2023蘇州市五二六廠技工學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】：B2.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.間接知識(shí)B.直接知識(shí)C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：A3.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B4.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽(yáng)修【答案】：A5.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.工作人員【答案】：B6.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C7.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：B8.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.社會(huì)威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D9.下列有關(guān)書法的說(shuō)法正確的是（）。A.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”B.顏真卿被譽(yù)為“書圣”C.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書書法D.張旭是北宋四大書法家之一【答案】：A10.（）是一部介紹西方國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識(shí)的綜合性圖書，其作者是魏源，書中提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的中心思想。A.《盛世危言》B.《資政新篇》C.《四洲志》D.《海國(guó)圖志》【答案】：D11.當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)第一屆全國(guó)委員會(huì)主席的是（）。A.毛澤東B.李濟(jì)深C.宋慶齡D.周恩來(lái)【答案】：A12.以下幾位歷史人物誰(shuí)在家排行老大？（）A.諸葛亮B.孔子C.班固D.程顧【答案】：C13.大數(shù)據(jù)(bigdata)是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)體系。它在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、日常消費(fèi)、商務(wù)活動(dòng)等諸多領(lǐng)域源源不斷地生產(chǎn)、積累、變化和發(fā)展，已被越來(lái)越多的企業(yè)視作重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，有助于企業(yè)：（）。A.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管—提升服務(wù)質(zhì)量—增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)B.制定營(yíng)銷戰(zhàn)略—合理配置資源—加大生產(chǎn)規(guī)模C.把握市場(chǎng)動(dòng)向—定位消費(fèi)需求—實(shí)現(xiàn)適銷對(duì)路D.了解市場(chǎng)信息—增加生產(chǎn)成本—提高經(jīng)濟(jì)效益【答案】：C14.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是（）。A.變壓器的電磁波輻射B.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)C.遺棄的廢舊熒光燈管D.夜間間刺眼的汽車燈光【答案】：C15.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（）。A.作者廣泛性B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性C.具有明確的針對(duì)性D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于揭示事物真相與規(guī)律的報(bào)告【答案】：C16.《三國(guó)演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是:（）A.周瑜B.張飛C.趙云D.魯肅【答案】：D17.1972年，美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生（）提出黑洞“無(wú)毛定理”。A.克爾B.史瓦西C.貝肯斯坦D.紐曼【答案】：C18.神話故事“夸父逐日”出自哪部書?（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》B.《山海經(jīng)》【答案】：B19.王老師自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，同時(shí)注重言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。上述案例中，王老師的做法主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中（）的要求。A.以德服人B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：B20.下列有關(guān)報(bào)告的描述不正確的是（）。A.陳述性語(yǔ)言為主B.事后行文C.上行文D.相關(guān)上級(jí)單位必須回復(fù)【答案】：D21.下列疾病可能因?yàn)榧に胤置诓蛔阋鸬氖牵ǎ?。A.貧血癥B.大脖子病C.夜盲癥D.糖尿病【答案】：D22.我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，在對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)上的重大突破是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)基本制度范疇C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是有國(guó)家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用【答案】：B23.“杏林”指代的是：（）A.醫(yī)學(xué)界B.教育界【答案】：A24.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：C25.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】：D26.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.往屆畢業(yè)生C.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生D.民辦普通高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋27.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：A28.缺乏“問(wèn)題意識(shí)”，一般不愿提問(wèn)題，不會(huì)提問(wèn)題，這種現(xiàn)象反映了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性意識(shí)障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性思維障礙D.創(chuàng)造性能力障礙【答案】：A29.在美國(guó)，開(kāi)展前瞻性研究，探索本學(xué)科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.