2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023武漢體育學(xué)院附屬體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.教書育人B.以上都是C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)【答案】:B2.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】:C3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.注入式C.合作式D.協(xié)同式【答案】:A4.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】:B5.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.診斷——改進(jìn)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】:A6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.文化知識(shí)C.本體性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:C7.教師講課語言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.興趣B.有意注意C.共鳴D.無意注意【答案】:D8.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配【答案】:D9.供求關(guān)系指在商品經(jīng)濟(jì)條件下,商品供給和需求之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系,它是生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系在市場(chǎng)上的反映,當(dāng)以下()。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),供求關(guān)系則無法表現(xiàn)出來。A.消費(fèi)者偏好改變B.自然失業(yè)C.商家囤積居奇D.通貨膨脹【答案】:C10.關(guān)于金屬的分類,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.銀屬于貴金屬B.鋰是稀有金屬C.汞是液態(tài)金屬D.鋅屬于輕金屬【答案】:D11.公民甲持刀搶劫公民乙的財(cái)物,乙在爭(zhēng)奪甲手中所持刀具時(shí),將甲撞倒在水泥地上,甲頭部著地,當(dāng)即昏迷。乙的行為屬于()。A.緊急避險(xiǎn)B.防衛(wèi)過當(dāng)C.故意殺人D.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】:D12.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件是()A.帶來剩余價(jià)值B.勞動(dòng)過程和價(jià)值增殖過程的統(tǒng)一C.勞動(dòng)力成為商品D.勞動(dòng)過程和價(jià)值形成過程的統(tǒng)一【答案】:C13.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位?()A.戌B.術(shù)C.戍D.戊【答案】:D14.李清照《如夢(mèng)令》詞:試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,其相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()。A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.液泡和細(xì)胞質(zhì)C.線粒體和液泡D.葉綠體和液泡【答案】:D15.行政決策的()。是指系統(tǒng)各要素在系統(tǒng)中相互聯(lián)系所帶來的、超過各要素孤立時(shí)性質(zhì)總和的效果。A.整體原則B.可行原則C.擇優(yōu)原則D.動(dòng)態(tài)原則【答案】:A16.下列史實(shí)錯(cuò)誤的是()。A.寒食節(jié)是為了紀(jì)念屈原B.韓信以“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”之計(jì)平定三秦C.以“頭懸梁,錐刺股”名聞天下的是孫敬、蘇秦D.戰(zhàn)國(guó)七雄中,在春秋時(shí)期稱過霸的是齊、楚、秦【答案】:A17.最早提出“振興中華”口號(hào)的是()。A.孫中山B.梁?jiǎn)⒊珻.李大釗D.康有為【答案】:A18.()問題,是社會(huì)主義建設(shè)首先必須把握的基本戰(zhàn)略問題。A.人民群眾是不是贊成和擁護(hù)B.時(shí)代主題C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系D.姓“資”姓“社”【答案】:B19.王教授拿到工資后去買了一本書,隨后仔細(xì)閱讀該書。從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度看,王教授的行為按順序?qū)儆冢ǎ.生產(chǎn)——交換——消費(fèi)B.分配——消費(fèi)——交換C.交換——消費(fèi)——分配D.分配——交換——消費(fèi)【答案】:D20.下列哪個(gè)成語典故說的是呂不諱的故事?()A.一飯千金B(yǎng).一諾千金C.一擲千金D.一字千金【答案】:D21.以下對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)理解正確的是()。A.三大產(chǎn)業(yè)都是解決新增勞動(dòng)力就業(yè)的主渠道B.第三產(chǎn)業(yè)是為人民提供服務(wù)的行業(yè)總稱C.第二產(chǎn)業(yè)是為人民提供基本的生活消費(fèi)品D.第一產(chǎn)業(yè)是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的基本部門【答案】:D22.人類活動(dòng)只有在一定的社會(huì)關(guān)系中才能進(jìn)行。在社會(huì)關(guān)系體系中最基礎(chǔ)的關(guān)系是()。A.生產(chǎn)關(guān)系B.政治關(guān)系C.家庭關(guān)系D.思想關(guān)系【答案】:A23.古人在分析姓氏起源時(shí)說:“氏于國(guó),則齊魯秦吳……氏于字,則盂孫叔孫;氏于居,則東門北郭?!庇纱送普摚抉R、司徒等姓氏應(yīng)源自:()A.爵位B.行業(yè)C.溢號(hào)D.官名【答案】:D24.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:C25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.社會(huì)服務(wù)C.開展教育D.科學(xué)研究【答案】:A26.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個(gè)人B.企業(yè)和公民個(gè)人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】:B27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐B.追求真理,崇尚科學(xué)C.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源D.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己【答案】:D28.()是建國(guó)以來國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.研究生院D.“985工程”【答案】:B29.協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。A.共情技術(shù)B.具體化C.立即性技術(shù)D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】:B30.教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以及生活方式習(xí)慣,會(huì)影響和陶冶學(xué)生的思想品德和政治理想,內(nèi)化為學(xué)生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動(dòng)的()。A.復(fù)雜性B.群體性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】:C31.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.學(xué)校需求B.專業(yè)C.學(xué)生需求D.課程【答案】:B32.