智力運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

第一屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案步拓展家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校教育進(jìn)展和孩子安康成長(zhǎng)的關(guān)注與協(xié)作，特制訂本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題 啟迪才智 二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)內(nèi)容環(huán)節(jié)。1403-36-62、個(gè)人賽環(huán)節(jié)設(shè)置了以下工程：1、三階魔方競(jìng)速〔3—6〔5〕3-6-3〔22324〔3—6〔525〕4、數(shù)字華容道〔1—2，3—6〔33〕5、數(shù)獨(dú)〔533〕6、奇特七巧板〔1—2〔22〕2〕四、活動(dòng)實(shí)施〔一〕預(yù)備階段1、籌劃制定具體活動(dòng)方案2、安排人員、明確分工，逐一落實(shí)各項(xiàng)預(yù)備工作3、預(yù)備好訓(xùn)練、競(jìng)賽器材〔二〕實(shí)施階段：1、宣傳發(fā)動(dòng)師生參與，做好智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的營(yíng)造氣氛相關(guān)布置。2、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。楊暉負(fù)責(zé)于5月20日前發(fā)放本次智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)邀請(qǐng)函〔每班邀請(qǐng)2競(jìng)賽工程的裁判、家長(zhǎng)簽到接待和活動(dòng)信息報(bào)送。3、完成非現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的手工制作、手抄報(bào)競(jìng)賽工作。手抄報(bào)：一二年級(jí)主題：奇特的多樣巧板六年級(jí)主題：數(shù)學(xué)文化故事。數(shù)學(xué)教師〔班主任協(xié)作〕負(fù)責(zé)宣傳講解，鼓舞學(xué)生多動(dòng)腦多參與。于手抄報(bào)，34、學(xué)生訓(xùn)練。各班先由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)專項(xiàng)宣講和訓(xùn)練，可依據(jù)視頻學(xué)習(xí)速疊杯3-3-3、3-6-3習(xí)練習(xí)名優(yōu)勝者參與校級(jí)決賽，留意每班每人限報(bào)1個(gè)工程，并將電子版報(bào)名表〔見(jiàn)附件3〕于5月20日后再傳給楊暉。55月31日星期二上午進(jìn)展〔4。首先進(jìn)展開(kāi)幕個(gè)人賽。各班嚴(yán)格依據(jù)安排表有序組織學(xué)生參賽、觀摩，參賽學(xué)生由班主任負(fù)責(zé)安全有序帶著，具所微調(diào)，屆時(shí)聽(tīng)播送或者由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知?！踩晨偨Y(jié)表彰階段：63〔周一〕六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)〔一〕非現(xiàn)場(chǎng)的手工作品、手抄報(bào)競(jìng)賽，按20％、30％、50％的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品?！捕超F(xiàn)場(chǎng)的智力運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，團(tuán)體賽評(píng)出第1、2、3名，個(gè)人賽評(píng)出各年級(jí)的單項(xiàng)第1、2、3名4、3、2、1，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；最終依據(jù)各班全部工程的總分凹凸評(píng)出各年級(jí)總分第一名品。七、活動(dòng)要求〔一〕開(kāi)展要堅(jiān)持教育性原則、廣泛性原則、探究性原則、安全性原則。5推選優(yōu)勝者參與校級(jí)決賽，并按時(shí)上傳決賽報(bào)名表?！踩掣靼嘁叨戎匾?，樂(lè)觀主動(dòng)參與智力運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，依據(jù)本活動(dòng)方案，樂(lè)觀宣傳，細(xì)心組動(dòng)的指導(dǎo)，保障本班初賽的順當(dāng)開(kāi)展，確保本屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功?！菜摹掣靼鄤?wù)必做好學(xué)生的組織引導(dǎo)工作，將活動(dòng)過(guò)程中可能消滅的各種狀況考慮周全，避開(kāi)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)，充分展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生智力運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。第一屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽細(xì)則第一屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽細(xì)則一、競(jìng)賽工程二、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)3〔3—6〔5〕3-6-3〔22〕324〔3—6〔525〕4、數(shù)字華容道1—2，3—6〔33計(jì)算成績(jī)〕、數(shù)獨(dú)〔533〕6、奇特七巧板1—2年級(jí)〔計(jì)時(shí) 超過(guò)2分鐘以2分鐘計(jì)算成績(jī)〕〕三、競(jìng)賽工作人員配置1、團(tuán)體賽裁判：3、速疊杯競(jìng)速 裁判：424點(diǎn)競(jìng)速裁判：4、數(shù)字華容道裁判：5、數(shù)獨(dú)裁判：6、把戲巧板裁判：7、記憶力大比拼裁判：、魔方打亂員：魔方競(jìng)賽中，負(fù)責(zé)魔方的打亂。要求每一面同一種顏色32、裁判員：觀看并監(jiān)視選手，做好成績(jī)記錄。公告組。五、競(jìng)賽地點(diǎn)生投票區(qū)，學(xué)生可利用非競(jìng)賽時(shí)間進(jìn)展投票。六、競(jìng)賽說(shuō)明〔一〕魔方好心理預(yù)備。3的魔方塊不能是在一條直線上?！舶l(fā)令員〕詢問(wèn)選手：預(yù)備好了嗎？選手說(shuō)：好了。選手聽(tīng)到任一面的以5分鐘計(jì)算成績(jī)，轉(zhuǎn)好一面的以440秒計(jì)算成績(jī)，轉(zhuǎn)好兩面或兩層的以4分20秒計(jì)算成績(jī)，轉(zhuǎn)好兩層加一面的以4分鐘計(jì)算成績(jī)〔假設(shè)同一組比以第一名實(shí)際成績(jī)依次順延10秒〕?！捕乘侬B杯好心理預(yù)備。、裁判組長(zhǎng)〔發(fā)令員〕詢問(wèn)選手：預(yù)備好了嗎？選手說(shuō)：好了。選手聽(tīng)到“開(kāi)頭！”后，競(jìng)賽開(kāi)頭。3牌，此次成績(jī)有效。422動(dòng)作分解：動(dòng)作分解：3-3-3：疊三杯+疊三杯+疊三杯+收三杯+收三杯+收三杯〔循環(huán)3次〕+雙手按著桌面〔3按著桌面七、成績(jī)?cè)u(píng)分的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別給班級(jí)加3、2、1分。同時(shí)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。〔二〕現(xiàn)場(chǎng)的智力運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，團(tuán)體賽評(píng)出第1、2、3名，個(gè)人賽評(píng)出各年級(jí)的單項(xiàng)第1、2、3名、4名、5名，分別給班級(jí)加5、4、3、2、1分，并頒發(fā)獎(jiǎng)各年級(jí)總分第一名，給班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和每位孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。第一屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)校級(jí)決賽報(bào)名表年級(jí) 班序號(hào) 競(jìng)賽工程 參賽學(xué)生姓名〔各5人〕性別 成績(jī)魔方競(jìng)速速疊杯競(jìng)速24序號(hào) 競(jìng)賽工程 參賽學(xué)生姓名〔各3人〕性別 成績(jī)數(shù)字華容道45 數(shù)獨(dú)奇特七巧板67 記憶力大比拼第一屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案我校定于2019531故發(fā)生，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。師生現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)全過(guò)程的安全教育和監(jiān)管，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕事故發(fā)生。二、落實(shí)措施，確保安全。班主任要針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際狀況切實(shí)講好安全，提出明確要求?，F(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)前對(duì)全部競(jìng)賽場(chǎng)地進(jìn)展安全檢查，確保競(jìng)賽安全。由散亂。假設(shè)覺(jué)察安全隱患或事故應(yīng)