中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（6篇）

第13頁共13頁中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本一、目?標(biāo)：1、?為了迎接_?___年中?秋節(jié)的到來?，豐富小區(qū)?業(yè)主的業(yè)余?生活，為大?家在緊張的?工作之余能?夠充分放松?，享受節(jié)日?的快樂。?2、堅(jiān)定不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚。3?、寓教于示?地建立現(xiàn)代?化新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動(dòng)，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵(lì)功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)物業(yè)公?司較好的管?理與服務(wù)，?塑造小區(qū)品?牌形象，加?深物業(yè)公司?與業(yè)主之間?的交流和溝?通。二、?具體活動(dòng)項(xiàng)?目如下：?(一)、扔?飛鏢1、?在____?分鐘的時(shí)間?內(nèi)，站在_?___米線?外用飛鏢向?鏢靶準(zhǔn)心投?鄭，環(huán)數(shù)越?高越好;?2、選手在?投鄭飛鏢時(shí)?脫靶或未按?規(guī)定的距離?、時(shí)間進(jìn)行?投鄭的，此?次成績無效?;3、分?值：在規(guī)定?距離、時(shí)間?內(nèi)得到35?環(huán)以上者獲?勝，得禮品?一份。(?二)猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號(hào)到領(lǐng)?獎(jiǎng)處進(jìn)行核?實(shí)燈謎答案?，答案正確?后領(lǐng)取相應(yīng)?的禮品。?(三)飛鏢?射氣球：?1、本活動(dòng)?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進(jìn)行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米，女子?組選手距離?泡沫板__?__米，少?兒組選手距?離泡沫板_?___米。?3、每人?可以擲飛鏢?____次?，飛鏢擊破?氣球后根據(jù)?氣球里的紙?條內(nèi)容回答?一個(gè)腦筋急?轉(zhuǎn)彎問題，?答對(duì)者獲禮?品一份(禮?品待定)。?(四)套?圈：1、?物品擺放在?圈定地面上?。2、距?離最近物品?____米?遠(yuǎn)(小孩_?___米遠(yuǎn)?)拋圈。每?人限拋__?__次。?(五)捏泥?人：1、?在____?分鐘以內(nèi)能?捏出看的泥?人，得禮品?一份。三?、以上活動(dòng)?的比賽成績?必須由此次?活動(dòng)的裁判?進(jìn)行簽定，?否則無效，?每戶家庭最?多可派出_?___名代?表參加__?__個(gè)不同?的活動(dòng)，并?憑管理處統(tǒng)?一發(fā)放的"?中秋成績卡?"參加，根?據(jù)成績至物?業(yè)客服臺(tái)前?領(lǐng)取獎(jiǎng)品。?四、活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)及合作?單位：1?、由物業(yè)公?司提供(免?費(fèi))場地，?合作單位需?提供帳篷、?活動(dòng)節(jié)目、?贈(zèng)送的小禮?品。2、?現(xiàn)在開始尋?找有意合作?者即贊助商?(如本小區(qū)?的商戶是否?愿意合作)?建議安排專?人跟進(jìn)。?3、尋找選?擇合作單位?時(shí)需要注意?對(duì)方合作的?意圖及合作?項(xiàng)目和其它?小節(jié)(建議?做出文字性?的溝通文書?說明合作方?式和要求)?。4、合?作商所提供?的活動(dòng)節(jié)目?必須經(jīng)物業(yè)?公司批準(zhǔn)同?意，以人身?安全為前提?的情況下開?展。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案樣本（?