2023-2024學(xué)年福建省寧德市博雅培文學(xué)校高一（上）開學(xué)生物試卷（9月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年福建省寧德市博雅培文學(xué)校高一（上）開學(xué)生物試卷（9月份）一、單選題（本大題共26小題，共52.0分）1.下列描述不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的是（）A.病毒在活細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖 B.人的生殖過程需要生殖細(xì)胞的參與

C.草履蟲能運(yùn)動(dòng)和分裂 D.細(xì)胞中含有核酸和蛋白質(zhì)2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞，如圖所示。為進(jìn)一步增大放大倍數(shù)，更清晰地觀察該細(xì)胞，下列進(jìn)行的操作步驟及描述，正確的是（）

①裝片向右上方移動(dòng)

②裝片向左下方移動(dòng)

③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡

⑥視野變亮，看到的細(xì)胞數(shù)目增多

⑦視野變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目減少

⑧高倍物鏡離載玻片距離更小

⑨高倍物鏡離載玻片距離更大A.①⑤④⑦⑧ B.②⑤④⑦⑨ C.②⑤④⑦⑧ D.①⑤④⑥⑧3.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞肯定都有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.葉綠體4.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（）選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉碘液黑色C脂肪斐林試劑磚紅色D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.A B.B C.C D.D5.“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”，細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。下列有關(guān)說法正確的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的一部分

C.細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來6.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性說明（）A.不同生物細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)

B.不同生物的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能都不同

C.同種生物的不同細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能都不同

D.同種生物的不同細(xì)胞組成成份和含量都不同7.某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于（）A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.物鏡損壞

C.遮光器未調(diào)節(jié)好 D.標(biāo)本切得薄厚不均勻8.細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)，具有極其重要的地位。以下有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性 B.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺

C.細(xì)胞學(xué)說表明生物學(xué)研究進(jìn)入到分子水平 D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞9.如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說明（）A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點(diǎn)是一致的

C.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差

D.細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)10.所有的原核細(xì)胞都不具有（）A.核糖體 B.細(xì)胞膜 C.DNA D.核膜11.如表是玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中部分化學(xué)元素的種類及其含量。下列說法錯(cuò)誤的是（）元素OCHNKCaPMgS玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78A.C、H、O、N是玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中含量較多的四種元素

B.Mg和S是玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中含量較少的微量元素

C.人體細(xì)胞中的Ca2+含量太低時(shí)易出現(xiàn)抽搐等癥狀

D.表中的化學(xué)元素在自然界中均能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性12.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表所示，其中“+”的數(shù)量多少代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（）種類試劑碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B.碘液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色和紫色

C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱13.新型冠狀病毒給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了巨大的影響，下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述正確的是（）A.新型冠狀病毒唯一的細(xì)胞器是核糖體

B.新型冠狀病毒可以不依賴活細(xì)胞而長期生活

C.新型冠狀病毒屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

D.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)含有四種含氮堿基14.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，下列所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（）A.韭菜葉、豆?jié){、大豆 B.梨、雞蛋清、花生子葉

C.蘋果、雞蛋黃、大豆 D.番茄、豆?jié){、花生子葉15.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)（）

①核被膜的有無

②細(xì)胞膜的有無

③細(xì)胞壁的有無

④DNA的有無A.①③ B.②④ C.①④ D.②③16.“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（）A.HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B.HIV體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

C.HIV能在細(xì)胞外快速增殖

D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次17.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）A.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用雙縮脲試劑染成橘黃色的脂肪顆粒

B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D.脂肪鑒定用50%的酒精洗去浮色18.使用顯微鏡目鏡測(cè)微尺在低倍鏡10×下測(cè)量變形蟲，測(cè)得蟲體長占20格，轉(zhuǎn)換高倍鏡40×后蟲體所占格數(shù)為（）A.10格 B.80格 C.40格 D.5格19.某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，可以根據(jù)有機(jī)物與某些試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的存在，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.不用西瓜汁作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槲鞴现缓羞€原糖

B.制作花生子葉臨時(shí)切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后。需要用蒸餾水洗去浮色

C.斐林試劑是甲液和乙液等量混勻后使用，雙縮脲試劑是先加B液，搖勻后再加A液

D.在煮沸冷卻后的豆?jié){中加入雙縮脲試劑，仍可產(chǎn)生紫色反應(yīng)20.下列關(guān)于顯微鏡的操作中，正確的是（）A.通過移動(dòng)裝片可以判斷視野中的污點(diǎn)是否在裝片上