研究咨詢型B.自律互益型C.評(píng)估認(rèn)證型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】：A30.看見(jiàn)路上的垃圾繞道走開(kāi)，這種行為是（）。A.強(qiáng)化B.懲罰C.逃避條件作用D.消退【答案】：C31.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。D.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查?！敬鸢浮浚築32.白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺(jué)適應(yīng)B.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)C.視覺(jué)暗適應(yīng)D.視覺(jué)明適應(yīng)【答案】：C33.主張學(xué)習(xí)者能夠“頓悟”兩個(gè)學(xué)習(xí)情境之間的關(guān)系是決定學(xué)習(xí)遷移的重要因素，持該觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)遷移學(xué)說(shuō)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】：B34.教師培訓(xùn)則是指專門教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.職后學(xué)歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職前學(xué)歷教育【答案】：A35.國(guó)家確定的高等教育目的可以分為（）。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長(zhǎng)性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD37.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.選修制B.學(xué)分制C.評(píng)課制D.必修制【答案】：ABC38.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：ABC39.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】：ABCD40.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.自我發(fā)展的主體B.交往的主體C.獨(dú)立的個(gè)體D.學(xué)習(xí)的主體【答案】：ABD41.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.普遍原則的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社會(huì)契約的道德取向【答案】：BD42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.保存文化B.傳遞文化C.創(chuàng)新文化D.選擇文化【答案】：ABCD43.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.適應(yīng)教育環(huán)境C.情緒體驗(yàn)積極D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD44.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時(shí)間B.空間C.資金和物質(zhì)D.人力【答案】：AB45.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級(jí)性B.差異性C.時(shí)代性D.層次性E.同一性【答案】：BCDE46.報(bào)告是一種陳述性的上行文，其特點(diǎn)一般有（）。A.事前性B.單向性C.多向性D.事后性【答案】：BD47.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，其基本體制架構(gòu)是：A.產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合B.企業(yè)為主體C.政府是主導(dǎo)D.市場(chǎng)為導(dǎo)向【答案】：ABCD48.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（）。A.航天B.教育C.郵電通信D.社會(huì)福利【答案】：BCD49.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷售情形包括（）。A.利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品B.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售C.故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售D.抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額為6000元【答案】：ABCD50.小微企業(yè)融資難催生并紅火了“地下高利貸”。當(dāng)前，下列措施有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的有（）。A.加強(qiáng)對(duì)民間借貸的監(jiān)管，遏制高利貸，依法打擊非法集資B.實(shí)施寬松的貨幣政策，增強(qiáng)市場(chǎng)流動(dòng)性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來(lái)源C.降低企業(yè)上市門檻，使小微企業(yè)能夠通過(guò)發(fā)行股票公開(kāi)籌集資金D.加大財(cái)稅及金融政策對(duì)小微企業(yè)的支持、扶持力度【答案】：ABD51.下列稱呼與人物搭配正確的是（）。A.畫圣——吳道子B.醫(yī)圣——張仲景C.詩(shī)圣——杜甫D.書圣——王羲之【答案】：ABCD52.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有（）A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注B.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成C.公文首頁(yè)必須顯示正文D.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象【答案】：ABC53.公文是直接用觀點(diǎn)指導(dǎo)行動(dòng)的，因此，觀點(diǎn)必須明確，下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)觀點(diǎn)明確的有：A.符合有關(guān)規(guī)定B.符合領(lǐng)導(dǎo)意圖C.講求實(shí)用性，不一定有具體的意見(jiàn)和措施D.文字表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明【答案】：ABD54.下列著作中，保存有神話傳說(shuō)的是（）A.《列子》B.《山海經(jīng)》C.《晏子春秋》D.《淮南子》【答案】：ABCD55.關(guān)于政府對(duì)社會(huì)總需求的影響,下列表述正確的是_____。A.政府稅收的增加使得企業(yè)和勞動(dòng)者的積極性下降,國(guó)民收入減少,從而減少社會(huì)總需求B.政府轉(zhuǎn)移支付的增加會(huì)增加社會(huì)總需求C.政府通過(guò)政府采購(gòu)直接影響社會(huì)總需求D.政府稅收的減少使得企業(yè)和個(gè)人的可支配收入增加,從而增加社會(huì)總需【答案】：ABCD56.“泛稱主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）。A.黨政軍群順序B.依發(fā)文者愛(ài)好C.先外后內(nèi)D.由大及小【答