幼兒園半日活動主題方案（五篇）

第10頁共10頁幼兒園半日?活動主題方?案一、活?動目的1?、為了增強?幼兒園、教?師、家長之?間的溝通，?讓家長走進?校園，走進?課堂，了解?幼兒園的管?理與發(fā)展趨?勢，了解課?堂教學和課?改動向，從?而更好地配?合幼兒園，?共同關注每?一個孩子都?能健康的成?長。2、?立足學校，?放眼社會，?充分發(fā)揮學?校教育的輻?射作用，爭?取社會各個?方面對實現(xiàn)?學校管理目?標的大力支?持，協(xié)調(diào)好?學校教育與?家庭教育的?關系，進一?步推進我園?素質(zhì)教育向?縱深發(fā)展。?二、活動?主題把握?今天，創(chuàng)造?明天三、?活動及班級?安排1、?周三前各班?做好活動前?的準備工作?，于周四發(fā)?出家長邀請?函。2、?周一抽查大?班活動;周?二抽查中班?活動;周三?抽查小班活?動;3、?晨檢活動：?各班老師接?待家長和幼?兒，做好登?記，發(fā)放家?長意見反饋?表。第一?節(jié)集體活動?：班主任主?講第二節(jié)?集體活動：?配班主講?第三節(jié)集游?戲活動：班?主任主講?最后回收家?長意見反饋?表。四、?教師注意事?項1、請?各班教師認?真?zhèn)湔n,認?真選材，內(nèi)?容要符合本?班幼兒年齡?特點。(_?___分)?2、半日?活動方案詳?細認真，能?充分指導教?學。(__?__分)?3、教師活?動前準備充?分，教具學?具充分且全?實用，操作?性強。(1?0)分4?、教師與幼?兒在活動中?互動的氣氛?好。(__?__分)?5、教育活?動效果好，?達到教學目?的。(__?__分)?五、家長意?見反饋表?六、家長邀?請函幼兒?園半日活動?主題方案（?二）一、?午睡1、要?求幼兒自己?脫鞋，并把?鞋并攏擺好?，放于床的?照片底下。?2、幼兒?自己脫衣，?疊好放于沒?有枕頭的一?端。3、?幼兒自己蓋?被子睡下。?4、老師?幫助幼兒蓋?被子，檢查?踢被子情況?，提醒幼兒?入廁。二?、起床1、?要求幼兒迅?速地起床、?穿衣、入廁?。2、觀?察幼兒的飲?水、吃點心?的情況，教?師提醒幼兒?吃點心、多?飲水。3?、提醒幼兒?安靜地坐在?位置上喝水?、吃點心。?三、午間?操幼兒園集?體操四、集?體教學活動?--結(jié)構游?戲建構活動?：圍墻活動?目標：1?、情景導入?：雞媽媽和?雞寶寶在哭?，因為它們?的住的房子?周圍的的圍?墻倒了，很?不安全，所?以它們很著?急，我們幫?幫它們吧!?2、引導?幼兒觀察，?怎樣幫助雞?媽媽?不讓?大灰狼捉到?小雞。3?、討論：我?們可以用什?么來搭建圍?墻?4、?引導幼兒幫?雞媽媽圍圍?墻，注意將?花片做的墻?壘高、合攏?。5、指?導幼兒進行?操作，鼓勵?幼兒合作游?戲。6、?圍墻建好了?，小雞們安?全了，和小?雞一起表演?"小小蛋兒?把門開"。?五、洗手?、喝水1、?安靜的喝水?、喝完水要?入廁2、鼓?勵個別不愛?喝水的小朋?友把水喝完?，才不會容?易生病五、?戶外運動：?好玩的圈圈?活動目標：?1、喜歡?玩圈圈游戲?，愿意參與?到活動中來?。2、知?道幾種簡單?的圈圈游戲?的玩法。?3、能按口?令進行游戲?，一個接一?個，不推擠?別人?；?動準備：?物質(zhì)準備：?塑料圈圈若?干六、區(qū)域?活動(離園?活動)一起?來數(shù)數(shù)目標?：1、喜?歡數(shù)學活動?，正確的數(shù)?出物體。?2、按老師?要求按數(shù)量?取物。3?、能手口一?致地點數(shù)5?以內(nèi)的數(shù)。?七、離園?準備發(fā)書包?，給幼兒整?理衣物，毛?巾隔汗。?幼兒園半日?活動主題方?案（三）?生活活動目?標：1.?觀察幼兒入?園，要求幼?兒擺放好自?己的書包，?主動向老師?說明服藥情?況;2.?能文明進餐?，養(yǎng)成細嚼?慢咽習慣;?(重點關注?齲齒和換牙?幼兒進餐及?飯后溯口情?況。)3?.能根據(jù)自?己身體冷熱?情況，適當?增減衣物;?4.