享有受教育的權(quán)利

享有受教育的權(quán)利1.為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)？2.怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？情感目標(biāo)基礎(chǔ)目標(biāo)1.談?wù)勛约褐赖闹R改變命運(yùn)的事例。2.說說你知道的近年來我國在科技，教育，航空，軍事等領(lǐng)域取得的成就。3.說說你身邊在珍惜受教育權(quán)履行受教育義務(wù)方面做得非常好的同學(xué)。1986年12月9號，吳晶出生于泰興市黃橋鎮(zhèn)一個(gè)普通工人家庭.15個(gè)月時(shí)，因患視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤被摘除雙眼.雙目失明也就意味著她的一生將是黑暗的悲慘的。注定是很難找到工作，養(yǎng)活自己的。但是吳晶卻堅(jiān)信知識可以該變自己的命運(yùn)。在揚(yáng)州讀書時(shí)，吳晶門門功課在班上都名列前茅。14歲那年，吳晶在短跑上的潛力被省隊(duì)教練發(fā)現(xiàn)，從揚(yáng)州轉(zhuǎn)到了南京盲校，開始了一邊讀書、一邊訓(xùn)練的生活。吳晶訓(xùn)練特別刻苦，在別人休息時(shí)，她仍然堅(jiān)持訓(xùn)練和讀書。多年來，她無論到哪里參加比賽都會背著幾十斤重的盲文書。在亞洲、全國殘運(yùn)會上奪得多枚獎(jiǎng)牌，并在雅典殘奧會上一展風(fēng)采。

2005年9月1日，19歲的她被南京市外語學(xué)校中加班破格錄取，并被免去了3年學(xué)雜費(fèi)17萬余元，成為該校首位盲人學(xué)生?，F(xiàn)在就讀于美國哈佛大學(xué)。是什么原因讓她從一個(gè)別人眼中的弱者成為了生活的強(qiáng)者呢？是什么改變了她的命運(yùn)？

思考對于吳晶來說，改變她命運(yùn)的因素有很多，不可否認(rèn)知識在這其中起到了重要的作用。接受教育，掌握知識才能改變命運(yùn)。你還知道哪些知識改變的故事，講給大家聽聽。教育程度和從業(yè)情況成為影響居民收入的重要因素。最高文化群體（研究生）與最低文化群體（未上過學(xué)）的收入差距達(dá)14517.5元。2004年，收入最低的為未上過學(xué)的群體，他們的年人均可支配收入為9049.8元。收入最高的為研究生群體，人均可支配收入為23567.3元。雙方的收入差距在逐年拉大。思考：聽了看了這些故事和資料，你有什么感悟？

關(guān)注國家發(fā)展

青壯年文盲率：18.5%降低到5%。人均受教育年限：4年上升到12年。大學(xué)在校人數(shù)：89.16萬人發(fā)展到2500萬人。教育投入：81.24億元增加到2182億元。

思考：

我們的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是仍與發(fā)達(dá)國家有一定的差距，我們要想迎頭趕上，必須大力發(fā)展教育。那么作為國家未來?xiàng)澚旱奈覀儜?yīng)該怎樣做呢？

思考：父親的言行對嗎？為什么？孩子可以通過什么途徑回到課堂繼續(xù)讀書？

你認(rèn)為下面兩個(gè)同學(xué)是否珍惜了受教育的權(quán)利呢？為什么？a小明：“我討厭體育課，作為學(xué)生學(xué)習(xí)好就行了，體育無所謂的！”b小勇：“我實(shí)在不是學(xué)習(xí)的料，等初中畢業(yè)了，我就再也不用上學(xué)了。”【收獲季節(jié)——靜聽反思】

其實(shí)我們擁有了很多很多,只是因?yàn)橐磺卸紦碛?所以覺得一切都是無所謂,一切都是理所當(dāng)然。但是在那些渴望上學(xué)的孩子眼中，我們擁有的東西是多么的珍貴。1、下列行為屬于侵犯七年級學(xué)生小王受教育權(quán)的是（）A．期末考試后，小王所在的學(xué)校取消了張榜排名的做法B．父親要求小王每天上午必須在家?guī)退疹櫳?，下午才能去上學(xué)C．學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小王從中得到了鍛煉D．某企業(yè)為家庭貧困的小王等數(shù)名學(xué)生提供了助學(xué)金2、某校為了追求較高的升學(xué)率，將音樂、體育、美術(shù)等科目的可是全部加給了語文、數(shù)學(xué)、英語等主科，并責(zé)令成績差的學(xué)生退學(xué)。下列關(guān)于該校的做法評價(jià)錯(cuò)誤的是（）A．侵犯了學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利B．是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效措施C．不符合國家的教育方針D．沒有盡到學(xué)校在義務(wù)教育中的責(zé)任

材料一：在我國，農(nóng)民的致富程度與其所受的文化程度呈正比，從誠鎮(zhèn)居民的收入來看，也出現(xiàn)了高學(xué)歷高收入的現(xiàn)象材料二：鄧小平說，我們國家力量的強(qiáng)弱，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。我們國家要想強(qiáng)大起來，必須大力發(fā)展教育1.聯(lián)系兩則材料，