曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件

數(shù)學(xué)裸程標(biāo)準(zhǔn)解讀跨越“十個轅心闊”的實(shí)踐研寬斷層走曹培英出誤上海市靜安區(qū)教育學(xué)院SHANCHAIJNGANEDUCATIONCOLLECE數(shù)學(xué)裸程標(biāo)準(zhǔn)解讀1上海市靜安區(qū)教育學(xué)院」引|言義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)最大的改變:1.“雙基”→“四基”四基:數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)意味著:我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)得到肯定回歸“結(jié)果”與“過程”并重的理念上海市靜安區(qū)教育學(xué)院」2上海市靜安區(qū)教育學(xué)院」引言義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)最大的改變:2.“六個核心詞”→“十個核心詞”小學(xué)算術(shù)(清末):熟習(xí)日用計(jì)算(兩個核心詞)小學(xué)數(shù)學(xué)(1978):計(jì)算能力,初步的邏輯思維與空間觀念,解決簡單實(shí)際問題(四個核心詞)義務(wù)教育數(shù)學(xué)(2019):數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識、推理能力義務(wù)教育數(shù)學(xué)(2019):數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識上海市靜安區(qū)教育學(xué)院」3上海市靜安區(qū)教育學(xué)院數(shù)感數(shù)感主要是指關(guān)于數(shù)與數(shù)量、數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算結(jié)果估計(jì)等方面的感悟。建立數(shù)感有助于學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的意義,理解或表述具體情境中的數(shù)量關(guān)系。已有研究認(rèn)為數(shù)感是“直覺”、“敏感”、“能力”其實(shí),如同球員的球感,歌手的樂感類似簡單、通俗地說,數(shù)感就是對于數(shù)的感覺和理解教學(xué)數(shù)數(shù)、數(shù)的基數(shù)意義與序數(shù)意義、數(shù)序與數(shù)的大小比較……都有助于形成數(shù)感?？床坏叫赂拍畋澈蟮膶?shí)布之物,就容易上海市靜安區(qū)教育學(xué)院4上海市靜安區(qū)教育學(xué)院寒來數(shù)感::認(rèn)知偏差:伏戲蕪一偉辛賓歸王.鳴鳳在竹全新概念,從頭摸索(割裂女慕典潔男效才艮知過必得能類忘談彼短靡恃己長信使可氫器晏影絲來詩贊羔羊景打維賢京念作圣德速名立老娑李正空各傳實(shí)踐誤區(qū):當(dāng)嗎燈忠思盡臨履先估再數(shù),看誰估的準(zhǔn)容上左思吉辭安定初誠滇終直兮術(shù)業(yè)所甚五⑦空仕問題所在:孔懷兄弟同氣枝離義識瀘豆性靜情邀心動神歲守惠志病逐物意數(shù)感、量感不分持雅操好酰自邾邑華夏東丙二京背邙衛(wèi)洛以特殊的量為載體有效案例:首先,數(shù)感是數(shù)出來的See上海市靜安區(qū)教育學(xué)院5曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件6曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件7曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件8曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件9曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件10曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件11曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件12曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件13曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件14曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件15曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件16曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件17曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件18曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件19曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件20曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件21曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件22曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件23曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件24曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件25曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件26曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件27曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件28曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件29曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件30曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件31曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件32曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件33曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件34曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件35曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件36曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件37曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件38曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件39曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件40曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件41曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件42曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件43曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件44曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件45曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件46曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件47曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件48曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件49曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件50曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件51曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件52曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件53曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件54曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件55曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件56曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件57曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件58曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件59曹培英講座數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件60曹培英講座數(shù)學(xué)課