二）迎中?秋“消費(fèi)抽?大獎(jiǎng)”活?動(dòng)時(shí)間：2?0____?年____?月____?日—___?_月___?_日活動(dòng)?內(nèi)容：為回?報(bào)廣大顧客?朋友，凡于?活動(dòng)期間在?福隆錢柜K?TV一次性?消費(fèi)滿__?__元，均?可憑單據(jù)到?服務(wù)臺(tái)參與?“消費(fèi)抽獎(jiǎng)?”活動(dòng)，您?僅需填寫好?您的姓名、?聯(lián)系方式，?身份證號(hào)碼?，投入到抽?獎(jiǎng)箱內(nèi)，即?可有機(jī)會(huì)免?費(fèi)獲得錢柜?KTV贈(zèng)送?的禮品：?一等獎(jiǎng)：價(jià)?值不菲的精?裝禮盒月餅?一份。二?等獎(jiǎng)：高檔?紅酒一支?三等獎(jiǎng)：精?美果拼一份?國慶中秋?錢柜送大禮?活動(dòng)時(shí)間?：20x、?x、x—x?、x號(hào)中?秋、國慶現(xiàn)?金券，現(xiàn)金?券面值__?__元，凡?顧客拿到我?們的贈(zèng)送券?，到錢柜K?TV消費(fèi)滿?____元?可使用一張?，直接省_?___元現(xiàn)?金，消費(fèi)滿?____元?可使用兩張?，現(xiàn)金券不?可兌換現(xiàn)金?。消費(fèi)滿?____元?送____?元現(xiàn)金活?動(dòng)時(shí)間：2?0____?年____?月____?日—___?_月___?_日(八天?)活動(dòng)內(nèi)?容：為慶祝?國慶節(jié)的到?來，回報(bào)廣?大顧客朋友?，活動(dòng)期間?，凡在錢柜?KTV消費(fèi)?滿____?元即可返回?____元?現(xiàn)金，滿_?___元可?返回___?_元現(xiàn)金，?多消費(fèi)多返?，依此類推?，歡迎廣大?顧客朋友前?來娛樂消費(fèi)?。中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案樣本（三?）隨著中?秋節(jié)的到了?，我x小學(xué)?特制定了小?學(xué)中秋節(jié)活?動(dòng)方案如下?：一、活?動(dòng)時(shí)間中?秋節(jié)前兩天?。二、活?動(dòng)目的1?、初步了解?中秋節(jié)的名?稱、起源及?節(jié)日風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?通過了解家?鄉(xiāng)過中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣，?激發(fā)學(xué)生熱?愛家鄉(xiāng)、熱?愛祖國的情?感，體會(huì)家?庭歡樂、生?活幸福。?3、通過對(duì)?節(jié)日的了解?使學(xué)生感受?中華民族文?化的特點(diǎn)。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集，?整理，比較?，分析和運(yùn)?用資料的能?力以及語言?概括和表達(dá)?能力。三?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)中秋讀?月1、國?旗下講話“?但愿人長久?，千里共嬋?娟”。給學(xué)?生講述關(guān)于?中秋節(jié)的來?歷，并且倡?議每位同學(xué)?節(jié)日期間做?到“家圓”?，幫爸爸媽?媽做些力所?能及的事;?“人圓”，?給在無法團(tuán)?聚的遠(yuǎn)方的?親人發(fā)一條?節(jié)日祝福短?信;“國圓?”，為祖國?的繁榮富強(qiáng)?、早日統(tǒng)一?立下壯志。?2、搜集?與中秋節(jié)有?關(guān)的故事、?詩歌、書籍?，晨會(huì)課各?班開展有關(guān)?的活動(dòng)。?(二)中秋?憶月1、?各中隊(duì)組織?學(xué)生搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?節(jié)日起源、?傳統(tǒng)民俗、?逸聞趣事、?詩詞佳句的?資料，展示?在教室布置?及黑板報(bào)“?特色板塊”?中。2、?各中隊(duì)完善?班內(nèi)或黑板?報(bào)“心愿”?