2022年龍泉校園環(huán)境建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

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校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)統(tǒng)一，是內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象的基礎(chǔ)和保障，也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園。按照隆教勤〔2016〕10號(hào)（XX縣區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“環(huán)境友好型學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)的通知）的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《李市中心校2016年環(huán)境建設(shè)工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“民主教育、民主管理”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園環(huán)境文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，規(guī)范校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。

二、總體要求

校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面向未來(lái)的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學(xué)校理念

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體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設(shè)計(jì)，受教育者的不知不覺(jué)”，弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個(gè)既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達(dá)到綠化到角落，美化到細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

（一）營(yíng)造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。

學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過(guò)校園的綠化美化課程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過(guò)校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示滲透，使全校師生熟知學(xué)校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素質(zhì)。

（二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外部形象。

以綠化美化為基礎(chǔ)，以建章立制為先導(dǎo)，以管理使用為保障，以考核評(píng)價(jià)為目的，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達(dá)到處處都是教育元素，時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

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三、目標(biāo)任務(wù)

1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。

2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。

3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

四、機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長(zhǎng)：鄭發(fā)林副組長(zhǎng)：黎建明

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

（二）職能職責(zé)

1、制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開(kāi)展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。

2檢查班級(jí)教室文化、各功能室文化、教師辦公室文化建設(shè)情況，進(jìn)行記錄評(píng)比通報(bào)。

五、實(shí)施細(xì)則

（一）環(huán)境文化建設(shè)

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1、綠化、美化工作

（1）我校教學(xué)樓使用，由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動(dòng)年級(jí)組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級(jí)力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

①在學(xué)校大門(mén)口內(nèi)側(cè)花臺(tái)，修整綠色植物。②在行政辦公樓前兩花臺(tái)，移植整理花木。③學(xué)生教學(xué)樓前種植桂花樹(shù)。④辦公室，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。

（2）加強(qiáng)對(duì)綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專(zhuān)職花木管理人員，定期對(duì)全?；ú?、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲(chóng)、施肥養(yǎng)護(hù)。

2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境

（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。學(xué)校更換破損、陳舊的門(mén)。

（2）對(duì)各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評(píng)比。

（3）教室文化靜態(tài)文化

①布置好班級(jí)衛(wèi)生室。要求。用具歸類(lèi)擺放整齊。②清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)

一、整齊、整潔。

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③前黑板。擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書(shū)角”，放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來(lái)源可以圖書(shū)室、自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。

④后黑板：左邊為評(píng)比欄，展示學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵(lì)學(xué)生，增添班級(jí)文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，每學(xué)期更換；上方為班級(jí)榮譽(yù)殿堂。右邊：名人名言與激勵(lì)性圖文。

⑤班級(jí)展示牌。班名、班級(jí)合影、班級(jí)口號(hào)、課表、缺勤學(xué)生情況等。

動(dòng)態(tài)文化：

①上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。

②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，掌握正確的讀書(shū)方法。

③每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)。單周是“炫出自我”才藝展示活動(dòng)；雙周是“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。

④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。

⑤鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

⑥進(jìn)行文明禮儀教育。

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（4）教師辦公室文化

①懸掛書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。

②張貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵(lì)性語(yǔ)言文字，內(nèi)容自定。③設(shè)置書(shū)報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書(shū)籍，教師裝訂好的教學(xué)案。

④各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（5）走廊文化

①在層樓設(shè)置安全警示語(yǔ)、文明禮貌語(yǔ)，提示學(xué)生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。

②在過(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書(shū)畫(huà)作品。③每層樓梯間一個(gè)主題專(zhuān)欄：分別是“三節(jié)三愛(ài)”、“法治校園”、“廉潔校園”。

（6）廁所文化

在廁所的外墻畫(huà)關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫(huà)，寫(xiě)警示性標(biāo)語(yǔ)，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專(zhuān)人管理，定期定時(shí)清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。

3、校園亮化

校內(nèi)、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。

（二）宣傳文化建設(shè)

1、宣傳輿論

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（1）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個(gè)性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計(jì)制作?；?、校卡。

（2）充分利用校園廣播站、宣傳欄櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。

①由學(xué)校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，提供教學(xué)資源。

②成立校園廣播站。在校園廣播站播報(bào)先進(jìn)文化知識(shí)、先進(jìn)個(gè)人事跡、科普知識(shí)。

③教學(xué)樓上。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

（3）在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識(shí)牌、警示規(guī)范語(yǔ)。（4）制作安裝激勵(lì)性、永久性標(biāo)語(yǔ)。

（5）操場(chǎng)四周的墻壁上畫(huà)有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主題。（6）學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。

①學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室按時(shí)開(kāi)放，方便師生借閱。

②實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)器材、藥品安全規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。

（7）學(xué)校開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，定期向師生公開(kāi)學(xué)校評(píng)先推優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)審、教職工績(jī)效考核、重大決定的主要情況。

（8）引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。張貼交通安全、地震避險(xiǎn)、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫(huà)冊(cè)。

2、教師利用教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。

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（三）人文形象

1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。

2、學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說(shuō)“你好”。

3、注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。

（四）制度文化建設(shè)

1、學(xué)校行政管理、德育管理、校園管理、教學(xué)管理、教研管理、考試評(píng)價(jià)、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各處室及各類(lèi)人員崗位職責(zé)明確。

3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動(dòng)”等管理制度健全，教學(xué)常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等制度健全，監(jiān)督檢查機(jī)制健全。

4、教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風(fēng)。學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)秩序井然。

（五）活動(dòng)文化建設(shè)

1、教師活動(dòng)

（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化。

（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日，組織活動(dòng)。

（3）規(guī)范升國(guó)旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過(guò)升國(guó)旗、升校旗將教師的良好形象展示給學(xué)生，將學(xué)生的風(fēng)采展示出來(lái)。

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（4）關(guān)注教師心理健康，定期開(kāi)展活動(dòng)。

2、學(xué)生活動(dòng)

（1）堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。

（2）組織開(kāi)展“三操一活動(dòng)”（課間操、眼保健操和課外文體活動(dòng)），每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（3）學(xué)校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)師生禮儀教育。

（4）學(xué)校開(kāi)展班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

（5）充分利用“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

（6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。

（7）開(kāi)發(fā)課外活動(dòng)課程。

（六）

平安校園建設(shè)

1、健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有預(yù)案，強(qiáng)化校園治安管理，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。

2、創(chuàng)新安全管理機(jī)制，完善門(mén)衛(wèi)制度，來(lái)人來(lái)訪登記制度，建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議制度和安全監(jiān)察員制度。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，

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把好校園治安第一關(guān)。

3、開(kāi)展經(jīng)常性應(yīng)急演練，開(kāi)展安全教育、法制教育等活動(dòng)。

4、開(kāi)展安全隱患排查，檢查應(yīng)急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。

5、落實(shí)安全責(zé)任追究制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。

5，門(mén)衛(wèi)、值周教師、值班