個(gè)人讀書計(jì)劃實(shí)用(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人讀書方案實(shí)用(4篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫方案吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來(lái)理解一下吧。個(gè)人讀書方案篇一1、進(jìn)步自身的政治、業(yè)務(wù)理論程度，進(jìn)步教育理論才能，以適應(yīng)形式的開展。2、通過(guò)不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng)，進(jìn)步自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)對(duì)待問(wèn)題的才能。3、培養(yǎng)進(jìn)步自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與理論相結(jié)合，進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。1、把融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)與自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專著。2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間?！胺此夹蛯W(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)展學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物與吸收養(yǎng)分一樣，是別人無(wú)法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)異常重要，因此我做了以下方案：1、在自我反思的根底上，積極與組內(nèi)老師互相交流，互相啟發(fā)，從而到達(dá)共同開展。集體的力量是無(wú)窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強(qiáng)交流，及時(shí)反思。積極參與讀書交流活動(dòng)，讓與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。2、每月撰寫1—2篇，把它記載我的博客里。對(duì)自身的教育理論、教學(xué)行為進(jìn)展反思。以上是我的讀書方案，但我知道，讀書是一輩子的事。如今提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、才能擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！個(gè)人讀書方案篇二人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國(guó)平先生所說(shuō):“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把目光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上繁忙不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了”。為防止陷入這種“更可悲”狀況的最可行的方法，是作為老師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要老師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種忠誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在一定意義上說(shuō)，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)孩子在老師指導(dǎo)下讀書的空間，而孩子讀書的興趣與程度又直承受老師的讀書興趣與程度的影響。因此，老師的讀書不僅是孩子讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案:一、指導(dǎo)思想:本文由一起去留學(xué)編輯整理。通過(guò)讀書鍛煉思維才能和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、我的讀書目的:1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)經(jīng)歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施:1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，實(shí)在化解理論中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞孩子開展和孩子需求這個(gè)中心，為孩子的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等時(shí)機(jī)，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的開展和成功。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目的。5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。四、讀書安排:大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。1、經(jīng)典閱讀:《老師培訓(xùn)讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、選讀書目:《賞識(shí)你的.孩子》《教育智慧從哪里來(lái)》《老師角色與老師開展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》《老師的情感與智慧》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術(shù)》3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》〔數(shù)學(xué)〕《福建教育》《讀者》〔原創(chuàng)版〕《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。讀書，可以改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，可以使老師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光榮，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。個(gè)人讀書方案篇三活到老，學(xué)到老。書籍是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！弊x書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力進(jìn)步教書育人程度，我努力促進(jìn)自己進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。1、通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育理論，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新。2、通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論與理論程度，更好地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。3、通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)與文化底蘊(yùn)。1．必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識(shí)您的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號(hào)教室》。2．選讀書目：《給老師的建議》、《靜悄悄的____》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《家庭教育》、《讀者》。3．每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》。1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動(dòng)筆。積極參與讀書交流活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。2、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)理論工作，理論與所學(xué)知識(shí)互相印證，形成自己的成果。3、積極進(jìn)展老師間的互相交流，互相啟發(fā)，共同開展。4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會(huì)，改良教學(xué)方法。5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)展研究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思與隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì)。每月至少撰寫1—2篇，把它記載教育博客里。對(duì)自身的教育理論、教學(xué)行為進(jìn)展反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的開展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革開展提出自己的考慮等等。6、每學(xué)期撰寫1—2篇高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的教育教學(xué)理論與宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)展深化的考慮、探究和總結(jié)，并積極參加各類征文競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研才能?！八枷雽?dǎo)致行為，讀書改變命運(yùn)”。在教學(xué)中，讀書能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)與自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建立學(xué)習(xí)型組織的需要。個(gè)人讀書方案篇四新學(xué)期初始，一切事物都充滿活力與活力。新生活意味著新開場(chǎng)，新開場(chǎng)象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)方案：一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分解它.二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面開展。第一學(xué)期是我的探究階段，如今是我的施行階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案。首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。其次，我要在社會(huì)上尋找時(shí)機(jī)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的才能。第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。第六，生活節(jié)儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。第七，認(rèn)真抓住每一次時(shí)機(jī)，讓自己的才能盡量發(fā)揮。第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。第十一，學(xué)會(huì)自定目的與方案，有目的才會(huì)有努力的方向，有方案才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，