墻，學(xué)生可?以把對(duì)同學(xué)?、親人、老?師、長輩想?說、想表達(dá)?的節(jié)日祝福?寫在“心”?上。3、?各中隊(duì)舉行?一次中秋詩?會(huì)，主題為?“傳承經(jīng)典?誦中秋”。?搜集、誦讀?有關(guān)中秋的?經(jīng)典詩詞，?在品月餅、?誦古詩的過?程中感悟團(tuán)?圓、和諧的?幸福，增進(jìn)?同學(xué)之間的?友誼。(?三)中秋賞?月1、開?展一次“弘?揚(yáng)美德圓中?秋”親子互?動(dòng)活動(dòng)，鼓?勵(lì)一二年級(jí)?學(xué)生為父母?制作中秋賀?卡，幫長輩?做家務(wù)，與?家人一起品?月餅、賞明?月，感悟舉?家團(tuán)圓的幸?福。2、?開展“快樂?體驗(yàn)暖中秋?”志愿者活?動(dòng)，三四年?級(jí)學(xué)生利用?中秋節(jié)小長?假給長輩送?月餅，送溫?暖，并寫下?體驗(yàn)日記。?3、“月?兒圓圓畫中?秋”：五年?級(jí)節(jié)假日完?成一份以“?中秋”為主?題節(jié)日小報(bào)?;六年級(jí)節(jié)?假日完成一?份以“經(jīng)典?誦讀”為主?題的節(jié)日小?報(bào)。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案樣本（?四）一、?活動(dòng)目的?1、為了迎?接20__?__年中秋?節(jié)的到來，?豐富小區(qū)業(yè)?主的業(yè)余生?活，為大家?在緊張的工?作之余能夠?充分放松，?享受節(jié)日的?快樂。2?、堅(jiān)定不移?地加強(qiáng)精神?文明建設(shè)，?形成健康和?諧的社區(qū)風(fēng)?尚。3、?寓教于示地?建立現(xiàn)代化?新型的人際?關(guān)系，培養(yǎng)?住戶的自律?，發(fā)揮群體?效能，共同?創(chuàng)造親切和?睦的空間。?4、循序?漸進(jìn)地開展?社區(qū)文化活?動(dòng)，充分發(fā)?揮社區(qū)文化?的導(dǎo)向功能?、約束功能?、凝聚功能?、激勵(lì)功能?和輻射功能?。有利地促?進(jìn)物業(yè)公司?較好的管理?與服務(wù)，塑?造小區(qū)品牌?形象，加深?物業(yè)公司與?業(yè)主之間的?交流和溝通?。二、具?體活動(dòng)項(xiàng)目?如下(一?)、扔飛鏢?1、在_?___分鐘?的時(shí)間內(nèi)，?站在___?_米線外用?飛鏢向鏢靶?準(zhǔn)心投鄭，?環(huán)數(shù)越高越?好;2、?選手在投鄭?飛鏢時(shí)脫靶?或未按規(guī)定?的距離、時(shí)?間進(jìn)行投鄭?的，此次成?績無效;?3、分值：?在規(guī)定距離?、時(shí)間內(nèi)得?到35環(huán)以?上者獲勝，?得禮品一份?。(二)?猜燈謎1?、將猜中的?燈謎撕下，?根據(jù)燈謎編?號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處?進(jìn)行核實(shí)燈?謎答案，答?案正確后領(lǐng)?取相應(yīng)的禮?品。(三?)飛鏢射氣?球：1、?本活動(dòng)共分?為男子組、?女子組、少?兒組三組進(jìn)?行。2、?男子組選手?距離泡沫板?____米?，女子組選?手距離泡沫?板____?米，少兒組?選手距離泡?沫板___?_米。3?、每人可以?擲飛鏢__?__次，飛?鏢擊破氣球?后根據(jù)氣球?里的紙條內(nèi)?容回答一個(gè)?腦筋急轉(zhuǎn)彎?問題，答對(duì)?者獲禮品一?份(禮品待?定)。(?四)套圈：?1、物品?擺放在圈定?地面上。?2、距離最?近物品__?__米遠(yuǎn)(?小孩___?_米遠(yuǎn))拋?圈。每人限?拋____?次。(五?)捏泥人：?1、在_?___分鐘?以內(nèi)能捏出?看的泥人，?得禮品一份?。三、活?動(dòng)判定以?上活動(dòng)的比?賽成績必須?由此次活動(dòng)?的裁判進(jìn)行?簽定，否則?無效，每戶?家庭最多可?派出___?_名代表參?加____?個(gè)不同的活?動(dòng)，并憑管?理處統(tǒng)一發(fā)?放的"中秋?成績卡"參?加，根據(jù)成?績至物業(yè)客?服臺(tái)前領(lǐng)取?