B.蘚類的葉肉細(xì)胞大，可直接使用高倍鏡觀察

C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞裝片

D.在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該用較強(qiáng)的光源，用較大的光圈21.實(shí)驗(yàn)小組向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的2mL可溶性淀粉溶液中，加入1mL雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入4滴淺蓋色的雙縮脲試劑B液，觀察淀粉溶液的顏色變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.淀粉溶液的顏色不變

B.淀粉溶液變成很淺的藍(lán)色

C.淀粉溶液出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D.雙縮脲試劑B液是0.05g?mL-1的CuSO4溶液22.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法，正確的是（）A.細(xì)胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素

B.占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C

C.細(xì)胞中的基本元素為C、H、O、N，其中C是最基本的元素

D.元素與細(xì)胞的生命活動(dòng)無關(guān)，化合物是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)23.下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B.可以通過調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔來使視野變亮

C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾?/p>

D.換成高倍鏡后觀察視野范圍變大了24.世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱，南美洲嚴(yán)重出生缺陷（小頭癥）數(shù)量的猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān)，已經(jīng)構(gòu)成了國際衛(wèi)生緊急事件。寨卡病毒是單股正鏈RNA，是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒，會(huì)導(dǎo)致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)痛等，下列敘述正確的是（）A.病毒不屬于生命系統(tǒng)中任意層次

B.寨卡病毒的RNA位于其擬核中，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C.為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒

D.寨卡病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)25.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位

B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”26.如表是一組檢測(cè)生物體主要有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，表中①～④對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容描述正確的是（）待測(cè)物質(zhì)試劑預(yù)期顯色結(jié)果反應(yīng)條件蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③④脂肪②橘黃色常溫①斐林試劑磚紅色50～65℃A.葡萄糖、碘液、紫色、沸水浴 B.蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫

C.還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)色、水浴加熱 D.果糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共16.0分）27.根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所使用的試劑是______，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成______沉淀。為什么不能選擇西紅柿作為檢驗(yàn)還原性糖的原料______

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的是______染液，用其染色時(shí)，要用酒精沖洗浮色，這是因?yàn)開_____。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑時(shí)，應(yīng)先加______溶液，造成堿性環(huán)境，再加______溶液。其中雙縮脲試劑B液的量只有4滴，而不能過量，這是因?yàn)開_____。三、探究題（本大題共2小題，共32.0分）28.據(jù)圖示回答下列問題：

?

（1）這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是______。

（2）大腸桿菌與其他生物相比，最典型的區(qū)別是______。脊髓灰質(zhì)炎病毒與上述生物相比，最典型的區(qū)別是______。

（3）念珠藍(lán)細(xì)菌的DNA主要存在于______。

?

（4）圖一是在使用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為圖三中的______（填數(shù)字編號(hào)）。

（5）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若細(xì)胞質(zhì)實(shí)際的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，則在顯微鏡下觀察這個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿______方向流動(dòng)。29.下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)（A為植物葉肉細(xì)胞，B為動(dòng)物細(xì)胞，E為病毒），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是______（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是______，它必須依賴______才能生活。

（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，地球上最基本的生命系統(tǒng)是______，D對(duì)應(yīng)的層次是______，一個(gè)西瓜屬于______層次。

（3）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無______把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是______，圖中屬于原核細(xì)胞的是______（填字母）。

（4）圖中能進(jìn)行光合作用的是______（填字母），其中D能進(jìn)行光合作用的原因是具有______，因其能進(jìn)行光合作用所以屬于______生物，絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌是營腐生或寄生生活的______生物。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，其只有寄生在活細(xì)胞中才能生活、繁殖，這說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，A正確；

B、人的生殖過程需要生殖細(xì)胞的參與，這說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，B正確；

C、草履蟲是單細(xì)胞生物，其一個(gè)細(xì)胞能完成該生物體的所有生命活動(dòng)，這能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，C正確；

D、細(xì)胞中含有核酸和蛋白質(zhì)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但也含有核酸和蛋白質(zhì)，因此這不能說明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)．

本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是明確“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的三點(diǎn)證明，屬于考綱識(shí)記層次的考查。2.【答案】A

