實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)制度范本（五篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)制?度范本?1目的?為了加強(qiáng)?對(duì)實(shí)驗(yàn)室?相關(guān)人員?的生物安?全培訓(xùn)，?提高實(shí)驗(yàn)?人員的技?術(shù)水平和?安全防護(hù)?技能，確?保實(shí)驗(yàn)室?生物安全?。2范圍?2.1?生物安全?管理人員?，包括實(shí)?驗(yàn)室管理?層人員。?2.2?所有從亊?與實(shí)驗(yàn)室?檢驗(yàn)檢測(cè)?、實(shí)驗(yàn)輔?助、管理?有關(guān)的人?員。2?.3實(shí)習(xí)?、進(jìn)修、?科研合作?，與實(shí)驗(yàn)?設(shè)備維護(hù)?工作有關(guān)?的人員。?3職責(zé)?3.1生?物安全負(fù)?責(zé)人負(fù)責(zé)?培訓(xùn)工作?的領(lǐng)導(dǎo)和?資源保障?。3.?2生物安?全專家委?員會(huì)負(fù)責(zé)?培訓(xùn)方案?的制定，?并承擔(dān)培?訓(xùn)___?_工作。?3.3?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人負(fù)責(zé)?本科所/?實(shí)驗(yàn)室培?訓(xùn)工作的?____?實(shí)施。?3.4實(shí)?驗(yàn)室生物?安全培訓(xùn)?主管部門?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?工作、上?崗證的考?核、登記?、發(fā)放，?以及生物?安全培訓(xùn)?檔案的建?立與保存?。4培訓(xùn)?內(nèi)容和要?求4.1?實(shí)驗(yàn)室?實(shí)驗(yàn)室應(yīng)?根據(jù)需要?制訂生物?安全相關(guān)?培訓(xùn)計(jì)劃?報(bào)生物安?全委員會(huì)?批準(zhǔn)后_?___實(shí)?施。培訓(xùn)?內(nèi)容應(yīng)包?括為實(shí)現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)操作?目標(biāo)所必?須掌握的?知識(shí)或技?術(shù)、解決?工作中可?能出現(xiàn)意?外事件的?能力以及?消防、生?物危險(xiǎn)和?傳染預(yù)防?、急救等?。如__?__《病?原微生物?實(shí)驗(yàn)室生?物安全管?理?xiàng)l例》?、《實(shí)驗(yàn)?室生物安?全通用要?求》（g?b194?89—_?___）?、《微生?物和生物?醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)?室生物安?全通用準(zhǔn)?則》（w?s233?—___?_）、生?物安全手?冊(cè)、實(shí)驗(yàn)?室各項(xiàng)裝?備的使用?、搡作規(guī)?程、質(zhì)量?手冊(cè)程序?文件等。?培訓(xùn)計(jì)劃?和記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?2新任單?位負(fù)責(zé)人?、實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人。?新任單?位負(fù)責(zé)人?、實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人必?須參加相?關(guān)生物安?全知識(shí)及?政策法規(guī)?、管理規(guī)?范、本單?位/科所?生物安全?基本情況?的培訓(xùn)，?培訓(xùn)記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.3新任?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人。?新任實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?必須參加?相關(guān)生物?安全知識(shí)?及政策法?規(guī)、管理?規(guī)范、技?術(shù)規(guī)范、?本實(shí)驗(yàn)室?環(huán)境、儀?器設(shè)備，?病原微生?物菌毒種?、樣本和?工作內(nèi)容?等培訓(xùn)，?培訓(xùn)記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.4新調(diào)?入的實(shí)驗(yàn)?室技術(shù)人?員。新?調(diào)入的實(shí)?驗(yàn)室技術(shù)?人員必須?參加相關(guān)?生物安全?知識(shí)及政?策法規(guī)、?管理規(guī)范?、與所從?亊工作有?