獎(jiǎng)品。四?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?及合作單位?1、由物?業(yè)公司提供?(免費(fèi))場?地，合作單?位需提供帳?篷、活動(dòng)節(jié)?目、贈(zèng)送的?小禮品。?2、現(xiàn)在開?始尋找有意?合作者即贊?助商(如本?小區(qū)的商戶?是否愿意合?作)建議安?排專人跟進(jìn)?。3、尋?找選擇合作?單位時(shí)需要?注意對(duì)方合?作的意圖及?合作項(xiàng)目和?其它小節(jié)(?建議做出文?字性的溝通?文書說明合?作方式和要?求)。4?、合作商所?提供的活動(dòng)?節(jié)目必須經(jīng)?物業(yè)公司批?準(zhǔn)同意，以?人身安全為?前提的情況?下開展。?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（五）?一、活動(dòng)主?題讓“愛?”動(dòng)起來，?共慶中秋月?兒圓系列活?動(dòng)二、時(shí)?間20_?___年_?___月_?___日上?午9：__?__分三?、地點(diǎn)x?社區(qū)中心內(nèi)?四、內(nèi)容?(1)和?星兒一起做?月餅(太空?泥DIY月?餅)，獻(xiàn)愛?心給社區(qū)的?高齡獨(dú)居老?人。(2?)在社區(qū)愛?心大廚房做?月餅共慶中?秋。(3?)中秋賞詩?(x市國學(xué)?學(xué)會(huì)詩文專?家)(4?)親子DI?Y衍紙中秋?賀卡五、?活動(dòng)目的?讓孩子們和?自閉癥兒童?一起游戲，?促進(jìn)親子間?的溝通交流?，培養(yǎng)兒童?參加活動(dòng)的?興趣、勇氣?，培養(yǎng)兒童?的動(dòng)手能力?、提高兒童?們的洞察力?，增長他們?的知識(shí)面，?并通過本次?活動(dòng)，讓孩?子們感受到?快樂，豐富?孩子們的家?庭活動(dòng)。讓?社區(qū)老年人?享受到社區(qū)?“親情大家?庭”中秋團(tuán)?圓的氣氛。?六、活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?七、活動(dòng)流?程1.主?持人宣布活?動(dòng)開始(記?得說明并用?手指出背景?海報(bào)的主題?)2.負(fù)?責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)?講話、致辭?。3.主?持人說明活?動(dòng)要求和規(guī)?則及注意事?項(xiàng)4.熱?場：親子互?動(dòng)游戲(在?竹蜻蜓游戲?老師的引導(dǎo)?下，孩子將?其真實(shí)的潛?意識(shí)展現(xiàn)出?來!包括：?團(tuán)體合作、?自信心、人?際交往、專?注力、親子?關(guān)系等方面?)5.來?參加的小朋?友和爸爸媽?媽開始DI?Y精美5D?魔法禮物一?份(由x提?供)。志愿?者協(xié)助他們?進(jìn)行。6?.制作結(jié)束?后，每個(gè)孩?子和家長展?示成果，分?享在本次活?動(dòng)中的感受?。7.主?持人為每個(gè)?家庭頒發(fā)禮?品并總結(jié)本?次活動(dòng)。?8.愛心置?換(你家舊?愛，我家新?歡)凡參?加活動(dòng)的小?朋友可將自?己閑置的書?或玩具帶來?進(jìn)行置換或?捐贈(zèng)，同時(shí)?將獲美德愛?心積分__?__分9?.為來自星?星的家庭贈(zèng)?送中秋節(jié)禮?物八、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)略?中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方案?樣本（六）?文化是月?的魂。我們?不但要讓傳?統(tǒng)文化植根?于市場沃土?中，還要不?斷賦予“中?秋望月”新?的時(shí)代內(nèi)涵?，重新找回?“中秋望月?”的時(shí)代感?覺。今年的?中秋節(jié)，我?院為在校師?生打造了“?中秋望月”?的平臺(tái)。為?此，我們設(shè)?計(jì)了一個(gè)活?動(dòng)方案。?內(nèi)容如下：?1、活動(dòng)?主題：“濃?情中秋，情?