【解析】解：低倍鏡下看清物像后，為進(jìn)一步放大該結(jié)構(gòu)，需要先移動(dòng)標(biāo)本，將物像移到視野的中央，由于顯微鏡下呈的像是左右相反，上下倒立的像，因此應(yīng)偏哪往哪移動(dòng)裝片，即①；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，即⑤；轉(zhuǎn)換好高倍物鏡后，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得清晰，即④；低倍物鏡換成高倍物鏡后視野會(huì)變暗，因放大倍數(shù)變大，所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少，即⑦；換用高倍鏡之后，物鏡放大倍數(shù)變大，鏡筒變長，與載玻片之間距離會(huì)更小，即⑧，因此操作步驟為①⑤④⑦⑧，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

1、選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物像調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察。

2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作。

3、調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物像，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，獲得清晰的物像（切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋）。

本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記顯微鏡的基本操作，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析作答，難度適中。3.【答案】B

【解析】解：A、絕大多數(shù)原核細(xì)胞和部分真核細(xì)胞含有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；

B、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)，B正確；

C、原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、葉綠體只分布在植物葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。

故選：B。

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．4.【答案】D

【解析】解：A、還原糖用斐林試劑鑒定，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；

B、碘液遇碘液變藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C、脂肪用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。

故選：D。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5.【答案】B

【解析】解：A、水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；

B、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)，B正確；

C、細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，D錯(cuò)誤。

故選：B。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。

本題考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，6.【答案】A

【解析】解：A、不同生物細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關(guān)的物質(zhì)DNA，A正確；

B、不同生物的細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、經(jīng)過分化同種生物不同的細(xì)胞，大小不同、形態(tài)不同，但是結(jié)構(gòu)基本相似的，C錯(cuò)誤；

D、不同細(xì)胞具有基本相同的元素組成和化合物種類，但含量大不相同，D錯(cuò)誤。

故選：A。

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性：

（1）細(xì)胞的多樣性：①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同；②不同原核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異；3不同真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也存在差異。

（2）細(xì)胞的統(tǒng)一性：①基本結(jié)構(gòu)相似：不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關(guān)的物質(zhì)DNA；②化學(xué)成分相似：不同細(xì)胞具有基本相同的元素組成和化合物種類；③細(xì)胞來源相同：同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞一般都最終來自同一個(gè)細(xì)胞（如受精卵）的分裂和分化。

本題考查細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，理解細(xì)胞具有統(tǒng)一性和多樣性的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7.【答案】D

【解析】解：A、反光鏡與視野的亮暗有關(guān)，與物像的清晰與否無關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、顯微鏡的物鏡損壞時(shí)，應(yīng)該觀察不到物像，B錯(cuò)誤；

C、遮光器未調(diào)節(jié)好時(shí)，應(yīng)該觀察不到物像，C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰，另一部分較模糊，說明這與標(biāo)本切得厚薄不均有關(guān)，D正確。

故選：D。

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，需要遵循先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察的原則。從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時(shí)，視野會(huì)變暗，物像會(huì)變模糊，此時(shí)需要調(diào)節(jié)反光鏡或（遮光器）光圈使視野變亮，同時(shí)還需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解和掌握顯微鏡的成像原理，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮暗和物像的清晰度，再結(jié)合題干信息“當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊”，選出正確的答案。8.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，闡明了動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；

B、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺，B正確；

C、細(xì)胞學(xué)說表明生物學(xué)研究從器官水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；

D、魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行發(fā)展和完善，認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，D正確。

故選：C。

細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：

1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。

2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

本題主要考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分被破壞，不一定失去活性，故A錯(cuò)誤；

B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；

C、單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境都有一定適應(yīng)能力，故C錯(cuò)誤；

D、把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，把病毒攪碎，病毒結(jié)構(gòu)也被破壞，它們都失去活性，說明完成正常的生命活動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，故D正確．

故選：D．

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但把病毒攪碎后失去活性，說明病毒的生命活動(dòng)需要完整的結(jié)構(gòu)；同樣將細(xì)胞攪碎，細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞因不能進(jìn)行生命活動(dòng)而死亡．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

本題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．10.【答案】D

【解析】解：所有的原核細(xì)胞都不具有核膜，都有核糖體、細(xì)胞膜和DNA。

故選：D。

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁多數(shù)有，主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為幾丁質(zhì)生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存

在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，為基礎(chǔ)題，只要考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。11.【答案】B

【解析】解：A、C、H、O、N是細(xì)胞中的基本元素，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，C、H、O、N是玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中含量較多的四種元素，A正確；

