心靈的春天作文

心靈的春天作文【篇一：心靈的春天】

寒冷的春天過去了，同時迎來了美如天仙的春天。

春天是美好的，春天是美麗的，春天帶給我們生機和希望。

就那天我們迎來了一個新春天。我走在百花園里輕輕吹動著，春風，吹起了柳樹新生的柳條，柳條就像一雙手，輕輕撫摸著你的臉。一陣陣春風吹過，不禁讓人心曠神怡。春天的確很美，可美的不只是環(huán)境，而是一瞬間的動作。

那天在下課時，我正一個人在走廊上散步，突然一位小女孩映入我眼簾，這是一位大哥哥快速沖了過去，撞到了她，他卻像沒看見是的沖了過去。另一位大哥哥卻扶了起來，說了一聲：“沒事吧？”這是一個不起眼的動作，可卻在我心中牢牢的扎下了烙印，讓我感動不已。

我心中的春天不只是優(yōu)美迷人的環(huán)境，還有那令人難忘的一瞬間。

【篇二：心靈的春天】

春天開始在新新的柳色里明朗起來，寧靜而活力，憧憬和希望隨著春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音，我們踏著綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。

春天一向來得辛苦，幾經(jīng)冰霜凍結，屢受風沙襲擊，當明亮的天光照在堅強的面容上時，孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強大寬厚如古樹的學識禮教，煥發(fā)出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經(jīng)艱險的求知（之）難，向著理想步步進軍的時候，我也會擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤著久未春雨的心田。

春天一向堅強向上，生長萌芽。他不斷地新生，向著藍天伸展無盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天，他的心靈時刻奮進拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身，釋放所有時，我也會感受到這種快樂的感染，綻放人生的花朵。改：我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向?qū)W海的另一岸。

春天一向快樂活潑，他在鳥兒筑巢的枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來的暴風里被擊垮，但他不斷的修補丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂觀，但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態(tài)的動力。他有的是安閑的菊花，開在清涼的秋日里。他的性情，不足以創(chuàng)造心靈的春天。

那么，我要怎么擁有心靈的春天呢？

我想我明白了，心靈的春天：飽含著堅強，活力，向上，拼搏，努力，奉獻，一切平凡的快樂，都可以鑄造完美的心靈之春。

【篇三：心靈的春天作文】

“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天是一年中最美的季節(jié)。一眨眼，鳥語花香的春天就到來了。

我自己也有心中的春天。春天來后，到處是嫩嫩的綠草，草叢中開滿了各種各樣的花，把草地裝點得就像繡了花得綠絨地毯。我走在草地上，感到腳下軟綿綿的，非常舒服。草地上還有許多蝴蝶，它們都穿著五顏六色的彩裝，或上下飛舞，或在草間歇息。向遠望去，有一大片一大片的原野，原野上，果樹成蔭，紅色的果實掛滿枝頭，就像在綠樹上嵌滿了無數(shù)碩大的寶石。果園上空，還有許多小鳥輕飛漫舞；它們披著色彩繽紛的羽毛，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。一條小溪穿林而過，延伸到綠色的草地上，從我腳邊潺潺流過。溪水清澈見底，流動時發(fā)出清脆的聲響，想奏這一首動人的樂曲，與小鳥的歌聲應和成趣。

在一條條小路兩旁，鋪滿了許許多多美麗的花朵，黃的、白的、紅的、紫的，真是五顏六色，姹紫嫣紅。尤其是花叢中到處都開滿了碩大的罌粟花。它是那么鮮艷，紅的炫目，黃的耀眼，在陽光的照射下，人們的眼睛都被逼得睜不開了。

這就是春，這就是我心中的春。我不由得發(fā)出贊嘆：我愛你，心中的春！

【篇四：讓春天走進心靈】

“春天在哪里呀？春天在哪里……”唱著歡快的歌，讓我們又迎來美麗的春天。

春天是多么美麗的季節(jié)呀！春姑娘提著裝滿顏料的籃子，來到人世間，把籃子里的顏料撒往各地。

嫩葉被染成了嫩綠色，掛滿枝頭，那些頭年掉光葉子的樹枝上就像掛滿一個個綠色的小燈籠，讓人們看上去就很舒服。小河被染成了清綠色，小魚在清澈的小河里自由自在，游來游去，它們唱著歌，多快樂。