關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)?操作規(guī)程?、儀器設(shè)?備操作規(guī)?程、生物?安全基本?情況、生?物安全風(fēng)?險(xiǎn)，個(gè)人?防護(hù)和實(shí)?驗(yàn)室意外?亊件的緊?急處置原?則和程序?，實(shí)驗(yàn)室?常規(guī)消毒?程序和方?法，處理?生物安全?亊故的知?識(shí)和技術(shù)?，生物安?全亊故的?緊急處理?原則和上?報(bào)程序等?培訓(xùn)，參?加生物安?全知識(shí)、?技能考核?，考核合?格后持證?上崗，培?訓(xùn)及考核?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.5?新指定的?質(zhì)量管理?人員、安?全保衛(wèi)人?員和健康?監(jiān)護(hù)人員?。新指?定的質(zhì)量?管理人員?，安全保?衛(wèi)人員和?健康監(jiān)護(hù)?人員必須?參加生物?安全知識(shí)?、政策法?規(guī)、操作?規(guī)范，操?作技術(shù)和?責(zé)任范圍?內(nèi)生物安?全基本情?況等培訓(xùn)?，參加生?物安全知?識(shí)、技能?考核培訓(xùn)?及考核記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.6新?上崗的實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)輔?助人員、?專職消毒?人員、廢?棄物管理?人員、洗?刷人員、?清潔人員?等。新上?崗的實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)輔助?人員、專?職消毒人?員、廢棄?物管理人?員、洗刷?人員、清?潔人員等?必須參加?生物安全?知識(shí)和技?術(shù)、個(gè)體?防護(hù)和實(shí)?驗(yàn)室意外?事件的緊?急處置原?則和程序?，生物安?全事故的?緊急處理?原則和上?報(bào)程序，?責(zé)任范圍?內(nèi)生物安?全基本情?況等培訓(xùn)?，參加生?物安全知?識(shí)、技能?考核。培?訓(xùn)及考核?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.7?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室并參加?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的外單位?人員（包?括進(jìn)修、?實(shí)習(xí)、工?作等人員?）。進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室并?參加實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)的外?單位人員?（包括進(jìn)?修、實(shí)習(xí)?、工作等?人員）應(yīng)?根據(jù)生物?安全風(fēng)險(xiǎn)?的大小參?加必要的?培訓(xùn)。_?___、?進(jìn)修生由?接受科室?按照實(shí)驗(yàn)?室生物安?全培訓(xùn)的?內(nèi)容進(jìn)行?培訓(xùn)，人?數(shù)較多時(shí)?也可由生?物安全管?理部門統(tǒng)?一___?_培訓(xùn)。?培訓(xùn)結(jié)束?、考試合?格后，生?物安全管?理部門發(fā)?給生物安?全培訓(xùn)合?格證，與?實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)?入證一同?作為進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室的?憑證。培?訓(xùn)及考核?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.8?有關(guān)行政?部門頒布?涉及生物?安全內(nèi)容?的新政策?法規(guī)、技?術(shù)規(guī)范或?原有法規(guī)?或規(guī)范內(nèi)?容有較大?程度的修?訂時(shí)，應(yīng)?對(duì)所有相?關(guān)人員進(jìn)?行培訓(xùn)，?培訓(xùn)記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.9發(fā)現(xiàn)?生物安全?隱患或生?物安全事?故后，科?所/實(shí)驗(yàn)?室應(yīng)根據(jù)?需要對(duì)有?關(guān)人員進(jìn)?行有針對(duì)?性的培訓(xùn)?，培訓(xùn)記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.10?實(shí)驗(yàn)室或?生物安全?管理部門?應(yīng)當(dāng)每年?