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準(zhǔn)備好了?。。。?）雙手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面還是右手的大拇指在上面。（2）反過來，重做十指交叉的游戲。即將原先右手在上的變成左手在上，左手在上的變成右手在上。為什么交換后會產(chǎn)生不同的感覺？活動：小游戲第1課好習(xí)慣受用一生第一框：習(xí)慣對人的影響1.習(xí)慣的含義：

習(xí)慣是一種相對固定的行為模式，滲透在我們生活的方方面面。在生活、學(xué)習(xí)中你有哪些習(xí)慣？習(xí)慣的分類：好習(xí)慣:壞習(xí)慣:有益于我們的身心的發(fā)展。會妨礙我們的健康成長。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。片段1：“我”的上課姿勢設(shè)想一下，這樣的坐姿會給我?guī)碓鯓拥挠绊?？“我”一天中幾個生活、學(xué)習(xí)片斷飲食習(xí)慣坐立走習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣用眼習(xí)慣

……知識點(diǎn)撥：習(xí)慣影響一習(xí)慣影響著人的身體健康“我”一天中幾個生活、學(xué)習(xí)片斷這個習(xí)慣帶來的結(jié)果可能會是什么？片段2早上到學(xué)校上學(xué)，我不喜歡吃早飯，就投入學(xué)習(xí)。知識點(diǎn)撥：習(xí)慣影響二恰當(dāng)?shù)劐憻?、恰?dāng)?shù)厥褂么竽X，將使我們的思維能力得到提高愛迪生習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展閱讀書上第4頁愛迪生的故事片段3：晚飯前，我在一本書中看到這樣一個故事：蘇聯(lián)飛船總設(shè)計師科羅廖夫決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命時，他就談了一個理由：據(jù)他觀察，參加訓(xùn)練的20多個宇航員中，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時，只有加加林一人不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)小的舉動一下子贏得了科羅廖夫的好感?！拔摇币惶熘袔讉€生活、學(xué)習(xí)片斷要想成為一個受歡迎的人，我們在生活中應(yīng)具有哪些良好的行為慣？習(xí)慣影響著人們的行為。知識點(diǎn)撥：習(xí)慣影響三閱讀P4招聘的故事。習(xí)慣影響人的思維發(fā)展習(xí)慣影響人的身體健康習(xí)慣影響著人們的行為片段1片段2片段3★習(xí)慣對人的影響：2.習(xí)慣對人的影響（習(xí)慣怎樣塑造人？）①習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分。好習(xí)慣有利于身心發(fā)展，壞習(xí)慣妨礙健康成長②習(xí)

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