




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年貴州省貴陽市白云區(qū)民族中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.雙曲線C:x2-=1的離心率為A.2
B.
C.
D.3+參考答案:A2.F1,F(xiàn)2為橢圓的兩個焦點,過F2作橢圓的弦AB,若△AF1B的周長為16,橢圓的離心率,則橢圓的方程是() A. B. C. D. 參考答案:D【考點】橢圓的標準方程. 【專題】計算題. 【分析】由橢圓得定義,△AF1B的周長=4a,求出a,再求出c,最后計算出b. 【解答】解:由橢圓的定義,4a=16,a=4,又e==,∴c=2,∴b2=a2﹣c2=4, 則橢圓的方程是 故選D 【點評】本題考查橢圓標準方程求解、簡單幾何性質(zhì).屬于基礎(chǔ)題. 3.拋物線在點處的切線的傾斜角是A.30
B.45
C.60
D.90參考答案:B4.以拋物線C的頂點為圓心的圓交C于A、B兩點,交C的準線于D、E兩點.已知|AB|=4,|DE|=2,則C的焦點到準線的距離為()A.2 B.4 C.6 D.8參考答案:B【考點】圓與圓錐曲線的綜合;拋物線的簡單性質(zhì).【分析】畫出圖形,設(shè)出拋物線方程,利用勾股定理以及圓的半徑列出方程求解即可.【解答】解:設(shè)拋物線為y2=2px,如圖:|AB|=4,|AM|=2,|DE|=2,|DN|=,|ON|=,xA==,|OD|=|OA|,=+5,解得:p=4.C的焦點到準線的距離為:4.故選:B.【點評】本題考查拋物線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,拋物線與圓的方程的應(yīng)用,考查計算能力.轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.5..8名學生和2位教師站成一排合影,2位教師不相鄰的排法種數(shù)為(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】本題選用“插空法”,先讓8名學生排列,再2位教師教師再8名學生之間的9個位置排列.【詳解】先將8名學生排成一排的排法有種,再把2位教師插入8名學生之間的9個位置(包含頭尾的位置),共有種排法,故2位教師不相鄰的排法種數(shù)為種.故選A.【點睛】本題考查排列組合和計數(shù)原理,此題也可用間接法.特殊排列組合常用的方法有:1、插空法,2、捆綁法.6.已知點M(,0),橢圓+y2=1與直線y=k(x+)交于點A、B,則△ABM的周長為()A.4 B.8 C.12 D.16參考答案:B【考點】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】直線過定點,由橢圓定義可得AN+AM=2a=4,BM+BN=2a=4,由△ABM的周長為AB+BM+AM=(AN+AM)+(BN+BM),求出結(jié)果.【解答】解:直線過定點,由題設(shè)知M、N是橢圓的焦點,由橢圓定義知:AN+AM=2a=4,BM+BN=2a=4.△ABM的周長為AB+BM+AM=(AN+BN)+BM+AM=(AN+AM)+(BN+BM)=8,故選:B.7.已知橢圓,則橢圓的焦距長為(
)(A).1
(B).2
(C).
(D).參考答案:D略8.下面為一個求20個數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為(
)A.i>20B.i<20C.i>=20
D.i<=20參考答案:A9.設(shè)點在曲線上,點在曲線上,則的最小值為(
) A. B. C. D.參考答案:B試題分析:函數(shù)和函數(shù)互為反函數(shù)圖像關(guān)于對稱。則只有直線與直線垂10.在中,角所對的邊分別是,且,則(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知離散型隨機變量X的分布列為X123Pm
則m=________參考答案:【分析】根據(jù)所有可能取值對應(yīng)的概率和為可構(gòu)造方程求得結(jié)果.【詳解】由題意得:,解得:本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查分布列中概率的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.12.如圖與都是邊長為2的正三角形,平面平面,,,則點到平面的距離是__________.參考答案:13.在三角形ABC中,A、B、C的對邊分別為a,b,c記a=x,b=2,B=45°,若三角形ABC有兩解,則x的取值范圍是.參考答案:(2,2)考點:正弦定理.