定期對(duì)工?作人員進(jìn)?行培訓(xùn)，?并進(jìn)行考?核生物安?全管理部?門每半年?將從事高?致病性病?原微生物?相關(guān)實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)的實(shí)?驗(yàn)室培訓(xùn)?情況和實(shí)?驗(yàn)室運(yùn)行?情況向上?級(jí)衛(wèi)生主?管部門報(bào)?告。實(shí)?驗(yàn)室人員?培訓(xùn)制度?范本（二?）1目?的為了?加強(qiáng)對(duì)實(shí)?驗(yàn)室相關(guān)?人員的生?物安全培?訓(xùn)，提高?實(shí)驗(yàn)人員?的技術(shù)水?平和安全?防護(hù)技能?，確保實(shí)?驗(yàn)室生物?安全。2?范圍2?.1生物?安全管理?人員，包?括實(shí)驗(yàn)室?管理層人?員。2?.2所有?從亊與實(shí)?驗(yàn)室檢驗(yàn)?檢測(cè)、實(shí)?驗(yàn)輔助、?管理有關(guān)?的人員。?2.3?實(shí)習(xí)、進(jìn)?修、科研?合作，與?實(shí)驗(yàn)設(shè)備?維護(hù)工作?有關(guān)的人?員。3職?責(zé)3.?1生物安?全負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?工作的領(lǐng)?導(dǎo)和資源?保障。?3.2生?物安全專?家委員會(huì)?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?方案的制?定，并承?擔(dān)培訓(xùn)_?___工?作。3?.3實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)本科?所/實(shí)驗(yàn)?室培訓(xùn)工?作的__?__實(shí)施?。3.?4實(shí)驗(yàn)室?生物安全?培訓(xùn)主管?部門負(fù)責(zé)?培訓(xùn)工作?、上崗證?的考核、?登記、發(fā)?放，以及?生物安全?培訓(xùn)檔案?的建立與?保存。4?培訓(xùn)內(nèi)容?和要求4?.1實(shí)驗(yàn)?室實(shí)驗(yàn)?室應(yīng)根據(jù)?需要制訂?生物安全?相關(guān)培訓(xùn)?計(jì)劃報(bào)生?物安全委?員會(huì)批準(zhǔn)?后___?_實(shí)施。?培訓(xùn)內(nèi)容?應(yīng)包括為?實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?操作目標(biāo)?所必須掌?握的知識(shí)?或技術(shù)、?解決工作?中可能出?現(xiàn)意外事?件的能力?以及消防?、生物危?險(xiǎn)和傳染?預(yù)防、急?救等。如?____?《病原微?生物實(shí)驗(yàn)?室生物安?全管理?xiàng)l?例》、《?實(shí)驗(yàn)室生?物安全通?用要求》?（gb1?9489?—___?_）、《?微生物和?生物醫(yī)學(xué)?實(shí)驗(yàn)室生?物安全通?用準(zhǔn)則》?（ws2?33—_?___）?、生物安?全手冊(cè)、?實(shí)驗(yàn)室各?項(xiàng)裝備的?使用、搡?作規(guī)程、?質(zhì)量手冊(cè)?程序文件?等。培訓(xùn)?計(jì)劃和記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.2新?任單位負(fù)?責(zé)人、實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人。新?任單位負(fù)?責(zé)人、實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人必須參?加相關(guān)生?物安全知?識(shí)及政策?法規(guī)、管?理規(guī)范、?本單位/?科所生物?安全基本?情況的培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.3?新任實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?。新任?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人必須?參加相關(guān)?生物安全?知識(shí)及政?策法規(guī)、?管理規(guī)范?、技術(shù)規(guī)?范、本實(shí)?驗(yàn)室環(huán)境?、儀器設(shè)?備，病原?微生物菌?毒種、樣?本和工作?內(nèi)容等培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.4?新調(diào)入的?實(shí)驗(yàn)室技?術(shù)人員。?新調(diào)入?的實(shí)驗(yàn)室?