幼兒園中班藝術(shù)：橡皮泥壽司教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班藝術(shù)：橡皮泥壽司教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是：讓幼兒了解日本料理壽司的基本概念和特點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力，讓其通過橡皮泥制作出精美的壽司模型；提升幼兒班級合作意識(shí)，讓他們在集體制作壽司模型的過程中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；增強(qiáng)幼兒對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美觀念。2.教學(xué)內(nèi)容2.1知識(shí)點(diǎn)壽司，一般是指日本料理餐點(diǎn)中的一種主食，壽司分為手卷壽司、切片壽司、盛合壽司等多種類型。壽司的主要原料為生魚片和壽司飯，制作出來的壽司外形精美，口感鮮美，深受人們的喜愛。2.2技能點(diǎn)幼兒需要通過橡皮泥制作壽司，需要具備以下技能點(diǎn)：模具成型：幼兒需要運(yùn)用手部和眼部協(xié)調(diào)能力，將橡皮泥分別放入模具中并成型。切割技巧：幼兒需要掌握基本的切割技巧，對橡皮泥進(jìn)行切割和調(diào)整，讓壽司模型更加精美。色彩搭配：幼兒需要運(yùn)用色彩搭配能力，為壽司模型選擇合適的顏色和形狀，突出藝術(shù)感。評價(jià)技巧：幼兒需要學(xué)會(huì)欣賞和評價(jià)其他同學(xué)的作品，培養(yǎng)幼兒的審美能力和集體協(xié)作精神。3.教學(xué)過程3.1熱身活動(dòng)在教學(xué)開始前，可以通過熱身活動(dòng)讓幼兒進(jìn)入藝術(shù)教學(xué)狀態(tài)，例如：兒童音樂欣賞：播放適當(dāng)音樂，讓幼兒感知和感受音樂的美感。顏色認(rèn)知游戲：通過配對、填色等游戲，讓幼兒對顏色有更深入的認(rèn)識(shí)。手工小制作：讓幼兒通過手工小制作，減輕緊張情緒，提升動(dòng)手能力。瑜伽放松：通過簡單的瑜伽放松動(dòng)作，讓幼兒身心放松，進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。3.2教學(xué)正文第一步：介紹壽司的制作工藝通過圖片和簡介的形式介紹壽司的制作工藝；引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)壽司的味道、口感，讓幼兒了解壽司的特點(diǎn)。第二步：操作橡皮泥教學(xué)老師向?qū)W生展示制作壽司模型所需的模具、橡皮泥、刀具、餐具等工具；分發(fā)工具給每個(gè)幼兒，讓幼兒自由發(fā)揮，進(jìn)行橡皮泥模型的創(chuàng)作。第三步：提供幫助和建議教學(xué)老師根據(jù)幼兒的個(gè)體情況，提供幫助和建議；幫助幼兒認(rèn)真考慮色彩搭配，提高作品的美感。第四步：評價(jià)和分享讓幼兒將自己的作品展示給同學(xué)觀看，并將自己對作品的感受和心得分享給同學(xué)；得到其他同學(xué)的評價(jià)和意見，讓幼兒欣賞和學(xué)習(xí)其他同學(xué)的作品，提高審美能力和合作精神。3.3結(jié)束活動(dòng)在教學(xué)結(jié)束后，可以通過一些藝術(shù)和體育活動(dòng)來結(jié)束本次教學(xué)，例如：顏色搭配競賽：讓幼兒通過顏色搭配，組成自己的壽司模型，進(jìn)行創(chuàng)意競賽；小運(yùn)動(dòng)會(huì)：在戶外或者教室內(nèi)進(jìn)行一些小型體育比賽和游戲，加強(qiáng)鍛煉身體；識(shí)字繪畫：通過識(shí)字和繪畫相結(jié)合的形式，加深幼兒對文字和圖形的認(rèn)知。4.教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，教學(xué)過程具有可操作性，適合中班幼兒群體的需求。但是，教學(xué)過程中也存在一些問題，例如：模具和工具不足，需要增加配備；對于幼兒的切割和塑形技巧需要更多時(shí)間和精力去訓(xùn)練；在評價(jià)和分享環(huán)節(jié)，需要更多鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的獨(dú)立意見和心得?？?/p>