小草也不例外，它脫下舊衣服，換上了綠油油的新衣服，把世界各地都妝點得更加美好。桃花開了，粉紅色的外衣把“她”裝扮得更加美麗，蝴蝶在花間翩翩起舞，像一個個婀娜多姿的美少女在花的舞臺上表演。

勤勞的農(nóng)民伯伯們在田里耕種，老黃牛在田里享受著美味的青草。

春天這一個季節(jié)是多么的美好??！它讓我們從一個枯燥的世界中走出來，讓生活重新開始。

春天是一個鳥語花香的季節(jié)，每當我想起這個季節(jié)就會回味無比。

春天是充滿生機，充滿活力，充滿激情的季節(jié)。它讓人們有了希望，感受到春天陽光般的溫暖。

春天太美了，讓春天走進我們的心靈吧。

【篇五：心靈的春天】

在心底有份陰影，一份在回憶中長大的影子，時刻在提醒我的靈魂。那份已過的歲月；留給我多少的記憶；日子走過了；靈魂遠行了，可心中那份珍藏發(fā)黃的日記，終究涌流著溫馨的芬芳。

春天走來了，踏著那屢翠綠；幾屢春風；喚醒春潮的夢鄉(xiāng)，在街頭的花枝中綻放，醉了幾季的花海，突然在這個春天奔放而來。

唯一在枝頭綻放的杏花，悄悄躲進了山間庭院，偷偷的用柔情吐放。沉醉在春日的艷陽中，在用探春迷戀蝶蜂；在短短的日子里，書寫一份純潔的身影。潔白的化身，靈性的花神；沒有牡丹的嬌貴，沒有桃花的簇擁，更沒有桂花的昂貴。只有在自己的春天，靜靜的綻放；那份屬于自我的天空；藍天；白云；都是圣潔的天使。寒意的春風，吹打著眉梢，也刺疼著心靈，那份獨樹枝頭的靈魂；沒有在尋覓綠葉，還是用高傲的身軀前行。

我喜歡杏花；因為她的純潔；因為它的勇敢；因為它不怕初春的寒意，早早的掛在家門。叩響春天的大門，也許那扇門是夢，是編織夢想的開始，也許、是即將踏入天堂的開端；可一份毅力在促使著心靈，為瞬間的綻放，為一份獨守，更為那屢千年的芬芳。用不變的純潔，感化著世人；書寫在唐詩的書簽里；陶醉在宋詞的花芯上。那屢傾倒的嫵媚，搖碎多少花癡，迷戀多少癡情。用那屢淡淡的情，淡淡的純；淡淡的香；搖亂我的癡心。獨樹一方枝頭，嬌媚一片芳心，安靜的獨守；獨守一方凈土，走完美麗的歸程。留一份淡淡的情感，拋一份嫵媚的回憶；讀懂春日的你。灑落一份思念，獨守一份相思；靜靜的，靜靜的，相望遠方。那屢吻傷的春風，吹落的花心；飄零的靈魂。

【篇六：心靈的春天】

從懵懂時一直困惑；為什么春天在人們心中，永遠是最美好的，為什么不是夏天、秋天、冬天呢？

從小時候起，就經(jīng)常和一群小伙伴們在一起一塊哼唱著一首童謠“春天在哪里呀春天在哪里……”那時候的我，就只知道春天在小朋友的眼睛里。

上小學以后，就在上網(wǎng)時，不經(jīng)意看到了人們筆下所歌頌的春天，在他們的筆下，春天是多么美好呀！為什么人們都來歌頌春天呢？

而又長大一些，便開始迷戀一些哲理故事，我好像還記得其中一個是：“從前有個小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪呢？”老和尚回答他說“春天，在自己的心中?！薄拔覟槭裁锤惺懿坏侥?？”“因為你心中無景”

從那時起，我便開始留意起春天了，漸漸的，我了解到了：

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。”

春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住?！?/p>

……

漸漸的我知道了，春天是暖人心脾、是沁涼潤透、是酒里飄香、是魂牽夢繞。

現(xiàn)在我知道了人們?yōu)槭裁炊家獊碣濏灤禾炝?！因為，春天代表的是生機、活力、新的開始，春天是萬物復蘇的季節(jié)，是美的季節(jié)，是美的享受，我們要抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發(fā)芽。