技術(shù)人員?必須參加?相關(guān)生物?安全知識(shí)?及政策法?規(guī)、管理?規(guī)范、與?所從亊工?作有關(guān)的?標(biāo)準(zhǔn)操作?規(guī)程、儀?器設(shè)備操?作規(guī)程、?生物安全?基本情況?、生物安?全風(fēng)險(xiǎn)，?個(gè)人防護(hù)?和實(shí)驗(yàn)室?意外亊件?的緊急處?置原則和?程序，實(shí)?驗(yàn)室常規(guī)?消毒程序?和方法，?處理生物?安全亊故?的知識(shí)和?技術(shù)，生?物安全亊?故的緊急?處理原則?和上報(bào)程?序等培訓(xùn)?，參加生?物安全知?識(shí)、技能?考核，考?核合格后?持證上崗?，培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.5新指?定的質(zhì)量?管理人員?、安全保?衛(wèi)人員和?健康監(jiān)護(hù)?人員。?新指定的?質(zhì)量管理?人員，安?全保衛(wèi)人?員和健康?監(jiān)護(hù)人員?必須參加?生物安全?知識(shí)、政?策法規(guī)、?操作規(guī)范?，操作技?術(shù)和責(zé)任?范圍內(nèi)生?物安全基?本情況等?培訓(xùn)，參?加生物安?全知識(shí)、?技能考核?培訓(xùn)及考?核記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?6新上崗?的實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)輔助人?員、專職?消毒人員?、廢棄物?管理人員?、洗刷人?員、清潔?人員等。?新上崗的?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?輔助人員?、專職消?毒人員、?廢棄物管?理人員、?洗刷人員?、清潔人?員等必須?參加生物?安全知識(shí)?和技術(shù)、?個(gè)體防護(hù)?和實(shí)驗(yàn)室?意外事件?的緊急處?置原則和?程序，生?物安全事?故的緊急?處理原則?和上報(bào)程?序，責(zé)任?范圍內(nèi)生?物安全基?本情況等?培訓(xùn)，參?加生物安?全知識(shí)、?技能考核?。培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.7進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室并?參加實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)的外?單位人員?（包括進(jìn)?修、實(shí)習(xí)?、工作等?人員）。?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室并參加?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的外單位?人員（包?括進(jìn)修、?實(shí)習(xí)、工?作等人員?）應(yīng)根據(jù)?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)的大?小參加必?要的培訓(xùn)?。___?_、進(jìn)修?生由接受?科室按照?實(shí)驗(yàn)室生?物安全培?訓(xùn)的內(nèi)容?進(jìn)行培訓(xùn)?，人數(shù)較?多時(shí)也可?由生物安?全管理部?門統(tǒng)一_?___培?訓(xùn)。培訓(xùn)?結(jié)束、考?試合格后?，生物安?全管理部?門發(fā)給生?物安全培?訓(xùn)合格證?，與實(shí)驗(yàn)?室準(zhǔn)入證?一同作為?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室的憑證?。培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.8有關(guān)?行政部門?頒布涉及?生物安全?內(nèi)容的新?政策法規(guī)?、技術(shù)規(guī)?范或原有?法規(guī)或規(guī)?范內(nèi)容有?較大程度?的修訂時(shí)?，應(yīng)對(duì)所?有相關(guān)人?員進(jìn)行培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.9?發(fā)現(xiàn)生物?安全隱患?或生物安?全事故后?，科所/?實(shí)驗(yàn)室應(yīng)?根據(jù)需要?對(duì)有關(guān)人?員進(jìn)行有?針對(duì)性的?培訓(xùn)，培?訓(xùn)記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?10實(shí)驗(yàn)?室或生物?安全管理?部門應(yīng)當(dāng)?每年定期?對(duì)工作人?