B、Mg和S是玉米細(xì)胞和人體細(xì)胞中的大量元素，B錯(cuò)誤；

C、無機(jī)鹽能維持生命活動(dòng)，人體細(xì)胞中的Ca2+含量太低時(shí)易出現(xiàn)抽搐等癥狀，C正確；

D、表中的化學(xué)元素在自然界中均能找到，沒有一種是生物體特有的，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，D正確。

故選：B。

組成細(xì)胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、B、Cu、Mo等。

本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查組成細(xì)胞的元素，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12.【答案】A

【解析】解：A、乙種子中，用蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色時(shí)，顏色反應(yīng)最深，說明乙種子中主要含脂肪，A錯(cuò)誤；

B、碘液用于檢測(cè)淀粉，其顏色反應(yīng)為藍(lán)色；雙縮脲試劑用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，其顏色反應(yīng)為紫色，B正確；

C、在鑒定種子是否含有脂肪時(shí)，要用到光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，C正確；

D、這三種試劑使用均不需要水浴加熱，只有用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，需要水浴加熱，D正確。

故選：A。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）淀粉遇碘液變藍(lán)；

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

根據(jù)表格中顏色反應(yīng)的程度分析，甲、乙、丙三種植物的干種子中，甲含淀粉最多，乙含脂肪最多，丙含蛋白質(zhì)最多。

本題考查淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能的能力。13.【答案】D

【解析】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B、新型冠狀病毒病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能在體外長期存活，B錯(cuò)誤；

C、生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，而新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，含有A、C、G、U四種含氮堿基，D正確。

故選：D。

1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成。

2、核酸有兩種類型，即DNA和RNA：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖

A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中

本題以新型冠狀病毒為題材，考查病毒、核酸的種類及化學(xué)組成等知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒由蛋白質(zhì)和一種核酸組成；識(shí)記核酸的種類及其化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。14.【答案】B

【解析】解：A、韭菜葉本身為綠色，會(huì)對(duì)鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，A錯(cuò)誤；

B、梨含有的果糖可用于鑒定還原糖，雞蛋清可用于鑒定蛋白質(zhì)，花生子葉可用于鑒定脂肪，B正確；

C、雞蛋黃為黃色，鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)選用雞蛋清，C錯(cuò)誤；

D、番茄本身有顏色，會(huì)對(duì)鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。

故選：B。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）；

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。15.【答案】B

【解析】解：①根據(jù)核膜的有無可以判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；

②原核生物和真核生物都有細(xì)胞膜，無法根據(jù)細(xì)胞膜判斷分類，②錯(cuò)誤；

③因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，而植物和絕大多數(shù)原核生物都具有細(xì)胞壁，所以可根據(jù)細(xì)胞壁的有無判斷該生物是否是動(dòng)物，③正確；

④所有細(xì)胞都含有DNA，因此不能根據(jù)DNA的有無進(jìn)行判斷，④錯(cuò)誤。

故選：B。

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存

在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：DNA和蛋白質(zhì)形成染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。16.【答案】D

【解析】解：A、HIV是一種RNA病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，A錯(cuò)誤；

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；

C、HIV是營寄生生活的生物，必需用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，在細(xì)胞外不能增殖，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確。

故選：D。

1、艾滋病病毒（HIV）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器；也不會(huì)參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

2、HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

本題主要考查病毒的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。17.【答案】D

【解析】解：A、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)用蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒，A錯(cuò)誤；

B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加雙縮脲試劑A液1ml,搖勻后再加雙縮脲試劑B液4滴，B錯(cuò)誤；

C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，首先將斐林試劑的甲液和乙液等量混和均勻后，再加入，并水浴加熱，C錯(cuò)誤；

D、脂肪鑒定用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精的目的是洗去浮色，D正確。

故選：D。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。18.【答案】B

【解析】解：顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?。使用顯微鏡目鏡測(cè)微尺在低倍鏡10×下測(cè)量變形蟲，測(cè)得蟲體長占20格，轉(zhuǎn)換高倍鏡40×后，蟲體長度在原來的基礎(chǔ)上又放大了4倍，則所占格數(shù)為80格。

故選：B。

顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?。?jù)此答題。

本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，需要考生掌握顯微目鏡測(cè)微尺的原理，能根據(jù)題干信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，難度不大。19.【答案】D

【解析】解：A、不用西瓜汁作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)槲鞴现猩赜绊憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是因?yàn)槲鞴现缓羞€原糖，A錯(cuò)誤；

B、制作花生子葉臨時(shí)切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后，需要用50%酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；

