樹立正確的消費觀

樹立正確的消費觀【教學(xué)目的】

1、了解目前社會上常見的幾種消費神理及其基本特征；

2、懂得怎樣看待、評價多種消費神理；

3、了解四大消費原則的含義及其主要內(nèi)容。第一站:探究樂園--消費神理近來比較煩比較煩比較煩，同學(xué)生日宴一種比一種高端，他們經(jīng)常對我體現(xiàn)期盼，沒措施只有找爸媽周轉(zhuǎn)。近來比較煩比較煩比較煩，我只想生日過得尤其不一般，生日都是蛋糕唱歌吃飯，我想每個人都會厭倦。第一站:探究樂園--消費神理《近來比較煩》近來比較煩比較煩比較煩，同學(xué)生日宴一種比一種高端，他們經(jīng)常對我體現(xiàn)期盼，沒措施只有找爸媽周轉(zhuǎn)。近來比較煩比較煩比較煩，我只想生日過得不一般，生日都是蛋糕唱歌吃飯，我想每個人都會厭倦。攀比心理求異心理從眾心理求實心理一、消費神理面面觀消費心理特點態(tài)度探究小結(jié)從眾心理求異心理攀比心理求實心理仿效性反復(fù)性盲目性標(biāo)新立異與眾不同夸耀性盲目性符合實際講究實惠詳細(xì)分析，不盲目從眾合適標(biāo)新可行，過分立異不提倡。不健康，不提倡值得提倡和發(fā)揚(yáng)第一站:探究樂園--消費神理盲目從眾不可取過分求異嚇?biāo)廊颂摌s攀比活受罪理智求實樂融融巧記：第二站:《買買買買買》第二站:思維體操--消費原則思索：1.面對雙11商家的促銷活動，你覺得消費者有哪些消費行為不合理？第二站:思維體操--消費原則思索：2.對他們的購物上癮癥，你有什么提議？第二站:思維體操--消費原則1.量入為出，適度消費（1）要求：在經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費（2）了解：①反對超前消費②反對克制消費目前收入+將來預(yù)期收入第二站:思維體操--消費原則2.防止盲從，理性消費三避免跟風(fēng)隨大流情緒化消費只重物質(zhì)消費，忽視精神消費第二站:思維體操--消費原則議一議：你的日常消費行為環(huán)境保護(hù)嗎？1.你用餐時使用一次性餐具嗎？2.你購物時使用一次性塑料袋嗎？3.你下館子時剩菜剩飯會打包嗎？4.你出門時隨手關(guān)燈和飲水機(jī)電源嗎？5.你家的水會反復(fù)使用嗎？6.你贊成教科書反復(fù)使用嗎？第二站:思維體操--消費原則3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費第二站:思維體操--消費原則4.勤儉節(jié)省，艱苦奮斗（1）我國處于社會主義初級階段，當(dāng)代化建設(shè)需要發(fā)揚(yáng)這一中華民族老式美德。（2）有利于個人磨練意志、陶冶情操。量入為出，適度消費。二、做理智的消費者生活導(dǎo)航防止盲從，理性消費。保護(hù)環(huán)境，綠色消費。艱苦奮斗，勤儉節(jié)省。第三站:一試身手--學(xué)以致用分組討論：假定小白生日總費用是300元，請各小組根據(jù)所學(xué)知識為他設(shè)計生日方案，使他的生日能過得理智、健康又“尤其不一般”。時間為4分鐘。組長代表講話。課堂小結(jié)樹立正確的消費觀消費神理面面觀做理智的消費者從眾心理求異心理攀比心理求實心理量入為出，適度消費防止盲從，理性消費保護(hù)環(huán)境，綠