二十年后的學(xué)校作文

二十年后的學(xué)校作文【篇一：二十年后的學(xué)?！?/p>

二十年后，我以著名的文學(xué)家的身份乘坐地鐵來(lái)到學(xué)校。

門口的松樹長(zhǎng)得快6米了，支撐葡萄的架子也換成滑滑的、亮亮的了。學(xué)校的操場(chǎng)變得軟軟的，像鋪了一層墊子，小朋友在上面歡快地做游戲，摔倒了也不怕?；▓@更是百花齊放，漂亮極了，木瓜樹個(gè)個(gè)結(jié)滿了木瓜，香飄四溢。主席臺(tái)全都鋪上了一層塑膠，教學(xué)樓也變到20多層高了。

突然，優(yōu)美的歌曲打斷了我的觀賞，歌還是那么動(dòng)聽，可歌詞卻不一樣。

不一會(huì)，同學(xué)們都到來(lái)了，我急忙尋找，看到了石老師，她還是那么美，帶著幾分笑容。隊(duì)站好了，我就飛快地跑過(guò)去，石老師也看到了我，石老師安排了一下，也跑了過(guò)去。

石老師和我談了很多事，一直談到升完旗。

我相信，好好學(xué)習(xí)，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

【篇二：二十年后的學(xué)?！?/p>

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了二十年后，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

當(dāng)你站在校園教學(xué)樓頂，晨霧籠罩了整個(gè)校園，只聽得見清潔工人打掃操場(chǎng)的“沙沙”聲，辨不清方向，看不見人影。一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢升起，霧漸漸擴(kuò)散、變薄、消失，周圍的景霧便漸漸清晰地出現(xiàn)。近處，高樓大廈聳立在眼前，遠(yuǎn)處，校園內(nèi)國(guó)旗飄揚(yáng)。此時(shí)的校園脫了灰蒙蒙的睡袍，換上了金燦燦的新裝。春天校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出了一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木的樹杈上，那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。在花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。

走進(jìn)教室，那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮起紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律喲。

同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，為了這一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研、勇于探索吧！

【篇三：二十年后的學(xué)校作文】

二十年后，學(xué)校會(huì)變成什么樣呢，肯定不是現(xiàn)在的樣子，我就做了這么一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了二十年后的學(xué)校了。

二十年后，我們的學(xué)校變成了一個(gè)大大的游樂園；原來(lái)的大操場(chǎng)變成了水上世界，同學(xué)們可以在其中盡情地戲水；教學(xué)樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場(chǎng)成了一個(gè)大迷宮，同學(xué)們下了課就來(lái)闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個(gè)環(huán)形的滑梯，老師們來(lái)上課時(shí)，就從滑梯上“滑”下來(lái)，下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學(xué)樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來(lái)，帶著同學(xué)們到知識(shí)的海洋里暢游；下了課，同學(xué)們就帶著學(xué)會(huì)的知識(shí)靠岸了，在大輪船里讀書，同學(xué)們的感受會(huì)多么美妙?。?/p>

二十年后，我也長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名老師，在這么漂亮而有意思的學(xué)校里教書，我會(huì)感到很光榮?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

【篇四：二十年后的學(xué)?！?/p>

我留學(xué)回來(lái)了，我來(lái)看望我的親愛的母校。剛一踏進(jìn)校門，我被現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景震驚了！

只見教學(xué)樓變得好大好大，同學(xué)在樓上進(jìn)行體育鍛煉，我感到奇怪的是，操場(chǎng)是干什么用的，怎么都跑到樓頂上去了？再放眼一看，?。≡瓉?lái)操場(chǎng)四周都種上了婀娜多姿的柳樹，還有許多花叢，到處種滿花草，姹紫嫣紅，多美麗的景色啊！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，變成了孩子們娛樂的場(chǎng)所，既美化了地面，又利用了空間。真好，母校！

我來(lái)到了那間熟悉的教室，但是等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒見老師來(lái)，我有些不耐煩了。剛準(zhǔn)備要走，突然，同學(xué)們面前的彩色電視上，出現(xiàn)了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師是通過(guò)電視給學(xué)生講課，而且一人一臺(tái)迷你ipad平板電腦。一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的。

我來(lái)到了老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)他們改作業(yè)也有一套設(shè)備，老師有時(shí)就用機(jī)器批改作業(yè)，省力多了。

在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)的都是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。我就是這里走出的人才……

“臭皮蛋兒！臭皮蛋兒！起床了！”我被媽媽的喊叫聲叫醒了。在中午回家的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，我心想，這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能變成現(xiàn)實(shí)。

