幼兒環(huán)?；顒臃桨竸?chuàng)意實用主題活動范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒環(huán)?；?動方案創(chuàng)意?實用主題活?動范文【?活動目標(biāo)】?1.懂得污?染了的水將?會對人類、?動植物造成?危害。2?.嘗試運用?語言和繪畫?相結(jié)合的方?式，進(jìn)行有?關(guān)“保護(hù)水?資源”的宣?傳活動。?3.產(chǎn)生保?護(hù)水資源的?意識?！?活動準(zhǔn)備】?1.請父?母帶幼兒觀?察居住地附?近的河流、?池塘的水質(zhì)?。2.故?事錄音帶，?故事課件，?有關(guān)水污染?的原因的圖?片數(shù)幅。?3.各種操?作紙、油畫?棒、鉛筆、?記號筆等。?【活動過?程】一、?設(shè)計懸念?1.幼兒一?邊看畫面，?一邊聽音樂?故事。2?.教師提出?疑問：龜碰?到了什么事??河里的小?魚，小蝦都?怎么了?為?什么會從水?里蹦出來呢??3.請?幼兒找出原?因、引出故?事《跳啊跳?》。二、?看課件，讓?幼兒帶著問?題聽故事尋?找答案1?.聽完第一?遍故事，教?師提問幼兒?：“河里的?小魚、小蝦?怎么了?為?什么會從水?里蹦出來呢??”幼兒討?論。教師?小結(jié)：池塘?的水面上有?許多臟東西?，池塘里的?水變黑了。?小魚、小蝦?再住在里面?就會被憋死?了。2.?聽完第二遍?故事，組織?幼兒討論評?價：嘟嘟熊?他們是怎么?做的?做的?對不對?為?什么?三?、引導(dǎo)幼兒?討論，我們?該怎樣保護(hù)?水資源1?.出示圖片?，講解分析?水污染的主?要原因：?有些人喜歡?往水里丟臟?東西，把江?河當(dāng)成大垃?圾箱，把各?種各樣的垃?圾倒進(jìn)江河?里，這些污?水流入河里?使河里的水?變黑。2?.大多數(shù)往?水里扔垃圾?的人，都是?因為從小沒?有養(yǎng)成好習(xí)?慣。我們用?什么辦法能?使他們愛護(hù)?水呢?“?我們可以給?他們講道理?，讓大家都?來保護(hù)環(huán)境?。”四、?討論宣傳畫?上畫些什么?，怎么把水?畫好1.?幼兒講述畫?面A.“?我想畫一條?魚，沒有水?可不行，我?準(zhǔn)備用一條?條波浪線來?表示河水”?B.我想?畫洗衣服，?如果沒有水?，我們每天?只能穿臟衣?服了。是不?是也用波浪?來表示呢??如果畫小?鴨子在池塘?里游泳呢??池塘里的?水能不能用?另一種辦法?來畫呢??(畫成一圈?一圈的)請?你畫給大家?看看，好嗎??2.老?師示范畫法?我來畫顆?好看的水滴?，你們知道?哪些朋友需?要水滴嗎??(仙人掌?需要水滴，?在沙漠里很?少下雨，仙?人掌的葉子?像針一樣很?小，水分就?不容易蒸發(fā)?，所以仙人?掌不需要很?多水，只需?要水滴就行?了)是啊?，水有很多?種畫法。只?要我們動腦?筋，一定能?把水的宣傳?畫畫的很好?看的。3?.幼兒創(chuàng)作?宣傳畫提?醒幼兒水的?透明度，要?用不同的力?度涂抹。?五、為宣傳?畫配上廣告?詞幼兒互?相欣賞作品?，教師引導(dǎo)?幼兒為宣傳?畫配廣告詞?。大家都?想一句精彩?的廣告詞，?等會兒老師?幫你們打印?出來。如?“水是身命?之源”“水?的珍貴就像?珍珠一樣”?“水是有限?的”。幼?兒環(huán)保活動?方案創(chuàng)意實?用主題活動?范文（二）?活動目標(biāo)?:·萌發(fā)?愛護(hù)樹木,?熱愛大自然?的情感·?