C、斐林試劑是甲液和乙液等量混勻后使用，雙縮脲試劑是先加A液，搖勻后再加B液，C錯(cuò)誤；

D、在煮沸豆?jié){的過程中，并沒有破壞肽鍵，因此在豆?jié){冷卻后加入雙縮脲試劑，仍可產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。

故選：D。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。20.【答案】A

【解析】解：A、視野中的污點(diǎn)可能存在于玻片上、目鏡上或物鏡上，可以通過移動(dòng)玻片、換用目鏡和物鏡判斷污點(diǎn)的具體位置，故通過移動(dòng)裝片可以判斷視野中的污點(diǎn)是否在裝片上，A正確；

B、顯微鏡使用時(shí)必須先在低倍鏡調(diào)清楚物像，將目標(biāo)移到視野中央再換用高倍鏡觀察，即使蘚類的葉肉細(xì)胞大也不可直接使用高倍鏡觀察，B錯(cuò)誤；

C、轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí)，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，C錯(cuò)誤；

D、在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該用較暗的光源，用較小的光圈，D錯(cuò)誤。

故選：A。

顯微鏡的呈像原理和基本操作：

（1）反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的；粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。

（2）由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。

本題主要考查顯微鏡的使用，顯微鏡的成像特點(diǎn)及裝片的移動(dòng)方向問題，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。21.【答案】B

【解析】解：ABC、雙縮脲試劑用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，不能用于檢測(cè)淀粉，因此加入雙縮脲試劑后顯示的是很淺的藍(lán)色，AC錯(cuò)誤，B正確；

D、雙縮脲試劑B液是0.01g?mL-1的CuSO4溶液，D錯(cuò)誤。

故選：B。

雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。

本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。22.【答案】C

【解析】解：A、Ca屬于大量元素，A錯(cuò)誤；

B、占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是O，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中的基本元素為C、H、O、N，其中C是最基本的元素，C正確；

D、元素和化合物都是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，都與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：C。

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

本題考查組成細(xì)胞的元素，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。23.【答案】C

【解析】解：A、轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握轉(zhuǎn)換器小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B、如果視野較暗，可以調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡或較大的光圈使視野變亮，B錯(cuò)誤；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是體積或面積，C正確；

D、低倍鏡換成高倍鏡后，視野范圍變小、細(xì)胞變大、視野變暗，D錯(cuò)誤。

故選：C。

顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。

本題考查顯微鏡的使用及現(xiàn)象的觀察等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。24.【答案】A

【解析】解：A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒不屬于生命系統(tǒng)中任何層次，A正確；

B、病毒為非細(xì)胞生物，由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒有擬核，也不含有核糖體這一種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；

C、病毒為專性寄生物，只能活體培養(yǎng)，不可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒，C錯(cuò)誤；

D、寨卡病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，因此需要寄生到活細(xì)胞中才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。

本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)組成和繁殖特征，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。25.【答案】B

【解析】解：AC、細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，AC正確；

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

D、德國科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充，D正確。

故選：B。

1、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：

（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成。

（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

2、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性。

本題主要考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。26.【答案】D

【解析】解：斐林試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，所以①表示還原糖（葡萄糖、麥芽糖和乳糖）；脂肪可以在常溫下被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，所以②表示蘇丹Ⅲ染液；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑在常溫下產(chǎn)生紫色反應(yīng)，所以③④表示紫色、常溫。

故選：D。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。27.【答案】斐林試劑

磚紅色

西紅柿汁液中含有紅色的色素，會(huì)影響顏色反應(yīng)

蘇丹Ⅲ

蘇丹Ⅲ可溶于酒精等有機(jī)溶劑中而不溶于水中

雙縮脲A

雙縮脲B

過量的雙縮脲試劑B會(huì)與試劑A反應(yīng)，使溶液呈藍(lán)色，而掩蓋生成的紫色

【解析】解：（1）鑒定還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀。西紅柿汁液中含有紅色的色素，會(huì)影響顏色反應(yīng)，因此不宜選做檢驗(yàn)還原糖的材料。

（2）鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液，用其染色時(shí)，要用酒精來沖洗浮色，這是因?yàn)樘K丹Ⅲ可溶于酒精等有機(jī)溶劑中而不溶于水中。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加雙縮脲A溶液，造成堿性環(huán)境，再加雙縮脲B溶液。雙縮脲B試劑不能加過量，因?yàn)檫^量的雙縮脲試劑B