2023年新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)講話精神學(xué)習(xí)感悟1270字范文

2023年新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)講話精神學(xué)習(xí)感悟1270字范文習(xí)近平總書記在黑龍江省哈爾濱市主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)指出，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)，落實(shí)好黨中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施。第二批主題教育在一線開展，實(shí)效在一線呈現(xiàn)，直接關(guān)系到人民群眾獲得感、幸福感、安全感的提升。黨員干部要堅(jiān)持好、運(yùn)用好第一批主題教育“經(jīng)驗(yàn)寶典”，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改貫通起來，既將“規(guī)定動(dòng)作”做好，又有針對(duì)性地把“自選動(dòng)作”做實(shí)做細(xì)做精，防止“依葫蘆畫瓢”、機(jī)械性照抄照搬，從而跑好主題教育“后半段”。學(xué)深悟透求“新”知，跑好理論學(xué)習(xí)“后半段”。“書讀百遍，其義自見?！钡诙黝}教育已接棒“登臺(tái)”，然而部分黨員干部習(xí)慣于等一等、拖一拖、放一放，當(dāng)起“拖延型”干部，不僅造成學(xué)理論不真、不勤、不深，還滋生了形式主義、漂浮不實(shí)的“學(xué)風(fēng)”。第二批主題教育涉及的單位和人員規(guī)模更大、層級(jí)更多、領(lǐng)域更廣。要注重把準(zhǔn)目標(biāo)要求，注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象，找準(zhǔn)“供需”著力點(diǎn)，因地制宜地創(chuàng)新組織方式、調(diào)整教育內(nèi)容、優(yōu)化學(xué)習(xí)形式，做到“一把鑰匙開一把鎖”，切忌生搬硬套、脫離實(shí)際，無差別地搞“上下一般粗”。要堅(jiān)持“學(xué)”與“做”相結(jié)合，不斷強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能，著重抓好理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝，從而讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。破題解難謀“新”策，跑好調(diào)查研究“后半段”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。第二批主題教育層級(jí)下移、同群眾聯(lián)系更緊密，面對(duì)的矛盾問題也更復(fù)雜。注重解決實(shí)際問題，不能搞“刻舟求劍”“閉門造車”，而是要常行“解剖麻雀式”調(diào)查研究。要堅(jiān)持走群眾路線，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，主動(dòng)帶著問題進(jìn)百家門、訪百家情、解百家難、暖百家心，注重在群眾家門口收集沾泥土、冒熱氣、帶露珠的良策妙計(jì)。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。要堅(jiān)持開門搞教育，以群眾視角想問題、作決策、辦事情，對(duì)于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一梳理形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，繪準(zhǔn)“施工圖”，制好“任務(wù)書”，劃定“時(shí)間表”，以“一錘接著一錘敲”韌勁讓“民生賬單”變成群眾的“幸福清單”，絕不能“解決一個(gè)問題，留下十個(gè)遺憾”。建章立制固“新”效，跑好檢視整改“后半段”。第二批主題教育層級(jí)下移、線長(zhǎng)面廣，越往基層一線，越要結(jié)合實(shí)際出發(fā)，要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)確保主題教育的政治性和嚴(yán)肅性。檢視整改成效如何，關(guān)鍵要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位。要對(duì)標(biāo)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)，時(shí)時(shí)“照鏡子”，找出差距、補(bǔ)足短板、樹立新風(fēng)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終。檢視問題時(shí)，把“病灶”找準(zhǔn)、把“病因”查清、把“病根”挖全，絕不避重就輕、大而化之；整改落實(shí)時(shí)，動(dòng)真碰硬、真改實(shí)改，運(yùn)用督導(dǎo)跟蹤、限時(shí)整改、清單銷號(hào)、“回頭看”等方式提高整改“含金