【篇五：二十年后的學(xué)?！?/p>

二十年后，我以一位教育部部長(zhǎng)的身份，重新回到故鄉(xiāng)——杭州，來(lái)看看我闊別已久的母?！骱W(xué)。

進(jìn)了學(xué)校，我看到我小學(xué)的老師：顧老師。此時(shí)的她，早已不是當(dāng)年那位開心、年輕、大方的語(yǔ)文老師了，而是一位慈祥的班主任。顧老師笑著說(shuō)：“呦！這不是?？尚穆?！”我尊敬地低下頭：“顧老師好！”說(shuō)完，顧老師就領(lǐng)著我來(lái)到了一號(hào)大樓?！翱?！”顧老師指了指樓梯口。我一瞧，嘿！原來(lái)的樓梯已經(jīng)改成上下電梯了。我笑著問道：“老師呀，這是什么時(shí)候改造的？”“是你畢業(yè)后的第一個(gè)寒假?！蔽屹潎@道：“原來(lái)學(xué)校變化這么大，都開始安裝電梯了！”“這算什么呀！我?guī)闳タ纯锤鼌柡Φ?！”我聽了，立刻吵著讓顧老師帶我去。顧老師慈祥的笑道：“看你！還跟小孩子一樣呢！”說(shuō)完，她立刻領(lǐng)我上了四樓。

到了我原來(lái)的五年級(jí)教室后，我輕輕地把門推開，一瞧，教室里的變化更大了。原來(lái)寫字的黑板，已經(jīng)變成聲控黑板了，如果老師看到黑板上有擦完的粉筆字，只要說(shuō)一聲“擦字”，那塊板擦便立刻自己擦得干干凈凈。再看看學(xué)生們用的木桌，咦？改成玻璃桌了！那個(gè)玻璃桌看上去和普通桌子一樣，但是要有同學(xué)在上課時(shí)開小差，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”警告。另外，同學(xué)們上學(xué)來(lái)再也不用背上重重的書包，只要老師把作業(yè)輸入到電腦里，同學(xué)們回到家里按照老師的要求在電腦上完成作業(yè)就好了。我關(guān)上門，不禁說(shuō)道：“高科技太方便了，現(xiàn)在學(xué)生們可真幸福！”顧老師笑著看著我，沒有說(shuō)什么。

走出校門，我的心立刻飛揚(yáng)起來(lái)。高科技方便又節(jié)能環(huán)保，能使用它真的太好了！通過(guò)探訪母校，我深深喜歡上了高科技！

【篇六：二十年后的學(xué)?！?/p>

二十年后的校園再也不是一個(gè)方方正正的教學(xué)樓了，她不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，而且是一座美麗的花園、學(xué)生的樂園，像人間天堂一樣美好。

二十年后的校園不僅有碧綠的芳草坪和迷人的夜來(lái)香、太陽(yáng)花、牽?；?、掃帚梅，校中的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、壘球場(chǎng)、棒球場(chǎng)連校園游泳區(qū)、跳水臺(tái)都在空中呢。校園的樓房不再只是鋼筋水泥的樂土，現(xiàn)在成了植物園的基地，爬山虎、紫藤等各種爬行花草遍布四周，樓頂更是我們學(xué)校的生物活動(dòng)基地——生態(tài)園。在那里我們?nèi)缤跇淞帧⒔纪庖粯?。有山，有花，有草，有水，有亭，有臺(tái)，有樓，有閣，又如同人間仙境一般。在這樣溫馨美麗的自然的懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng)造力和想象力不會(huì)插上騰飛的翅膀呢？

二十年后學(xué)校又是一座巨大的世界博物館。這里有各種礦石、隕石、水晶石、菊花石、石鐘乳等各種奇石和寶藏；有遠(yuǎn)古的恐龍，鱷魚，三葉蟲，蜻蜓，烏龜?shù)臉?biāo)本，有山頂洞人的頭蓋骨，有北京猿人的衣物和勞動(dòng)工具，有古老長(zhǎng)城修筑者留下的悲歌，有革命先烈英勇不屈的塑像，有改革開放后中國(guó)建設(shè)的發(fā)展史，更有擁有世界風(fēng)景的博覽館。在博覽館，你可以看到雄偉的悉尼歌劇院，壯觀的艾菲爾鐵塔，神奇的南極世界，古老埃及金字塔，巍峨的喜馬拉雅山脈?？傊?，世界最聞名的建筑；景觀都用微縮造型展現(xiàn)在你的面前，使你如同在世界中周游。

二十年后學(xué)校還是一座巨大的影視院。這里有先進(jìn)的電，聲，光一體的設(shè)備。老師已不再是呆板地站在講臺(tái)上靠一塊黑板，一只粉筆，一本書來(lái)為我們授課了。我們可以看到被放映出來(lái)的語(yǔ)文課文，故事內(nèi)容，人物形象都在電影中播放，還可以領(lǐng)略到桂林山水的奇異，觀賞到冀中地道戰(zhàn)的場(chǎng)景，體味到少年閏土日夜看瓜刺猹的驚險(xiǎn)，感受到飛奪盧定橋的悲壯。我們同那里的主人公一起去歡喜，悲傷，同時(shí)還能領(lǐng)略到那里社會(huì)，自然的風(fēng)土人情和天然景色。

二十年后的學(xué)校有科技室、宇宙空間站、游樂場(chǎng)、森林公園……我們?cè)谀强鞓返某砷L(zhǎng)，獲取知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。