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()A.因材施教的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則【答案】:C33.()是發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.社會(huì)責(zé)任感C.創(chuàng)新D.實(shí)踐【答案】:C34.高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑有()。A.科學(xué)研究B.組建合作團(tuán)隊(duì)C.教學(xué)觀摩D.教學(xué)反思【答案】:B35.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案,也被稱之為()。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.抽象思維D.輻射思維【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.研究能力B.實(shí)踐能力C.學(xué)習(xí)能力D.素質(zhì)【答案】:ABCD37.教師管理的精髓是()。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.注重論文的發(fā)表C.使他們自由、充分的發(fā)展D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境【答案】:ACDE38.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德知識(shí)的升華B.道德情感的升華C.道德信念的升華D.道德意志的升華【答案】:ABCD39.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。A.具體性B.主觀性C.抽象性D.多樣性E.客觀性【答案】:ABDE40.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.連續(xù)性B.相對(duì)性C.可逆性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:ABCD41.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】:ABCD42.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:BC43.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍B.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】:ABCD44.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.能動(dòng)性與多樣性B.全面性與示范性C.集體性與長(zhǎng)期性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】:ABCD45.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是()。A.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)B.學(xué)為人師,行為示范C.教書育人,關(guān)愛學(xué)生D.言行一致,身體力行【答案】:ABD46.陜西民間文化藝術(shù)包括()A.吳起糜粘畫B.關(guān)中剪紙C.漢中滑竿D.富縣薰畫【答案】:ABCD47.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法,正確的有()。A.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物B.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣C.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”【答案】:CD48.生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)所需要的各種社會(huì)資源,是維系國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及市場(chǎng)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中所具備的基本因素。以下屬于生產(chǎn)要素的有()。A.勞動(dòng)和企業(yè)家才能B.土地C.技術(shù)和信息D.資本【答案】:ABCD49.下列行為與民事法律行為能力無關(guān)而不影響其效力的有()。A.8歲兒童在詩(shī)歌大賽中獲得一等獎(jiǎng)B.11歲兒童得到其叔叔的200元贈(zèng)與C.16歲已經(jīng)工作的甲因其創(chuàng)作的詩(shī)歌獲得著作權(quán)D.13歲的中學(xué)生購(gòu)買教材5本【答案】:AC50.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”,即()。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動(dòng)B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念,轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路,轉(zhuǎn)化為正確的方針政策【答案】:AD51.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.金融B.工業(yè)C.商業(yè)D.農(nóng)業(yè)【答案】:BCD52.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是()。A.馮夢(mèng)龍,字猶龍,號(hào)墨憨齋主人,別稱顧曲散人,小說家,代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》B.海明威,美國(guó)作家,1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。代表作有短篇小說《老人與海》《喪鐘為誰而鳴》《太陽照樣升起》C.宋詞是繼唐詩(shī)之后的又一種文學(xué)體裁,基本分為婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物:李清照、柳永、秦觀。豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮D.《明湖居聽書》選自《世說新語》,作者劉鶚。魯迅稱《世說新語》為晚清四大譴責(zé)小說之一【答案】:BD53.除遺傳多樣性以外,生物多樣性還包括()。A.變異多樣性B.生物物種多樣性C.生態(tài)平衡多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】:BD54.商品是()。A.經(jīng)過交換且非進(jìn)入使用過程的勞動(dòng)產(chǎn)品B.基本屬性是價(jià)值C.滿足人們某種需要的,用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D.為交換而產(chǎn)生的對(duì)他人或社會(huì)有用的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:ACD55.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有()。A.價(jià)格上漲B.需求擴(kuò)張C.價(jià)格下降D.存貸增加【答案】:AB56.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷售情形包括()。A.故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售B.抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的金額為6000元C.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售D.利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品【答案】:ABCD57.以下()食品不可以食用。A.變綠的豆芽B.發(fā)霉的茶葉C.變紅的湯圓D.發(fā)芽的土豆【答案】:BCD58.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求,價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是()。A.抑制消費(fèi)需求B.減少商品供給

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