能整?齊、情緒飽?滿地做操。?主題活動?：牙齒活?動一：老鼠?的牙齒設?計意圖:在?“牙齒”的?主題活動中?，幼兒對人?類的牙齒有?了較多了解?。隨后對動?物的牙齒產(chǎn)?生了濃厚的?興趣，他們?搜集了很多?各種各樣的?動物牙齒圖?片。還有一?些孩子帶來?各種魚牙齒?，他們發(fā)現(xiàn)?不同的魚牙?齒也長得不?一樣。他們?最喜歡討論?什么動物的?牙齒最厲害?……在老師?的配合指導?下，孩子和?家長們對“?老鼠干過哪?些壞事”的?問題進行了?調(diào)查記錄。?特設計此活?動給孩子們?提供一個討?論交流的機?會，讓孩子?了解老鼠的?牙齒在一生?中是不斷生?長的，所以?為了磨牙，?老鼠會常常?啃木頭等東?西，知道動?物牙齒和人?類牙齒有所?不同。發(fā)?展目標：?1、有探索?動物牙齒的?興趣，體驗?與同伴交流?、討論的樂?趣。2、?了解老鼠牙?齒的特點，?知道有些動?物牙齒與人?類牙齒有所?不同。3?、能積極借?鑒成人的生?活經(jīng)驗來幫?助自己，敢?于當眾發(fā)表?自己的意見?。準備：?知識經(jīng)驗的?準備：教?師：了解多?種動物牙齒?的特點(老?鼠、鱷魚、?大象等)。?幼兒：對?人類牙齒有?一定認識。?材料的準?備：1、?文章“我發(fā)?現(xiàn)了老鼠為?什么愛啃木?頭”。2?、幼兒完成?關于“老鼠?干過哪些壞?事”的主題?活動調(diào)查問?卷。預設過?程：一、?幼兒交流問?卷調(diào)查結(jié)果?，說一說老?鼠常干哪些?壞事?二?、幼兒小組?討論，分析?：老鼠為什?么愛啃東西??三、分?享小學生姐?姐的觀察實?驗結(jié)果—“?我發(fā)現(xiàn)了老?鼠為什么愛?啃木頭”。?四、找出?老鼠牙齒與?人類牙齒的?不同。在我?們小的時候?也有磨牙期?，可以回家?問問媽媽，?小時侯是咬?什么東西來?磨牙的。?五、我們知?道了老鼠啃?木頭是為了?磨牙，可是?動物園的叔?叔發(fā)現(xiàn)了鱷?魚喜歡吃石?頭，那是為?什么呢?難?道也是為了?磨牙嗎?小?朋友們可以?去查查資料?找到答案。?自由活動?：略活動?二：健康—?我的牙齒健?康嗎?設?計意圖：?孩子們知道?了防止蛀牙?的各種方法?，其中有一?條是：定期?檢查牙齒，?但是很多孩?子平時都沒?做到。為了?給孩子創(chuàng)造?檢查牙齒的?條件，我們?充分利用家?長資源，請?來醫(yī)生家長?給孩子們進?行牙齒健康?檢查。針對?每一位孩子?的牙齒健康?情況，給予?具體的護齒?措施指導。?我班有一些?孩子有齲齒?，他們對自?己“不漂亮?”的牙齒感?到自卑，不?愿讓別人知?道，也不知?道該怎么辦?;還有少?數(shù)孩子正處?于乳牙換恒?牙的時期，?常常會有不?適感。為了?解決孩子的?種.種問題?，消除孩子?對齲齒和換?牙的緊張恐?懼的心理，?我們專業(yè)的?醫(yī)生家長也?會對孩子進?行科學的解?釋。發(fā)展?目標：1?、樂意與醫(yī)?生配合進行?口腔檢查，?有擁有健康?牙齒的愿望?。2、能?記錄自己牙?齒情況和醫(yī)?生推薦的護?齒方法，并?能在日常生?活中運用。?準備：知?識經(jīng)驗的準?備：教師?：了解防蛀?、護齒等知?識。幼兒?：了解齲齒?是如何形成?的，有正確?刷牙的經(jīng)驗?。材料準?備：幼兒牙?齒健康檔案?記錄表每組?一張。預?設過程：?1、詢問幼?兒平時是否?定期檢查牙?齒，認識定?期進行口腔?檢查的重要?性。2、?了解牙齒健?康情況記錄?表的填寫方?法。3、?請醫(yī)生奶奶?和醫(yī)生媽媽?為小朋友進?行口腔檢查?。要求幼兒?排隊，遵守?次序，養(yǎng)成?文明的行為?習慣。4?、幼兒填寫?記錄表。?5、比一比?，看一看，?哪一組擁有?健康牙齒的?小朋友最多??鼓勵幼兒?堅持用醫(yī)生?建議的方法?保護自己的?牙齒。6?、請醫(yī)生奶?奶告訴小朋?友如何正確?對待自己的?齲齒，不用?害怕，要注?意及時治療?。7、制?