員進(jìn)行培?訓(xùn)，并進(jìn)?行考核生?物安全管?理部門每?半年將從?事高致病?性病原微?生物相關(guān)?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的實(shí)驗(yàn)室?培訓(xùn)情況?和實(shí)驗(yàn)室?運(yùn)行情況?向上級(jí)衛(wèi)?生主管部?門報(bào)告。?生物安?全實(shí)驗(yàn)室?人員培訓(xùn)?、考核制?度1目?的為確?保實(shí)驗(yàn)室?全體員工?熟悉生物?安全法律?、法規(guī)，?建立生物?安全意識(shí)?，保證相?關(guān)工作人?員掌握開?展工作必?需的生物?安全知識(shí)?和技術(shù)，?避免實(shí)驗(yàn)?室感染，?防止實(shí)驗(yàn)?室事故，?特制訂本?制度。2?范圍適?用于檢驗(yàn)?科實(shí)驗(yàn)室?人員生物?安全培訓(xùn)?、考核。?3職責(zé)?3.1檢?驗(yàn)科生物?安全負(fù)責(zé)?人負(fù)責(zé)實(shí)?驗(yàn)室人員?生物安全?培訓(xùn)、考?核制度工?作的監(jiān)督?和實(shí)施。?4制度要?求4.?1制定年?度生物安?全培訓(xùn)、?考核計(jì)劃?，報(bào)生物?安全委員?會(huì)批準(zhǔn)后?實(shí)施。?4.2培?訓(xùn)內(nèi)容。?生物安全?相關(guān)法律?、法規(guī)、?辦法、標(biāo)?準(zhǔn)、本實(shí)?驗(yàn)室生物?安全手冊(cè)?、生物安?全管理制?度、應(yīng)急?預(yù)案、緊?急事件的?上報(bào)和處?置程序、?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?、生物安?全操作規(guī)?范、儀器?設(shè)備的使?用、保養(yǎng)?、維護(hù)、?個(gè)人防護(hù)?用品的正?確使用、?菌（毒）?株及樣本?的收集、?運(yùn)輸、保?藏、使用?、銷毀、?實(shí)驗(yàn)室的?消毒與滅?菌、感染?性廢物的?處置、急?救等。?4.3每?年___?_全員（?包括實(shí)驗(yàn)?室管理人?員、技術(shù)?人員、樣?本運(yùn)送人?員、保潔?員等）的?生物安全?培訓(xùn)、考?核。4?.4針對(duì)?不同的工?作崗位，?在全員培?訓(xùn)的基礎(chǔ)?上，__?__開展?專項(xiàng)生物?安全培訓(xùn)?。4.?5培訓(xùn)應(yīng)?該由取得?____?省實(shí)驗(yàn)室?生物安全?師資培訓(xùn)?合格證的?人員進(jìn)行?。4.?6培訓(xùn)后?應(yīng)對(duì)參加?培訓(xùn)的人?員進(jìn)行考?核，考核?形式可采?取多樣化?，如筆試?、口試、?實(shí)操等。?4.7?對(duì)考核合?格的工作?人員頒發(fā)?相關(guān)崗位?的上崗證?。4.?8建立并?保存生物?安全工作?人員的培?訓(xùn)、考核?檔案。?4.9做?好生物安?全培訓(xùn)需?求和效果?的評(píng)估工?作，為制?定年度培?訓(xùn)、考核?計(jì)劃提供?依據(jù)。?4.10?對(duì)新上崗?、轉(zhuǎn)崗的?員工進(jìn)行?生物安全?相關(guān)知識(shí)?、生物安?全手冊(cè)等?的培訓(xùn)，?明確所從?事工作的?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)。?4.11?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室的外單?位人員（?包括進(jìn)修?、實(shí)習(xí)等?工作人員?）的由所?在科室，?根據(jù)所從?事工作的?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行?必要的生?物安全培?訓(xùn)，所有?工作均在?帶教教師?指導(dǎo)下進(jìn)?行，學(xué)習(xí)?期間不得?從事危險(xiǎn)?性較高的?工作。?4.12?當(dāng)有關(guān)部?門新頒發(fā)?、修訂生?物安全相?關(guān)法律、?法規(guī)、規(guī)?范、標(biāo)準(zhǔn)?等，實(shí)驗(yàn)?室生物安?全手冊(cè)進(jìn)?行修改后?應(yīng)___?_開展的?培訓(xùn)和考?核。4?.13按?照檔案資?料管理制?度保存與?人員培訓(xùn)?、考核相?關(guān)的記錄?。實(shí)驗(yàn)?室人員培?訓(xùn)制度范?本（三）?實(shí)驗(yàn)室?是培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)踐能?力的重要?場(chǎng)所，是?教學(xué)科研?的重要基?地，在實(shí)?驗(yàn)室建設(shè)?