名著導讀《紅星照耀中國》（共31張） 省賽獲獎

一個特殊的年代銅墻鐵壁新聞封鎖許多未解之謎紅軍蘇維埃共產(chǎn)黨政策沖破國民黨嚴密的封鎖線四個多月的實地考察14本密密麻麻的筆記本30卷膠卷第一個向世界報道了紅軍長征的消息有這樣一個人中國萬千青年走上革命之路加拿大白求恩毅然奔赴抗日前線

有這樣一本書《紅星照耀中國》紀實作品又名《西行漫記》1927年4月12日，以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變大肆迫害屠殺共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。此時，與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴密封鎖。美國記者埃德加斯諾這樣去形容：“紅軍在地球上人口最多的過度的腹地進行著戰(zhàn)斗，九年來一直遭到銅墻鐵壁一樣嚴密的新聞封鎖而與世隔絕?！碧K區(qū)和紅軍的存在成了一個謎。背景資料中國共產(chǎn)黨究竟是什么樣的人有什么不可動搖的力量推動他們豁出性命去擁護這種政見他們運動的基礎(chǔ)是什么是什么樣的希望，什么樣的目標，什么樣的理想，使他們成為頑強到令人難以置信的戰(zhàn)士共產(chǎn)黨怎樣穿衣怎樣吃飯？怎樣娛樂？怎樣戀愛？怎樣工作？……埃德加斯諾的困惑為了解開這些謎語，1936年，埃德加斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安——“土匪聚集的地方”，通過采訪和考察得到第一手資料，整理寫成了《紅星照耀中國》，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》埃德加斯諾解謎紅色中國解謎之旅目錄內(nèi)容？順序？第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北1、通過自己的見聞，客觀地向全世界報到了共產(chǎn)黨和統(tǒng)軍的真實情況，使西方人第一次了解了中國共產(chǎn)黨人的真實生活。采訪了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、朱德、周恩來、彭德懷、賀龍、徐海東等。描述他們的言談舉止；追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，尋找他們成為共產(chǎn)黨人的原因?！都t星照耀中國》主要內(nèi)容及其意義埃德加斯諾筆下的共產(chǎn)黨人人物：周恩來主要經(jīng)歷：出身官僚家庭—就讀南開中學、大學—領(lǐng)導學生運動—幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨—任職黃埔軍?！M織大罷工—組織“八一”起義—在南方艱苦斗爭—長征。為了共產(chǎn)主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學生運動，身陷牢獄；他懷著堅定的革命決心，走到素無接觸的工人階級當中，成功組織了大罷工！他在南方蘇區(qū)，進行了艱苦卓絕的斗爭，用步槍、機槍、鐵鍬對抗國民黨的轟炸機、坦克裝甲車！他身患重病，九死一生，卻從不承認失敗，始終不屈不撓！始終滿懷信心！始終冷靜謹慎！始終親切溫和！始終愉快樂觀！他，既是共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導，又是紅軍普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！朱總司令大膽無畏、大公無私、無比勇敢、經(jīng)歷很多苦難但仍然忠于民族，甚至放棄了個人享受，財富和地位，他是一個偉大的人。埃德加斯諾筆下的共產(chǎn)黨人2、向全世界報道了這一舉世無雙的“軍事壯舉”深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，調(diào)查共產(chǎn)黨的基本政策、軍事策略、紅軍戰(zhàn)士的生活、根據(jù)地的社會制度、貨幣政策、工業(yè)和教育等?！都t星照耀中國》主要內(nèi)容及其意義解謎“紅軍，沒有任何大工業(yè)基地，沒有大炮，沒有毒氣，沒有飛機，沒有金錢，也沒有現(xiàn)在技術(shù)，他們是怎樣生存下來并擴大自己的隊伍”3、不僅記錄和考察得到了第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因?qū)χ袊伯a(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。多方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！都t星照耀中國》主要內(nèi)容及其意義《紅星照耀中國》主要內(nèi)容兩個層面的事實作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程。重點：（共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么）重點：（共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長過程，他們的信仰和他們對于中國命運的思考）?！凹t色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來順序？按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞目錄第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產(chǎn)黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北這一本書的一大部分也不是我寫的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人——他們的斗爭生活就是本書描寫的對象——所口述的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長篇談話，用春水一般清澈的言辭，解釋中國革命的原因和目的。

《一九三八年年中譯本作者序》還有幾十篇和無名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子所作的對話，從這些對話里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。——凡是這些，斷不是一個作家所能創(chuàng)造出來的。這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華?！兑痪湃四昴曛凶g本作者序》他在序言的最后一句寫到；——謹向英勇的中國致敬，并遙祝最后的勝利！紅星照耀中國他臨終的遺言是什么？——我熱愛中國３．作者真實記錄了（）（）的所見所聞向全世界真實了的情況毛澤東和周恩來是作者筆下最具代表性的形象相關(guān)問題１．?紅星照耀中國?是記者的紀實作品,是西方人了解中國工農(nóng)紅軍長征的一部傳世佳作由于當時抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)開始,考慮到聯(lián)合統(tǒng)一戰(zhàn)線等情況,書名改為２．?紅星照耀中國?是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品,被譽為研究中國革命的堪稱中的經(jīng)典美國埃德加·斯諾《西行漫記》“經(jīng)典的百科全書”“紅色經(jīng)典”自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)《紅星照耀中國》閱讀興趣調(diào)查喜歡的人數(shù)：12人。不喜歡的人數(shù)：41人喜歡的理由：人物真實可以幫助我們更好的了解歷史長征寫得比較感人不喜歡的理由：書名缺乏吸引力人物眾多語言枯燥乏味敘述不夠生動情感難以理解

讀書方法指導如何閱讀紀實作品紀實作品：記錄人與事真實情況的作品。特點：用事實說話清楚地把握作品所寫的事實紀實作品首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象?！都t星照耀中國》就是按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄見聞的，作者耳聞目睹共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實情況，力求解開“紅色中國”這個謎。閱讀紀實作品應(yīng)該做到其次，邊讀邊梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索。不妨追問：作品寫了什么人？他們在什么時間、什么地域做些什么？中線突出了什么內(nèi)容？《紅星照耀中國》實際寫了兩方面的內(nèi)容：1、作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程。（共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的），其生存、發(fā)展靠的是什么。2、“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來（共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長過程，他們的信仰和他們對于中國命運的思考）閱讀紀實作品應(yīng)該做到再次，把握作品“事實”之后，還要讀明白作者想用事實說什么“話”。《紅星照耀中國》中作者帶著疑慮出發(fā)采訪，采訪結(jié)束后形成自己的觀點，預言“紅色中國”最后一定獲得勝利。我們要善于把握文中作者議論性的語句，了解作者的感情傾向。閱讀紀實作品應(yīng)該做到最后，閱讀紀實作品，最終要從中獲得啟迪，用來指導自己的生活和學習。即要從那個事實中汲取營養(yǎng)；向作者“取經(jīng)”；善于聯(lián)系、比較和分析。閱讀《紅星照耀中國》，首先要從中國共產(chǎn)黨人和紅軍為國家和民族的命運浴血奮戰(zhàn)的歷史中汲取精神營養(yǎng)；其次要學習作者斯諾作為記者的敬業(yè)精神和探求真理的勇氣；再次要善于參考相關(guān)資料（如歷史課本及其他記錄共產(chǎn)黨、中國工農(nóng)紅軍歷史的紀實作品），并聯(lián)系當今社會進行分析和思考。閱讀紀實作品應(yīng)該做到謎紅軍？蘇維埃？共產(chǎn)黨？紅星照耀中