感知樹木被?損壞的嚴(yán)重?后果·能?運用已積累?的知識經(jīng)驗?設(shè)計環(huán)保標(biāo)?志主要形?式:集體?課時安排:?____課?時,___?_分鐘重?點難點:?·重點:懂?得愛護(hù)樹木?、保護(hù)環(huán)境?的道理·?難點:能運?用已積累的?知識設(shè)計環(huán)?保標(biāo)志活?動準(zhǔn)備:?·經(jīng)驗準(zhǔn)備?:同爸爸媽?媽一起查找?有關(guān)樹木的?資料或圖片?·物質(zhì)準(zhǔn)?備:布置“?郊外”場景?;磁帶、多?媒體課件、?幼兒作畫用?品及一些廢?舊材料【?活動過程】?一、教師?以游戲的形?式,組織幼?兒到活動場?地1.師?:讓我們一?起開著“幸??？燔嚒比?郊外吧!(?放音樂“郊?游”,幼兒?同老師一起?唱著歌去“?郊外”)?2.幼兒觀?看配班教師?的舞蹈表演?“小鳥找家?”,提問:?小鳥在干什?么?二、?教師使用多?媒體課件講?述故事“小?鳥和大樹”?提問:?1.小鳥喜?歡生活在什?么地方??2.當(dāng)小鳥?從南方飛回?來的時候發(fā)?生了什么事??3.它?的樹朋友到?哪里去了??4.樹木?被砍伐了會?帶來什么危?害?小結(jié)?:樹木被砍?伐就不能凈?化空氣,空?氣就不新鮮?了;小鳥們?就沒有家了?;容易發(fā)生?水災(zāi)、旱災(zāi)?;會出現(xiàn)沙?塵暴。三?、怎樣保護(hù)?我們的樹朋?友組織幼?兒互相討論?。小結(jié):?樹木是人類?的朋友,保?護(hù)樹木要靠?大家來完成?,為了增強?大家的環(huán)保?意識,我們?國家就將每?年的___?_月___?_日做為中?國植樹節(jié)。?四、分組?設(shè)計環(huán)保標(biāo)?志,教師巡?回指導(dǎo)。鼓?勵幼兒利用?已有的廢舊?材料制作立?體的標(biāo)志。?結(jié)束后把?設(shè)計好的標(biāo)?志投放到需?要的地方。?【活動延?伸】__?__周末組?織幼兒和家?長參加植樹?活動,開展?“我與小樹?一起長大”?的愛樹活動?。2.在?園內(nèi)開辟種?植園地,開?展種植活動??！净顒?評析】一?、設(shè)計意圖?為了激發(fā)?幼兒的探索?興趣設(shè)計此?活動,主要?目的是幫助?他們一步了?解樹木,懂?得愛護(hù)樹木?的道理,并?積累有益的?經(jīng)驗,增他?們的環(huán)保意?識?；顒邮?先以游戲的?形式引出課?題,并通過?操作多媒體?課件使幼兒?從故事“小?鳥和大樹”?中了解小鳥?和大樹的密?切關(guān)系,感?知樹木被損?壞的嚴(yán)重后?果。使用多?媒體課件聲?象結(jié)合,通?過多種感官?較好地激發(fā)?幼兒的情感?,也提高了?活動的趣味?性和效果的?顯著性。?二、效果分?析活動的?效果較好,?家長在幫助?幼兒查找資?料、積累知?識方面起了?很大的作用?,使得教師?在組織幼兒?集體學(xué)習(xí)過?程中能將其?運用擴展和?提升。在活?動中,教師?鼓勵每個幼?兒結(jié)合已有?知識發(fā)表自?己獨特的見?解,課堂氣?氛活躍,充?分體現(xiàn)了師?幼互動和同?伴問的互相?學(xué)習(xí)。幼?兒環(huán)保活動?方案創(chuàng)意實?用主題活動?范文（三）?教學(xué)目標(biāo)?：1、通?過多通道的?參與，激發(fā)?幼兒感謝自?然的情感。?2、樂意?用繪畫的形?