【篇七：二十年后的學(xué)?！?/p>

今日的學(xué)校與以前的學(xué)校確實(shí)是有了很大的差距。那么二十年以后的學(xué)校呢？我們一起來(lái)看看吧！

來(lái)到學(xué)校，走過(guò)大門，第一眼看到的就是一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種滿了奇花異草。

繞過(guò)花壇，向東走，有著一幢很高的教學(xué)樓，做上新時(shí)代的電梯，來(lái)到班級(jí)里。咦！老師呢？老師呀，現(xiàn)在正在辦公室里對(duì)著電腦給學(xué)生們講課呢！同學(xué)們則對(duì)著電腦，說(shuō)著自己在學(xué)習(xí)上的以后哦，老師則正通過(guò)電腦個(gè)同學(xué)們講題呢！

再看看教室后面的墻，用手一摸，墻便由白色變換到了粉紅色。噢，原來(lái)這是一面感應(yīng)墻，用手一摸便會(huì)由一種顏色變換到另一種顏色。也可以用墻旁邊的一個(gè)半圓形的齒輪，上面刻著白、粉、紅、紫……顏色，當(dāng)你的心情感憂傷時(shí)，可以把墻調(diào)到綠色，這樣您就像走進(jìn)了大森林中，可以把煩惱忘得一干二凈；當(dāng)你心情愉快時(shí)，紅色會(huì)使你更加的開心；當(dāng)你心情失落時(shí)，可以把墻調(diào)到藍(lán)色，寬闊的大海會(huì)使你所有低落的情緒調(diào)整起來(lái)。

再上三樓的圖書館去看看。圖書館里干干凈凈，一本本書赫然有序地排列在書架上。這里的書可以分為兩種，第一種是為識(shí)字不是很多的一、二年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的，當(dāng)你看不懂的時(shí)候，點(diǎn)一下頁(yè)數(shù)，書里便會(huì)響起一個(gè)聲音給你講解；第二種是給識(shí)字較多的同學(xué)們準(zhǔn)備的，點(diǎn)一下書本，你可以進(jìn)入到里面當(dāng)觀眾，也可以選擇飾演人物，如果你選擇演某個(gè)人物的話，你就會(huì)立即換上他的衣服。

再上五樓的操場(chǎng)去看看。你一定會(huì)驚訝吧！人家的操場(chǎng)都是在一樓的空地上，這兒的操場(chǎng)怎么會(huì)在五樓呢？我們還是先看看再說(shuō)吧！來(lái)到“操場(chǎng)”里，這兒的設(shè)備一應(yīng)俱全，只是空間太小啦，你一定會(huì)提出疑問，這么小的空間，怎么活動(dòng)呀？我這就來(lái)為你揭秘，來(lái)到前面，有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。紅色的上面寫著“小”字，綠色的上面寫著“大”字。按一下綠色的，屋子突然變大了，里面的設(shè)備也更漂亮了：?jiǎn)胃埽p杠，乒乓球臺(tái)……

觀賞完了這所學(xué)校的設(shè)施，是不是覺得很驚奇？未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)建設(shè)這樣的一所學(xué)校吧！

【篇八：二十年后的學(xué)?！?/p>

2033年12月30日清晨，我剛起床，機(jī)器人助手就給我送來(lái)“營(yíng)養(yǎng)維生素”早餐，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“主人，今天是您的生日，吃過(guò)早餐，請(qǐng)您去新時(shí)代學(xué)校，有個(gè)名叫張子昂的先生，早上就打電話約過(guò)你?！边?，張子昂不是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)嗎？聽說(shuō)他辦了個(gè)學(xué)校，我正想去看看，今天正是時(shí)候！

我趕緊吃過(guò)早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來(lái)到新時(shí)代學(xué)校。走進(jìn)校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是個(gè)天文臺(tái)，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來(lái)游去，我如同走進(jìn)了世外桃源一般。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，原來(lái)是張子昂！畢竟是分別已久的同學(xué)，我們好像有說(shuō)不完的話。一陣問長(zhǎng)問短后，張子昂領(lǐng)著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來(lái)到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環(huán)境的變化而變化顏色，上課時(shí)，墻壁變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，使同學(xué)們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個(gè)黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會(huì)顯示出來(lái)。這樣，就不會(huì)“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)送到老師的電腦里，由老師的電腦來(lái)改正錯(cuò)誤，這樣，老師就有更多的時(shí)間休息了。

參觀完教室，我好奇地問張子昂：“學(xué)校的操場(chǎng)和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”張子昂沖我神秘地一笑，帶我到空間移動(dòng)電梯，一眨眼的功夫，我來(lái)到了另一個(gè)世界。原來(lái)張子昂為了節(jié)約地盤，將操場(chǎng)和停車場(chǎng)設(shè)在了地下，操場(chǎng)在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場(chǎng)周圍設(shè)有許多通風(fēng)口，這樣，同學(xué)們就不會(huì)感到太悶。四周還有太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換器，將太陽(yáng)光吸收，然后放射到操場(chǎng)，而且還能將剩余能量進(jìn)行儲(chǔ)存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現(xiàn)代化體育設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們可以盡情娛樂！

后來(lái)，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足