,一支筆和一個本子,好像她有寫不完的字,就是由于媽媽勤奮,所以她才那么有成就。
我暗暗把媽媽訂為我的對手。
寒假的一天,我早早地起來了,看見媽媽在寫計劃寫,我看見了,也不認輸,把作業(yè)拿起來寫。
真是奇怪!平日不喜歡做作業(yè)的我,今天卻一動不動地坐了兩個小時,而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。
我想:哎都做那么多了,下去公園跑一跑,玩一玩吧!我問媽媽:“媽!和我一起到樓下玩吧!〞她沒看我,眼睛還是盯著計劃書,說:‘你自己下去吧!我沒有寫完這個,我寫完下去!“
對?。∥业抹晫κ帧斑€沒累,自己卻想著玩了,不行,我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫。〞喲!還蠻乖的嘛!“媽媽說。我說:〞我要超過你!“媽媽只是笑了笑,又埋頭寫計劃書了。當時,我看到媽媽笑,還以為她在想:呵!超過我,怎么可能?
現(xiàn)在,我知道媽媽在笑什么了,她在笑,她的女兒會找對手了。已經(jīng)長大了。
對手是讓
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