作“大二班?小朋友牙齒?健康檔案”?。戶外活?動：蛀牙大?王發(fā)展目?標：1、?能靈活躲閃?，保護自己?不被摸到。?2、能有?意識的四散?跑，保護自?己不被抓到?。準備：?蛀牙大王的?頭飾。預?設過程：?1、熱身活?動，重點活?動腳腕部位?。2、蛀?牙大王蒙眼?摸健康牙齒?，健康牙齒?的小朋友躲?閃。3、?蛀牙大王睡?醒后抓健康?牙齒，健康?牙齒的小朋?友四散跑。?4、放松?活動。自選?活動幼兒?園半日活動?主題方案（?四）一.?來園活動?活動目標：?1、能安?靜地進行桌?面游戲。?2、學習與?同伴合作一?起玩。重?點指導：安?靜游戲并且?學習與同伴?合作玩。?二.體鍛活?動活動目?標：1、?喜歡玩體育?活動器具。?2、活動?中注意適當?休息，避免?出汗太多而?感冒。重?點指導：拍?皮球分散?游戲：大型?玩具集體?游戲：三?.學習活動?：數(shù)學王國?旅游記—學?編應用題?活動名稱：?數(shù)學王國旅?游記—學編?應用題活?動目標：?1、能嘗試?觀察分析圖?片意思，用?簡單的語言?講述圖意。?2、能根?據(jù)所編應用?題列算式。?活動準備?：教具圖片?四張，算術?卡片若干，?百變計算本?人手一份。?活動過程?：一.開?火車師：?今天，我們?要開火車去?數(shù)學王國旅?游?？纯凑l?的火車開得?快!出示?算術卡，幼?兒開火車做?題。二.?數(shù)學王國旅?游我們的?火車開得真?快，一下子?就到數(shù)學王?國了，國王?請我們先欣?賞①號風景?：看看是什?么?吆!真?美啊!誰能?說說是什么?意思?鼓勵?幼兒講述圖?意。師隨機?出示應用題?。請幼兒列?算式。用?同樣的方法?學習②號風?景，③號風?景，④號風?景。三.?看禮物四?個風景地我?們都看完了?，國王給我?們小朋友每?人準備了一?份禮物：百?變計算本。?我們一起來?翻翻看：我?有要求的，?看看數(shù)到幾?再翻：黑板?上出示1→?3，幼兒說?一二三，翻?翻翻。幼兒?看圖編應用?題，列算式?。出示1→?5，幼兒說?一二三四五?，翻翻翻。?幼兒看圖編?應用題，列?算式。出示?3→1，幼?兒說三二一?，翻翻翻。?幼兒看圖編?應用題，列?算式。出示?5→1，幼?兒說五四三?二一，翻翻?翻。幼兒看?圖編應用題?，列算式。?四.結(jié)束?語：今天，?我們在數(shù)學?王國的旅游?到此結(jié)束，?你們玩得開?心嗎?下次?，吳老師再?帶你們來玩?。好不好。?四.區(qū)角?活動活動?目標：1?、自主地選?擇自己喜歡?的區(qū)域進行?活動，并有?一定的持久?性。2、?會對自己所?玩的區(qū)域進?行介紹。?重點指導：?英語角、計?算角生活?活動活動?目標：1?、獨自吃完?自己的一份?飯菜，安靜?就餐不挑食?。2、做?到飯后碗底?清、桌面清?、地面清。?幼兒園半?日活動主題?方案（五）?活動目標?：1、知?道服裝與季?節(jié)的關系。?2、根據(jù)?自己意愿設?計夏天的服?裝。3、?在設計與表?演活動中體?會成功的喜?悅?；顒?準備：1?、幼兒穿各?式夏裝并準?備一些夏天?的服裝：吊?帶衫、短褲?、汗背心泳?裝等2、?廢舊報紙若?干(數(shù)量大?于幼兒數(shù))?、剪刀、畫?筆3、適?合于表演的?音樂一段?活動過程：?一、談話?：夏天的服?裝1、講?講夏天服裝?的特點：薄?、少、短?2、介紹自?己服裝的名?稱：女小朋?友以裙子為?主、男小朋?友以短袖短?褲為主二?、展示自己?的服裝隨?著音樂展示?自己的夏裝?三、設計?服裝1、?激發(fā)幼兒設?計服裝的愿?望：“這些?漂亮的衣服?都是別人設?計的，我們?自己動手來?設計一套服?裝吧?”?2、幼兒構?想3、幼?兒動手設計?服裝：(?1)教師重?點協(xié)助能力?差的幼兒?(2)提醒?能力強的幼?兒還可裝飾?服裝四、?服裝表演?1、幼兒相?互幫助穿好?自己設計的?服裝2、?展示自己設?計的服裝?活動評價：?夏天到了?，每天有小?朋友圍在一?起議論自己?的衣服，于?是我設計了?這