把最美麗的春天的景色裝進心靈，讓美麗的春天，走進心靈！

【篇七：心靈的春天】

走進心靈，走進去，尋找心靈的春天。

從懵懂時就一直困惑；為什么，為什么春天在人們心中，永遠是美好的？

從小，我和伙伴們挽著手，唱著童謠：“春天在哪里呀春天在哪里……”那時的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。

孩童，是天真的，是可愛的?？刹粏幔垦劬κ切撵`的窗，眼睛里有了春天，心里，也就裝著一個春天了。

大一些，我，便開始迷戀起哲理故事來。還記得一個故事：小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪？”老和尚回答他，春天，在心里?！翱晌以趺锤胁坏剑俊薄耙驗槟阈闹袩o景?！?/p>

記得故事下面還寫了幾行小字，但都記憶模糊了。那時的我，只知道“心中無景，心中，就沒有春天?！?/p>

從那時起，我便開始慢慢留意起春天來了。漸漸的，知道了什么是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；知道了什么是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；知道了什么是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。

漸漸的，我便知道了：春天，是花開；春天，是草綠；春天，是水漲。

現(xiàn)在，我明白了，春天，在人們心中，為什么總是美好的。因為，它是生機、它是活力、它是新的開始；他還是孩童眼中的純真、家長眼中的期待、我們上課時的專注、老師講課時的繪聲繪色。當然，它還是美。一切的美好：瞬間的美、長久的美、生命過程中的美、生命初始時的美。抓住美，長久的保留，把他們裝進心靈，讓他們在心靈深處生根發(fā)芽。

把美，裝進心靈；讓春天，走進心靈。

【篇八：觸摸心靈的春天】

提起我們的班主任宋老師，我心中便不覺有種溫暖而親切的感覺，眼前會情不自禁地浮現(xiàn)出宋老師那和藹可親的笑容和那一雙永遠都充滿信任的眼睛，耳邊會響起一句句關懷的話語。正是這些，溫暖著我的心，也溫暖著所有同學的心。

這段時間，輪到我們班組織升國旗了，挑選參加人員時，大家都紛紛猜想著，新學期的第一次升旗，肯定會選優(yōu)秀生參加。正當同學們議論紛紛時，宋老師微笑著問：“自從我當了大家的老師，到現(xiàn)在還沒參加過升旗的同學請起立?！苯淌依秫f雀無聲，大家面面相覷，這時，幾個班上最有“特點”的同學漫不經(jīng)心地站了起來。打量著他們，哎，這個天天遲到，這個不交作業(yè)，那個總是搗亂，沒參加過升旗似乎也情有可原。大家都搞不明白宋老師的葫蘆里賣的什么藥?！澳敲?，這次升國旗，你們來當禮儀隊員！”那幾個站起來的同學聽后似乎為之一震，懶散的神情煙消云散，眼神中驚喜與難以置信同時流露出來，其他同學更是大吃一驚。因為每一次升旗的機會對于任何一個同學來說都是無比寶貴的，人人都想當“禮儀隊員”?？蛇@次宋老師放著如云的精英不用，反讓這些令很多老師頭疼的“特殊”同學參加，大家當然吃驚，誰也沒有想到這些同學有朝一日能在國旗下扮演最神圣的角色，恐怕連他們自己也沒有想過吧。

第一次練習，身為主持人的我都需要組織整個練習過程，而宋老師則指導他們?nèi)绾闻抨?、踏步。每當我宣讀著他們的名字時，都會留意到這些同學認真的表情，明亮的眼睛里，充滿了興奮與驕傲。宋老師盡管累了一天，還是一絲不茍地指導大家排練，一遍一遍，老師和同學都在追求最好。終于，當大家整齊地向著國旗敬隊禮時，我的心中不由得吹過一股快樂的風兒，因為，我看到了這些同學從未有過的那種神圣的、莊嚴的神情，看到了宋老師平靜的笑容下，那份深深的欣慰。

其實，每個人都有上進心，但是，每個人的世界也都會有飄雪的時候，有些人