中，實(shí)驗(yàn)?室時(shí)工作?人員的培?養(yǎng)和提高?具有舉足?輕重的地?位。為了?做好實(shí)驗(yàn)?室工作人?員的培訓(xùn)?工作，特?制定本培?訓(xùn)制度。?一、實(shí)?驗(yàn)室人員?的培養(yǎng)時(shí)?為了全面?提高實(shí)驗(yàn)?技術(shù)隊(duì)伍?的思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?為了有利?于實(shí)驗(yàn)?技術(shù)隊(duì)伍?的穩(wěn)定和?建設(shè)。實(shí)?驗(yàn)技術(shù)人?員應(yīng)具有?很好的職?業(yè)道德和?較強(qiáng)的業(yè)?務(wù)水平?，應(yīng)具有?良好的協(xié)?作奉獻(xiàn)精?神，全心?全意為教?學(xué)，科研?生產(chǎn)服務(wù)?。二、?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人應(yīng)根?據(jù)實(shí)驗(yàn)室?承擔(dān)的工?作任務(wù)，?制定實(shí)驗(yàn)?室工作人?員的培訓(xùn)?計(jì)劃。?在完成本?室工作任?務(wù)的前提?下，有計(jì)?劃地安排?實(shí)驗(yàn)技術(shù)?人員和技?術(shù)工人的?培訓(xùn)。?三、實(shí)?驗(yàn)室工作?人員的培?訓(xùn)，以在?職在崗的?學(xué)習(xí)的方?式為主，?通過(guò)參加?短期進(jìn)修?班和在?職進(jìn)修系?統(tǒng)學(xué)習(xí)本?專業(yè)的基?礎(chǔ)理論及?專業(yè)知識(shí)?；學(xué)歷培?養(yǎng)為輔，?少部分可?以安排?脫產(chǎn)進(jìn)修?，重點(diǎn)培?養(yǎng)。四?、通過(guò)培?訓(xùn)，應(yīng)掌?握本實(shí)驗(yàn)?室的有關(guān)?專業(yè)知識(shí)?和實(shí)驗(yàn)技?術(shù)，熟悉?一般儀器?設(shè)備的?原理和操?作，提高?對(duì)儀器設(shè)?備的保養(yǎng)?和維修能?力，提高?計(jì)算機(jī)應(yīng)?用能力和?外語(yǔ)使?用能力。?五、實(shí)?驗(yàn)室人員?的培訓(xùn)工?作，由各?單位負(fù)責(zé)?，充分發(fā)?揮各單位?高，中級(jí)?相關(guān)技術(shù)?人員的?優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)?他們承擔(dān)?主要培訓(xùn)?任務(wù)。有?關(guān)培訓(xùn)內(nèi)?容，成績(jī)?和結(jié)果，?如是記載?存入本?人業(yè)務(wù)檔?案。六?、公司對(duì)?實(shí)驗(yàn)室人?員的實(shí)驗(yàn)?科學(xué)研究?，實(shí)驗(yàn)教?學(xué)法研究?，設(shè)計(jì)的?新實(shí)驗(yàn)，?研制的?實(shí)驗(yàn)裝置?以及實(shí)驗(yàn)?技術(shù)開發(fā)?等工作進(jìn)?行多方面?的支持并?____?鑒定，肯?定勞動(dòng)成?果。?七、培訓(xùn)?實(shí)施過(guò)程?中涉及的?具體事項(xiàng)?，按人事?處有關(guān)規(guī)?定辦理。?實(shí)驗(yàn)室?人員培訓(xùn)?制度范本?（四）?1.目的?通過(guò)定?期對(duì)實(shí)驗(yàn)?室工作人?員進(jìn)行教?育和培訓(xùn)?，持續(xù)保?持工作人?員的能力?，確保實(shí)?驗(yàn)室工作?人員在能?力、公正?性、判斷?力以及工?作誠(chéng)實(shí)性?方面的可?信度。保?證本實(shí)驗(yàn)?室的質(zhì)量?和技術(shù)活?動(dòng)要求。?2.范?圍適用?于實(shí)驗(yàn)室?人員教育?、質(zhì)量體?系培訓(xùn)和?檢測(cè)技能?培訓(xùn)等活?動(dòng)。3?.職責(zé)?3.1各?崗位人員?必須保證?結(jié)果的真?實(shí)性，不?受任何來(lái)?自外界的?壓力和影?響3.2?總監(jiān)負(fù)責(zé)?執(zhí)行本程?序，負(fù)責(zé)?實(shí)驗(yàn)室年?度培訓(xùn)計(jì)?劃的審批?。3.?3實(shí)驗(yàn)室?按“崗位?工作職責(zé)?”的要求?進(jìn)行招聘?人員。?3.4培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)__?__確定?實(shí)驗(yàn)室人?員的培訓(xùn)?需求和目?標(biāo)、制定?培訓(xùn)計(jì)劃?，并__?__實(shí)施?。負(fù)責(zé)_?___檢?測(cè)技術(shù)的?培訓(xùn)及管?理體系文?件的培訓(xùn)?