專題:解三角形.分析:由題意判斷出三角形有兩解時,A的范圍,通過正弦定理及正弦函數(shù)的性質(zhì)推出x的范圍即可.解答:解:由AC=b=2,要使三角形有兩解,就是要使以C為圓心,半徑為2的圓與BA有兩個交點,當A=90°時,圓與AB相切;當A=45°時交于B點,也就是只有一解,∴45°<A<90°,即<sinA<1,由正弦定理以及asinB=bsinA.可得:a=x==2sinA,∵2sinA∈(2,2).∴x的取值范圍是(2,2).故答案為:(2,2)點評:此題考查了正弦定理,正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵
14.已知,若,,則的值為
.參考答案:略15.已知拋物線方程為,直線的方程為,在拋物線上有一動點P到y(tǒng)軸的距離為,P到直線的距離為,則的最小 參考答案:略16.已知數(shù)列{an},a1=1,an+1=an-n,計算數(shù)列{an}的第20項.現(xiàn)已給出該問題算法的程序框圖(如圖所示).為使之能完成上述的算法功能,則在右圖判斷框中(A)處應(yīng)填上合適的語句是
;在處理框中(B)處應(yīng)填上合適的語句是
.參考答案:n≤19?(或n<20?);S=S-n.17.若復數(shù)z=m2+m﹣2+(m2﹣m﹣2)i為實數(shù),則實數(shù)m的值為.參考答案:2或﹣1【考點】復數(shù)的基本概念.【分析】由虛部為0求解關(guān)于m的一元二次方程得答案.【解答】解:∵復數(shù)z=m2+m﹣2+(m2﹣m﹣2)i為實數(shù),∴m2﹣m﹣2=0,解得:m=2或﹣1.故答案為:2或﹣1.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分8分)如圖,平面平面,是等腰直角三角形,,四邊形是直角梯形,,分別為的中點。(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值。參考答案:(1)證明:連接,分別是的中點,
.因為中,是的中點,,又平面平面,平面平面,平面,,平面.(2)解:建立如圖所示的空間直角坐標系.由條件得,,,設(shè)的法向量為,由,,取,設(shè)直線與平面所成角為,則直線與平面所成角的正弦值為.
19.已知函數(shù)f(x)=(k>0).(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)當k=1時,若存在x>0,使lnf(x)>ax成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值.【分析】(1)求導函數(shù),對k討論,利用導數(shù)的正負,可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)分離參數(shù),構(gòu)造新函數(shù),g(x)=(x>0),存在x>0,使1nf(x)>ax成立,等價于a<g(x)max,由此可求實數(shù)a的取值范圍.【解答】解:(1)函數(shù)的定義域為R,求導函數(shù)可得f′(x)=,當k<0時,令f′(x)>0,可得x<0或x>2;令f′(x)<0,可得0<x<2∴函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(﹣∞,0),(2,+∞),單調(diào)減區(qū)間為(0,2);當k>0時,令f′(x)<0,可得x<0或x>2;令f′(x)>0,可得0<x<2∴函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,2),單調(diào)減區(qū)間為(﹣∞,0),(2,+∞);(2)當k=1時,f(x)=,x>0,1nf(x)>ax成立,等價于a<,設(shè)g(x)=(x>0)存在x>0,使1nf(x)>ax成立,等價于a<g(x)max,g′(x)=,當0<x<e時,g′(x)>0;當x>e時,g′(x)<0∴g(x)在(0,e)上單調(diào)遞增,在(e,+∞)上單調(diào)遞減.∴g(x)max=g(e)=﹣1,∴a<﹣1.20.如圖:直三棱柱中,.為的中點,點在上且.(Ⅰ)求證:⊥平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.
參考答案:證明:(Ⅰ)直三棱柱中,底面,為的中點,所以中,從而,而中,故,于是為的中點,………3分⊥,又,故⊥平面.……6分(Ⅱ)…………………9分…12分略21.(13分)一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為,①從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于的概率;②先從袋中隨機取一個球,該球的編號為,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為,求的概率。參考答案:解:①從袋子中隨機取兩個球,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有,,,,,共6個。從袋中隨機取出的球的編號之和不大于4的事件共有,兩個。因此所求事件的概率為。②先從袋中隨機
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 季節(jié)主題活動的創(chuàng)意實踐計劃
- 增強項目管理能力的計劃
- 生物觀察記錄活動安排計劃
- 利用數(shù)據(jù)分析提升決策水平計劃
- 小班班級制度與規(guī)章落實計劃
- 七年級必須收藏:名著《西游記》每回檢測題(76至80回)
- 廣東省部分重點高中2024-2025學年高二上學期第二次段考生物試題含答案
- 主管年度工作計劃的市場分析和競爭優(yōu)勢
- 跨國知識產(chǎn)權(quán)爭議解決的國際合作與協(xié)調(diào)
- 高科技與新能源共同打造綠色未來辦公室
- 股骨頸骨折ppt精品
- 2023年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 毛澤東詩詞鑒賞分析
- 小學數(shù)學-納稅教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思
- 量具檢具清單
- YY/T 1833.2-2022人工智能醫(yī)療器械質(zhì)量要求和評價第2部分:數(shù)據(jù)集通用要求
- 光催化原理(經(jīng)典)課件
- 蘇科版初中物理實驗目錄
- 如何上好一堂課(課件)
- 動車組列車乘務(wù)人員實務(wù)教材課件
- 西方文藝理論史精讀文獻課件
評論
0/150
提交評論