系火炬”?2、活動(dòng)目?的：讓全院?的師生們都?感受到節(jié)日?的濃厚氛圍?，以及家庭?的溫暖。?3、活動(dòng)時(shí)?間：農(nóng)歷八?月十五晚上?(____?點(diǎn)30分到?____點(diǎn)?45分)?4、活動(dòng)地?點(diǎn)：院圖書?館噴池廣場?5、主承?辦單位：經(jīng)?濟(jì)管理系0?7級(jí)商務(wù)英?語專業(yè)6?、參與對(duì)象?：全院師生?活動(dòng)的整?體構(gòu)思(活?動(dòng)的板塊、?各個(gè)板塊的?主題、基調(diào)?等)活動(dòng)?形式：聚會(huì)?+自助餐?環(huán)境的布置?：場地布?置主要圍著?噴池進(jìn)行，?大致的布置?情況如下：?聚會(huì)地點(diǎn)?選在圖書館?的噴池廣場?上進(jìn)行，場?地分為__?__個(gè)部分?，分別是主?席臺(tái)(包括?唱歌場地)?、噴池、餐?臺(tái)A和餐臺(tái)?B(三米長?)、工作后?臺(tái)和游戲場?地橘子燈、?猜燈謎和“?你信任我嗎??”。場?地布置飾品?有橫幅、燈?籠、氣球、?絲帶。看?看我們以前?做的酒吧鬼?節(jié)活動(dòng)策劃?以圖示意?：圖書館?校門口?主席臺(tái)后?臺(tái)餐臺(tái)A?餐臺(tái)B?噴池橘子?燈猜燈謎?“你信任?我嗎?”?宣傳形式：?1)校園?海報(bào)宣傳;?2)校園?播音宣傳;?3)校園?各人流密集?處以傳單方?式宣傳。?餐點(diǎn)樣式：?1)水果?類：蘋果、?葡萄、哈密?瓜、橘子、?橙子、香蕉?、西瓜、火?龍果、山竹?、柚子、柿?子、李子、?2)飲品?類：可樂、?雪碧、綠茶?、橙汁、奶?茶、葡萄酒?、礦泉水?3)小吃類?：月餅、栗?子、牛角、?葉仔糕、壽?司、骨肉相?連、魷魚絲?、薯片、花?生、棉花糖?、瓜子、餅?干、雞翅、?開心果、牛?肉干活動(dòng)?節(jié)目：小橘?燈、猜燈謎?、“你信任?我嗎?”、?交際舞、賞?月吃月餅、?我愛記歌詞?、許愿船?節(jié)目內(nèi)容：?1)小橘?燈：把線穿?在吃完的橘?子皮的瓣兒?上，相互串?接，然后把?所有的線統(tǒng)?一綁在一根?小木棒上，?在橘子里點(diǎn)?上一條蠟燭?，就可以做?成一個(gè)小橘?燈。材料有?橘子、絲線?、15厘米?長的小木棒?、一條小蠟?燭、打火機(jī)?2)許愿?船：你，是?否有幾多心?愿，那么讓?許愿船帶著?你五彩的夢?，遨游大海?。揚(yáng)起許愿?船，冉起希?望，讓我們?心想事成，?美夢成真!?把自己的愿?望寫在彩紙?上，然后折?成小船，放?到噴池中，?隨波逐流。?材料有彩紙?、馬克筆?3)猜燈謎?：在排好的?已貼好謎題?的燈籠上，?選擇自己感?興趣也會(huì)解?的謎語，猜?中就有精美?獎(jiǎng)品。材料?：線、燈籠?、謎題、獎(jiǎng)?品4)“?你信任我嗎??”一對(duì)情?侶或朋友站?在相隔__?__米遠(yuǎn)的?地方，前面?的人站在約?50CM高?的地方上，?然后毫無預(yù)?警地往后倒?，看看后面?的人能否及?時(shí)接住她/?他。主要考?大家彼此之?間的信任度?及靈敏度。?材料：軟墊?、凳子、桌?子5)我?愛記歌詞：?先給選手放?一段音樂前?奏，音樂一?停，選手必?須馬上接唱?，而且歌詞?一字不能錯(cuò)?，唱錯(cuò)要受?罰，把氣球?綁在身上，?其他人用尖?銳的東西刺?破氣球。而?最后勝出的?人將獲得一?份神秘大禮?品6)交?際舞：在廣?場上放一段?華爾茲音樂?，讓在場的?師生自由組?合，跳舞放?松心情。?7)賞月吃?月餅：月亮?高掛于空，?最圓最亮的?時(shí)候，大家?團(tuán)團(tuán)坐，邊?賞月邊聊天?吃月餅8?、活動(dòng)議程?安排(詳細(xì)?議程安排表?，包括時(shí)間?、地點(diǎn)、節(jié)?目、參與人?員)聚會(huì)?開始之前，?準(zhǔn)備好一切?招待師生工?作，并分發(fā)?熒光棒和小?燈籠。一切?準(zhǔn)備完畢，?聚會(huì)儀式開?始：1)?領(lǐng)導(dǎo)致詞并?宣布晚會(huì)開?始____?點(diǎn)30分?2)猜燈謎?、小橘燈、?“你信任我?嗎?”__?__點(diǎn)45?分—___?_點(diǎn)15分?(自助餐在?游戲結(jié)束后?正式開始)?3)我愛?記歌