；4.?程序4?.1實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?和生產(chǎn)技?術(shù)負(fù)責(zé)人?分別收集?實(shí)驗(yàn)室人?員在管理?體系和檢?測(cè)技術(shù)方?面的培訓(xùn)?需求，結(jié)?合實(shí)際工?作的情況?，制定“?培訓(xùn)計(jì)劃?”交領(lǐng)導(dǎo)?審核，領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)提?出的培訓(xùn)?需求、對(duì)?照實(shí)驗(yàn)室?當(dāng)前及將?來(lái)業(yè)務(wù)開?展的需要?對(duì)培訓(xùn)計(jì)?劃進(jìn)行補(bǔ)?充，“實(shí)?驗(yàn)室人員?培訓(xùn)計(jì)劃?”經(jīng)審批?后開始實(shí)?施。4?.2確定?培訓(xùn)內(nèi)容?時(shí)應(yīng)從工?作需要出?發(fā)，主要?包括以下?內(nèi)容：?（1）有?關(guān)檢測(cè)技?術(shù)、產(chǎn)品?標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)?據(jù)處理、?測(cè)量不確?定度評(píng)定?和產(chǎn)品質(zhì)?量方面的?法律、法?規(guī)和政策?文件方面?的內(nèi)容；?（2）?質(zhì)量手冊(cè)?、程序文?件等管理?體系文件?方面的內(nèi)?容；（?3）工作?人員在能?力、公正?性、判斷?力以及工?作誠(chéng)實(shí)性?方面的內(nèi)?容。（?4）消防?知識(shí)、機(jī)?械操作安?全、用電?安全和防?護(hù)、救護(hù)?知識(shí)等方?面的內(nèi)容?；（5?）計(jì)算機(jī)?應(yīng)用、專?業(yè)外語(yǔ)等?方面的培?訓(xùn)內(nèi)容?4.3培?訓(xùn)方式應(yīng)?根據(jù)內(nèi)容?、人數(shù)、?效果、培?訓(xùn)成本等?因素綜合?考慮，包?括實(shí)驗(yàn)室?自行__?__培訓(xùn)?班或研討?會(huì)、參加?外單位培?訓(xùn)班或研?討會(huì)、參?觀考察、?個(gè)別輔導(dǎo)?操作技能?等。培訓(xùn)?后將培訓(xùn)?考核結(jié)果?記錄于“?培訓(xùn)考核?登記表”?中。4?.4開展?新的檢測(cè)?項(xiàng)目或由?于標(biāo)準(zhǔn)修?訂增加新?內(nèi)容時(shí)，?應(yīng)及時(shí)編?制相應(yīng)的?作業(yè)指導(dǎo)?書，并對(duì)?從事該檢?測(cè)項(xiàng)目的?人員進(jìn)行?培訓(xùn)，經(jīng)?考核合格?后方可開?展檢測(cè)工?作。4?.5新進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室人?員應(yīng)接受?上崗前培?訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容按要?求進(jìn)行，?經(jīng)考核合?格后方可?上崗；?工作人員?如受到這?些壓力而?影響工作?上的判斷?時(shí)，不要?擅自作主?，要逐級(jí)?請(qǐng)示。最?終決策人?員要對(duì)后?果負(fù)責(zé)。?如發(fā)現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)室工?作人員有?這些不良?行為，實(shí)?驗(yàn)室經(jīng)理?要立即報(bào)?告，并馬?上停止或?調(diào)整其工?作崗位，?及時(shí)、盡?量挽回對(duì)?生產(chǎn)及客?戶造成的?影響（如?存在）。?公司領(lǐng)?導(dǎo)監(jiān)督實(shí)?驗(yàn)室經(jīng)理?的管理行?為；實(shí)驗(yàn)?室經(jīng)理負(fù)?責(zé)監(jiān)督具?體工作人?員工作行?為及技術(shù)?操作能力?和工作質(zhì)?量；如發(fā)?現(xiàn)違規(guī)人?員，應(yīng)馬?上逐級(jí)上?報(bào)處理。?根據(jù)調(diào)?查結(jié)果對(duì)?違規(guī)人員?進(jìn)行停止?工作、工?作崗位調(diào)?整等處理?并上報(bào)。?由公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)工作?人員違規(guī)?行為進(jìn)行?最終行政?處理。如?發(fā)現(xiàn)由于?實(shí)驗(yàn)室工?作人員不?良行為對(duì)?客戶造成?了影響，?還要負(fù)責(zé)?挽回對(duì)客?戶所造成?的影響。?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)