式表現(xiàn)自己?的想法。?3、體驗與?同伴合作的?快樂。教?學(xué)準(zhǔn)備：自?然風(fēng)光圖片?幻燈;雨傘?____把?;顏料、畫?筆若干。?教學(xué)過程：?一、聽音?樂、看圖片?，感受大自?然的美，激?發(fā)幼兒對自?然的感恩之?心。1、?聽音樂入場?：讓我們聽?著這美妙的?音樂，一起?去欣賞大自?然美麗的風(fēng)?景吧。2?、看圖片，?提問：你看?到了大自然?中的哪些美?景?(溫暖?的陽光、晶?瑩的露珠、?五彩繽紛五?顏六色的鮮?花、綠油油?柔軟的草地?、茂密的森?林、潺潺的?流水、廣闊?的大海、可?愛勤勞的動?物們……學(xué)?一學(xué)小朋友?好聽的詞語?)它們會給?我們帶來什?么?3、?教師小結(jié)：?我們每個人?都應(yīng)該感謝?大自然，感?謝陽光給予?我們溫暖，?感謝雨露滋?養(yǎng)生命，感?謝森林給予?我們清新的?空氣;感謝?河流給予我?們生命的源?泉;感謝小?鳥給我們帶?來動聽的歌?聲;感謝花?朵為我們裝?扮生活……?生活在這么?和諧的自然?中，你覺得?幸福嗎?我?們應(yīng)該用什?么樣的行動?來感謝、保?護(hù)大自然呢??4、幼?兒相互討論?，個別回答?。5、教?師啟發(fā)幼兒?用宣傳畫的?方式記錄幼?兒的想法。?師：如果?我們把這些?好的想法畫?下來并展示?給大家看，?相信一定會?有更多的人?樂意用自己?的行動來感?謝大自然。?二、出示?操作材料，?幼兒合作完?成傘面宣傳?畫。1、?出示材料，?提出活動要?求。師：?看看老師帶?來了什么??(傘)今天?我們用請小?朋友相互合?作在傘面上?畫出我們感?謝大自然的?行動。(?1)數(shù)一數(shù)?每把傘都有?幾個傘面，?可以邀請幾?位小朋友來?合作繪畫。?(2)邀?請同伴并圍?成圓圈坐下?。(3)?和同伴討論?決定你們小?組繪畫的主?題。(4?)需要和同?伴溝通自己?的想法，作?品要完整，?每個小朋友?分配任務(wù)完?成畫的一部?分。2、?幼兒邀請同?伴并相互商?量合作內(nèi)容?，確定合作?主題，合理?分工。3?、幼兒合作?完成宣傳畫?，教師指導(dǎo)?個別幼兒合?理布局。?三、展示幼?兒成果，并?請小組代表?介紹作品內(nèi)?容。1、?將幼兒完成?的作品集中?展示。2?、請每個小?組推薦一位?代表來介紹?你們畫的主?題是什么??想要宣傳什?么?四、?向周圍的同?伴宣傳感謝?自然的行動?，愉快結(jié)束?活動。師?：讓我們撐?起這把特殊?的感謝自然?宣傳傘，把?我們的行動?宣傳給其他?的小朋友聽?吧，讓我們?一起出發(fā)!?幼兒環(huán)保?活動方案創(chuàng)?意實用主題?活動范文（?四）【活?動目標(biāo)】?1.欣賞圖?片，理解圖?片內(nèi)容，知?道花草樹木?對人類的作?用。2.?結(jié)合生活經(jīng)?驗說出自己?熟悉的幾種?花草樹木的?名稱和作用?。3.知?道花、樹木?與人類的依?存關(guān)系，產(chǎn)?生愛樹愛花?的情感。?【活動準(zhǔn)備?】掛圖四?幅、幼兒用?書、自制花?、大樹、頭?飾按人數(shù)比?例配?！?活動過程】?1.問題?導(dǎo)入小朋?友，你們在?幼兒園都看?到了什么??這么多的花?草樹木你們?喜歡嗎??2.基本活?動理解圖?片內(nèi)容，懂?得保護(hù)花草?樹木的重要?性，讓幼兒?提出一些保?護(hù)的方法。?3.游戲?活動(運用?頭飾)1?)與“大樹?、